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第一篇：肖申克的救赎观后感
肖申克监狱，这是一个只有黑暗的地方。里面没有真正的罪犯，只有心狠手辣的狱警，无辜的替罪羊。所有的残酷、真相、痛苦都藏在黑暗里，无人知晓，除了身在黑暗中的人们。没有任何的光能进来，直到安迪的出现。
安迪因被人诬陷杀了自己的妻子和妻子的情人而入狱，但他没有自甘堕落，每天都想着要越狱，为此花费再多时间也值得。在某天风雨交加的晚上，他穿过花了19年时间挖的通道，爬过500码长的下水道，终于在监狱外拥抱住了风雨，拥抱住了自由。对于妻子的死，他一直都感到自责，以致在监狱中中度过了19年，但他最终依旧救赎了自己，重获新生。
我不知道监狱里的人有没有被安迪救赎，但可以肯定的是，安迪带给了他们黑暗中的光。为他们扩建图书馆，违规播放音乐，使他们逐渐因“体制化”而麻木甚至死去的灵魂再次活过来。即使已经适应了黑暗中的生活，但越是黑暗，光越能带给人微暖，即便只能照亮一个角落。
但安迪来不及完完全全救赎老布的灵魂。这位在监狱里面待了几十年的老人，一旦离开肖申克监狱这个笼子，竟然没有半分的欣喜，而是选择了死亡。每天当惊受怕，半夜惊醒，外面的世界对于他来说是完全陌生的，他无法融入。自由，现实的社会，对他而言，竟然似没有围墙的监狱，比有围墙的监狱还要可怕。于是，他西装革履，神情肃穆，微微发抖的手在屋梁上雕刻“老布到此一游”，然后悬梁自尽。死亡也是一种解脱，这个可爱又带点小幽默的老人，就是“体制化”的牺牲品。老布对于这世间的留恋，可能也只剩下一手养大的乌鸦小杰和监狱内的朋友了。
对于瑞德来说，遇上安迪是他在监狱里最幸运的事。如果没有安迪，已经在监狱待了40年的瑞德不会说出能让他获得假释的话：“我每一天都在后悔，但不是因为受到了惩罚才后悔。我回首前尘往事，那个犯下重罪的小笨蛋。我想和他谈谈，想给他讲道理告诉他什么是对是错。可我办不到，那孩子消失了，只剩下我一个垂老之躯。”如果没有安迪，瑞德在出狱后的结局也会跟老布一样。他曾想着如何违法重返肖申克，曾想着像老布一样离开，但他想到了安迪与他妻子的橡树，想到安迪说过在太平洋的那片没有“回忆”的像天空一样蓝的海，他决定违背监狱的命令，到那片海滩上。当两人在阳光海滩上拥抱时，我知道，安迪成功救赎了瑞德。
电影的结尾，是大片蓝蓝的海水，那是我见过的最耀眼的蓝，是希望与自由的蓝色。“坚强的人只能救赎自己，伟大的人才能拯救他人”，那安迪也接近于是伟大的人，起码他救赎了自己，救赎了瑞德，也尝试救赎了监狱内的其他人，不是吗？“有的鸟不会被关住，因为它们的羽毛太美丽了”，不要忘记自己内心还有其他东西，别人碰不到的东西。当手握希望，跨过所有的不可能，那生命中也会呈现别样的繁华。
第二篇：肖申克的救赎观后感
人来到世界的目的是什么？看了电影肖申克的救赎，我似乎找到了答案：人来世上的目的就是要让你周围的人因为你的存在而有所改变。
主人公安迪入狱前是一个银行家，他因妻子与情夫被杀而被指控为杀人犯，判处终身监禁后被送往肖申克监狱。肖申克监狱是一个关押重刑犯的监狱，很多人进来之后一呆就是一辈子，所以，这里的人们，根本不知道字典里还有“希望”两个字，很多人已经“被体制化”，即使被有幸释放了出去，也会因为在监狱的时间太长而不再适应狱外的生活而选择自杀。
但安迪的到来，在一点点改变着这些。他似乎不是一个囚犯，而是一个救赎者，在尽力挽救那些人的灵魂：他利用自己的特长为监狱长做事，只为了给囚犯们换回几瓶破喝，让他们像个男人，享受享受自由的感觉；他从每周写一封信到每周两封信往外投递，就是为了赢得些赞助建一个监狱图书馆，改变犯人们的阅读情况；他教初入狱的、年龄最小的、人最聪明的汤米认字，帮助汤米考试，鼓励他要有信心坚持下去；他利用监狱广播播放费加罗的婚礼震撼犯人们的心灵，即使面临着惩罚的威胁；他用20年的时间和一把小斧头凿透监狱厚厚的墙壁，打开了一条通往自由的路；在逃出监狱之前，他给瑞德的一番话，让出狱后的瑞德没有选择自杀……
这样的安迪，是囚犯吗？不，他不是囚犯，而是上帝派来的救赎者，他来这里就是要救赎这些要被关押一辈子的人们。给他们带来希望，他给他们带来灵魂的震撼，让他们知道，在监狱里，还可以过这样一种生活，还可以这样生活。
看到这里，不由得联想到我们的现实。多次在讲座时我都会就“职业幸福感”做一小调查，但调查的结果并不如意，感受到职业幸福的人寥寥无几，看得出，大多数教师仅仅为了“稻粱谋”才从事着这个工作，而不仅仅是因为喜欢和热爱。有一个学校，几十名教师中，只有八位是男教师，其中还有四位是领导。
为什么那么多男教师选择了逃离？真的是教师这一工作没有意义不能创造价值吗？看看电影，身处监狱中的安迪为了救赎监狱中的人们，还在尽最大努力做着什么，还在尽力用自身的能力影响着别人改变着别人，那么，我们这些做教师的，是否真的要自问自己一点什么了？
我们就来问问自己吧：教师这一职业真的不能给自己带来幸福吗？先看看我们的工作对象，我们工作的对象是一群纯真无邪、对生活充满美好希望的孩子；再看看我们的工作内容，我们是要带着这群纯真无邪的孩子走向美好的未来。在和他们相遇的这段日子里，他们要走什么样的路，看什么样的风景，在这条路上有什么样的感受和体会，都撒于教师。想想，比起那些囚犯来说，这群孩子该多么可爱，看着他们一天天地成长，看着他们从懵懂无知到最终成为一个睿智聪慧的少年，甚至，有时候我们呢还能听到他们成长的拔节声，这样的体验，我们怎么会没有快乐感和成就感？
很多时候，有无成就感撒于我们的内心。肖申克的救赎，救赎的是灵魂，再次审视自己的工作，我一直想说：如果我们每一位教师都有了安迪的精神，我们都能很好地珍惜工作中的每一天，珍惜和孩子们相处的每一天，让孩子们因为遇到你，而有一个降幸福的童年，那么，我们的内心，该是如何的富足？
做一个救赎者，做一个自救者，让这个世界因为你的到来而有所不同，让你周围的人因为你的存在而有不一样的感受。肖申克的救赎，救赎的是灵魂……
