高考纪录片观后感(范文二篇)

时间:2022-09-12 19:30:01 作者:网友上传 字数:2529字

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第一篇:纪录片观后感

由中央宣传部、中央电视台联合制作的六集电视纪录片《辉煌中国》,于19日至24日每晚8点在中央电视台综合频道播出。全片以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络……充分展示五年来中国人民更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感,真实记录中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

《辉煌中国》全片凸显有意义、有厚重、有时代的代表性,分为《圆梦工程》《创新活力》《协调发展》《绿色家园》《共享小康》《开放中国》六集,把一个恢宏的五年融合成一个故事,给人一种串珠为链的惊艳。每一集都是有鲜明的主题,讲诉曾经发生在我们身上的“故事”。从思绪的回味中体验五年来的变化,将无数人联结为最大的同心圆,物质和精神的双丰收是思想共鸣的基础。

站起来、富起来、强起来,每一个都是历史的路口,我们在一步步的努力中,实现发展的跨越。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,如同一条将亿万群众联系在一起的纽带,在五年间变得更加坚实。铁腕务实的深化改革、推心置腹的宣传工作、念兹在兹的惠民情怀,让全国上下良性互动,产生强大凝聚力的“公约数”。社会主义核心价值观的共识,正在日用而不知中深入人心,与无数个体的亲身感受、情感意愿和心理预期不断交织、激荡,构成建设祖国的最美画面。

风雨多经人不老,关山初度路犹长。五年来,我们面对问题不断突围,不断赢取生活的幸福和安宁,国家社会得到实质性改善。但是未来的发展之路依然充满挑战,这也是《辉煌中国》里的“故事”带给我们的警示。今日之中国,发展很快、问题也不少,我们固然有实现中国复兴梦的美好蓝图,有“一万年太久,只争朝夕”的紧迫感,但也必须要在解决人民的需求中步步前行。

躺在历史的功劳簿上诚不可取,毕其功于一役也绝不现实,这不是天真无知,就是轻浮冒进。从辩证法的视角,观察我们的社会,其本身就是一个不断发现问题和解决问题的过程。《辉煌中国》并不回避矛盾,也不掩盖问题,把问题放入中国现实语境中去分析,实现与国情对接、跟事实对接,这就是一个“好故事”产生的逻辑前提。

《辉煌中国》让我们砥砺前行的五年场景,让我们对未来更有信心。

第二篇:《高考少年》纪录片观后感及启迪

高三,虽然是一段辛苦的日子,却也是一段难忘的时光。其中的点点滴滴都值得我们回味和铭记,事实上,它也确实深深地刻在了众多高三过来人的心中,使他们在以后的日子里,甫一提及高三,就有一种暖意,回忆起自我的拼搏、同学间的友情……不由感慨:高三,并不仅有学习这件小事儿。

作为一个经历过高三的年轻人,高三那段时光似乎离我还不是那么遥远,对于许许多多的经历过这段奇妙日子的人来说,高三应当都是内心深处一段刻骨铭心、荡气回肠的记忆。

高三是人生一个重要的转折点,就像生命中的一个十字路口,考上好大学是家长和考生的共同期望。在必须程度上说,高三阶段决定了我人生的走向,所以我对高三这段时光,甚至有一种天堂在左,地狱在右的忐忑感。

在高一高二我都不是一个认真学习的模范学生,当时正处于青春期的我十分厌学,别人在做作业,我却流连于篮球场,所以我的成绩一向不梦想。高三到了,我必须加倍努力才能把以前落下的补回来。

之前已经听教师和同学说了高三的艰辛和恐怖,有了心理准备,所以当高三真正到来的时候,心态比较简便。退一步说,自我之前两年本来就没学什么,根本没什么好失去的。

既然准备振作起来,就需要开始制订复习计划。首先,我给自我定下一个每日时间安排表。鉴于之前有无数次制订后无法执行的惨痛经历,所以这次的时间表力求贴合实际:可是于梦想化,将时间安排得过于紧凑而使自我超负荷学习;也可是于简便,以免浪费弥足珍贵的高考备考时间。总之,可行性和合理性是我研究的首要因素。

我们班是文科班,女生占绝大多数。女生大多刻苦,只见她们披星戴月地背书、做题,但事倍功半,收效甚微;还有小部分同学截然相反,在应对巨大压力时,一味沉迷于游戏或运动,以此来释放、解脱自我。但这两种方式都不是太好,过犹不及,一时间,我对自我的计划安排感到很得意。

开始的一段时间,自我热情似火,活力高涨,信心百倍,所以每日计划的执行情景很不错。可是,在认真听讲、请教教师,复习收到必须效果之后,之前悠闲自得的生活又开始在我心中涌动,觉得难以长期坚持这种“三点一线”的学习生活。

复习到了一个瓶颈期。像其他同学一样,我也在自我课桌上贴满各式各样用来激励自我的便利贴,然而,望着课桌上和过道上排山倒海的备考书籍,却有种想吐的感觉,那种长时间埋头苦读的压抑气氛也让人难以呼吸。当大家都鏖战于题海中时,我却时常走出教室,到阳台上或操场上呼吸新鲜空气,以舒展疲惫的身体。

经过一段时间的挣扎和适应,我最终又回归到时间安排表中。每一天按部就班地完成着每项任务,睡觉前再加以总结:回顾自我今日哪些事情没做好,明天还需改善。有时实在太困,只得睡觉,但在梦中依然不自觉地进行着自我反省的环节!

顺理成章地,我的成绩开始稳步提升,这让教师感到十分欣喜并时常对我加以鼓励。由于我的英语一向名列前茅,所以我时常将复习英语的时间“挤”出来,用在文综背诵这些地方,毕竟,背诵对我这个基础本不牢固的人而言,需要耗费比别人更多的时间,有时走在路上都还有知识点不断在我脑海里浮现。就这样,我专心上好每一节课,做好每套试卷,不求数量,但求质量,争取把效率最大化。

伴随着第一、第二和第三次诊断性考试的结束,黑板上的高考倒计时牌上的数字也变成了0。因为诊断性考试我都考得不错,所以对于高考我十分有信心。

高考那天,班主任微笑着站在考点门口,等待我们的入场和出场,之后教师说我在入场时是最气定神闲的一个。做题时我也一如既往地利用自我毫不紧张的优势,平心静气地完成每一道题,当然其间也遇到了不会做的题目,但我不会花过多的时间和情绪在这些本事范围之外的麻烦上,所以总的来说做得还算比较顺利。

高考结束后,家人都为我感到十分高兴和自豪,祝贺我顺利经过高三的考验。但这也意味着要和朝夕相处、一齐奋战高三岁月的同学们分别了,我们一齐笑过、哭过、苦过、累过,这些都是足以令我们一辈子铭记的完美时光。毕业聚餐时,教师也和我们一样如释重负,一样的欢笑、追忆,那一刻,我们不再是学校里的师生关系,更多的是朋友友关系。在ktv唱歌的时候,许多同学唱着唱着就哽咽了,甚至失声痛哭起来。天下没有不散的筵席,终究到了说再见的时刻,但我一向相信:再见亦有时。

高三,就像一杯味道丰富的咖啡,其中的欢乐、痛苦、挣扎、徘徊、失落、疲惫、迷茫、兴奋都是人生最宝贵的财富!多谢你。多谢你让我没有在叛逆的路上沉迷,多谢你让我发现了自我的潜力,多谢你的考验让我得到磨练,多谢你让我踏上未来的征程。

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