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第一篇：电影《小王子》观后感
带着女儿去观看了电影《小王子》，本以为是孩子爱看的，没想到然我深受启发。
小王子本来生活在体积只比他大一点儿的小行星b12上,他每天都要辛勤的产出地上的猴面树，不然这个小行星就会被这种植物所占据，由于小王子的存在，小行星十分美丽整洁的存在着。直到有一天，风带来了一粒玫瑰花的种子，小王子细心的灌溉它，很快，它就生根、发芽，并开除了美丽的玫瑰花朵。他们彼此相爱，每天一起看日出、日落。
可是，由于走的太近，他们彼此产生了矛盾，矛盾不可避免，于是他们越离越远。有一天，小王子离开了它，也离开了小行星。小王子碰到了很多新鲜的人和事物，他慢慢迷失在了人群中，他被所谓的朋友改造成了所谓的适应社会的人， 他加入了人类打工大潮，但无法适应这种生活，他丢了370份工作，但他仍很努力的想在这里闯下属于自己的一片天空，但终未能如愿。直到小女孩的出现，她告诉他“你不应该是这个样子”，并带他回到了小王子的小行星上，小行星由于长期没有小王子的照顾，已经被猴面树占满了，非常杂乱。小王子回去后，小行星又恢复了美丽整洁的状态。
第二篇：电影《小王子》观后感
大学时候就听身边的人提起过这本书，当时也没有在意。后来考研在图书馆里看到了这本书读了几章，因为是英文再加上要背题，就没有看完。不过但是并没有遗憾的感觉，反而渐渐淡忘了，直到参加薄荷阅读的英文版读物，有努力一字字，一句句的看这本书。
看了三遍《小王子》，一遍英文，一遍电影，一遍中文。说实话一开始没有真正明白作者想表述的东西。以为讲述的是童心童真。后来居然体会到了爱情，很神奇，原来不同的时间不同的情景下看同一个故事，感受的如此不同。
小王子在他的B612小行星上努力让这颗星球正常运转，然而玫瑰的出现打破了平静，小王子的精心照料反而滋长了玫瑰的矫揉造作，相互依赖却又彼此折磨。终于有一天，小王子离开了他的星球，离开了玫瑰。带着不同于大人的童真，放眼看世界。
外面的世界没有他想象中那样美好，他见过贪婪的人，虚荣的人，独裁专制的人，掌管路灯追随时间的人。大人的世界是如此无趣。
小王子降落在地球，遇到了我们的作者――一位飞行员和他成为了好朋友。狐狸的出现也是本书的一个转折点，如果玫瑰代表青涩的初恋，那小王子和狐狸之间的感情就好像浓郁的热恋。
如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我发现了幸福的价值，但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了。爱情真是让人甜蜜又痛苦。
纵使游编了世界，小王子心心念念的还是他的玫瑰啊！
第三篇：小王子电影观后感
喜欢黄磊一家，所以看过他配音的小王子，感触很深，一个望女成凤的单身母亲，一个有没有朋友，一味在学习中度过的小女孩，一个内心单纯却无比勇敢小王子和一个退休的飞行员，他们完美演绎了原著，保留着小说里的隐晦的忧伤，却又让人着迷。这次，在园长的要求下，我又重温了一遍电影《小王子》。
这部电影的开头也是很多家长的套路，单身母亲为了让孩子进入好的学校，为了孩子有更好的前途，带着孩子去面试学校，搬到新家，给孩子最好的教育，为了让孩子进入好学校而制定完美学习计划。然而，这一切压力让孩子越来越累，不对着计划学习，排斥生活。也就在这新家，小女孩遇到了自己的新邻居，一个古怪的老爷爷，他曾经是飞行员，他和小女孩成了朋友，给小女孩讲述了他和小王子的邂逅，穿插着回忆，也是整部剧的看点，小王子是外星人，他生活的星球很小很小，但是他对身边的每个东西都很关心，最好的朋友是一朵玫瑰花，飞行员遇到了小王子，他们成为了朋友，分享快乐和忧愁，讲述着内心的喜怒哀乐。但是，不久之后，老人就病倒了，小女孩相帮老人达成愿望，帮助他再见到小王子，不顾妈妈的阻止，毅然乘坐飞机踏上夜空去寻找小王子。然而，前方总是未知的，小王子来到地球，成了一名普通的上班族，他不再是那个永远年轻的小王子，而是有着自己的生命，他似乎失忆了，忘记了自己最初的梦想，他忘记了自己的星球，忘记了自己的朋友，在地球上日复一日，年复一年的工作。就在这时候小女孩出现，她有勇气，有决心，她要带着小王子离开，给小王子找寻自己的回忆，尽管一路艰难，决不放弃，就这样，她带着小王子回到了自己的星球，那是一片美丽的玫瑰花海，那是小王子的世界，那是一个美丽的地方。小女孩帮助老爷爷达成了梦想，回到了地球，妈妈似乎也改变了，她不再给小女孩那么多压力，而是要过的开心。
第四篇：小王子读后感300字
前些日子姐姐送了我一本特别适合我这个年龄孩子读的《小王子》，我爱不释手一口气看完。美文啊美文!
这本书主要叙述了一个满头金发非常善良的居住在B—612小星球上的小男孩和一只充满灵性的小狐狸之间所发生的故事。小王子用自己满满的爱心耐心的将小狐狸驯服了，他们之间产生了真挚的友谊。小狐狸言传身教的启迪了小王子未泯的爱心，小王子为了追求真善美竟然可以抛弃自己宝贵的生命，多伟大的情怀啊!这本书传达了一个相当重要的概念—在人类的生活中，友谊是不可或缺的，因为它可使人忘却生活中的单调，使人生变得更多姿多彩。人与人之间应该多一些友情多一些爱心世界会更美好。
这本书还让我联想到如今提倡的低碳生活，我们要像小王子那样爱护动物维持生态平衡，这也能保护我们的地球。要学习他对每一棵树每一朵柔弱小花的关爱和照顾，让我们记得我们对地球的责任和爱护，为保护我们的家园共同努力吧!
第五篇：小王子电影观后感
“即使快死了，有个朋友也是快乐”小王子的玫瑰不是神灵，胜似神灵；他的爱情不是宗教，胜似宗教；他从小小的花朵中重新认识了大千世界，并从现实中的唯一，找出万事万物的本质和意义。
小王子来自于一个外星球，住在一颗和一间房子差不多的小行星上。在他的星球上，有一朵玫瑰花，娇嫩。虚荣。美丽，喜欢对小王子发号施令，但小王子当时还太小，并不明白她虚荣背后的爱意。小王子与玫瑰发生了争执，在伤心之后，小王子离开了自己的星球，先后访问了六颗行星，遇到了形形色色的人物。他感到大人们的荒唐可笑和不可理喻。在第七个星球―地球上，小王子遇到了蛇。狐狸和一个遇险的飞行员。狐狸关于“驯养”的一番话，让小王子迷茫的内心明白了爱情的真谛，和飞行员的友谊让小王子感受到了友情的可贵，一番游历后小王子越发想念自己的星球，于是在蛇的“帮助”下，小王子死去，心灵重回到他的B612小行星上。
“爱”一个神秘的字眼。有人会用温柔。批评。虚荣……来体现它，世界上万物都有爱，只是我们没发现。所以凡事只要用心观察才看得清楚，用眼睛是看不见事物的本质的。记住用心你才能感受更多的美好！
第六篇：小王子电影观后感
身边的朋友都推荐电影《小王子》，周末打开电脑，无意间看见这部电影，抱着试试看的态度开始看，也许是作为老师的一种习惯，在看过之后电影中妈妈教育女儿的方式给我留下了深刻的印象。
电影中望女成凤的单亲妈妈为了帮助女儿赢得“成功的人生”，带着自己的女儿搬进了新家，并为她制定了异常严苛的“人生规划表”。处于“高压”下的小女孩在一场意外中结识了隔壁的老飞行员并与他成为朋友，这个飞行员也将自己珍藏的“小王子”故事与她分享。他们两个沉浸在飞行员的回忆中，小女孩也仿佛随着“小王子”的脚步游历了整个宇宙，属于孩子的童心渐渐萌发，开始与妈妈的高压“人生规划表”有了小小的矛盾。
整部电影中最让我难忘的是妈妈为女儿制定“人生规划表”，脑海中顿时浮现出新闻中曾报道过的这样一幅画面，家长为了孩子能够上他们认为较好的学校，让孩子一天除了吃饭、睡觉就是上各种辅导班，打着为了孩子未来幸福生活的旗号占据孩子休息的时间，孩子的童年生活在这时间表中按部就班的成长，很难想象这样的孩子长大后能否适应社会的生活，做事能否有自己的想法，当他们回忆起自己的童年时除了学习还会有别的东西吗？作为老师的我们手里也为这些孩子的童年生活捏一把汗。
而在我的身边也有一位像这种严格的教育妈妈。某天下午，班中一个小女孩和我的谈话。一个小女孩非常不开心地说：“老师，放假的时候妈妈为什么不让我出去玩儿，让我呆在家里？”当时我非常惊讶，但又毫不犹豫的告诉她“妈妈怕你自己在外面玩儿不安全。”现在静下来想想，心中有有些难受孩子都是爸爸妈妈心肝宝贝，也许父母觉得孩子出去玩儿不安全，让孩子在家不出去。但我们可以试想一下，经常在家一个人，孩子不和小伙伴玩耍、交流，那么她和小伙伴如何有交流的话题，没有交流话题孩子每天会开心吗？长大之后又如何与身边的人相处。生活中有很多事情好像我们大人按照自己的想法让孩子去做，没有照顾到孩子的对世界的好奇和期待。对外面世界的好奇是孩子的天性，有时候我们一味的按照自己的想法来禁锢孩子的思想对于孩子的成长是一种枷锁。
而反思作为一名语文老师，我想我们应该认识到语文是一门人文性与工具性统一的学科，没有唯一答案，在教学中所谓仁者见仁、智者见智，我们要引导学生发挥儿童独有的天真、童趣，勇敢的表达自己的观点，我想这也体现语文的工具性吧！在今后的教学中也要注意保护学生那最纯真的天性，让孩子们健康快乐的成长。
