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第一篇：镜子的作文600字
唐太宗远征高丽之时，左丞相魏征暴病而亡。消息传到军中，李世民大哭道：“以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知新替；以人为镜，可明得失。今魏征已死，朕少一镜耳！”
纵观历史，贤明的君王通常都有一面“镜子”。这面“镜子”既是“望远镜”，又是“反光镜”、“放大镜”。
这面“望远镜”是君王的“眼睛”。比如王猛，在符坚欲除恃才放旷，勇武异常的大将军符生时，王猛劝阻道：“符生掌握兵马大权，不可轻动！”正是这位贤臣的高瞻远瞩、远见卓识，才使符坚逃过符生的探察，救了符坚一命。后来符坚杀符生，夺大权，赞王猛道：“君之见，实不下于夷吾（管仲）、子产也！”试想一下，符坚若没有王猛这面“望远镜”，符坚必被符生杀死！由此可见，一个君王身边一定要有一面这样的“望远镜”。
“放大镜”能治国安邦。宋朝赵匡义年间，辽国经常派骑兵在天水关上烧杀掠抢、任意胡为。警报传来，赵匡义并没过多地担忧。丞相赵普道：“皇上不要认为这是小事，辽国这是向我们挑衅！应当出兵还击！”赵匡义只好亲自征讨。虽然战败，可也大大打击了辽国君臣的嚣张气焰。从此，辽国也不敢再向宋朝挑衅了。当时有些小人议论：“这不就只侵略一些地方吗？有什么好大惊小怪的？”但是看来，虽然辽人侵略小小的天水关微不足道，可辽人若是见对方默默接受，定会加紧进攻。赵普这面“放大镜”将一件小事放大，使辽人见识了我中华上国的气势，不仅对国有功，而且四方震服！
正如李世民说的那样：“以人为镜，可明得失。”那些“望远镜”、“放大镜”实在不可少！
第二篇：镜子的作文600字
今天，我读了《夏洛的网》这一本书，心中久久不能平静。
《夏洛的网》讲述了这样一个故事：有一只小猪叫威尔伯，它的生活本来是无忧无虑的，但是，一个坏消息改变了这一切：它的命运只不过是变成熏火腿。威尔伯彻底绝望了。但这时，小小的蜘蛛下落却对威尔伯说：“我来帮你。”这改变了两个动物的命运，把两个人的命运交织在了一起。夏洛指出了令人惊奇的“网上文字”，并帮助威尔伯获得了集市比赛的冠军。但这时，夏洛却走到了生命的尽头。
合上书，我不禁浮想联翩：夏洛，一只普普通通的蜘蛛，就像是大千世界中的一个平凡人。但是，为了拯救威尔伯的命，夏洛却义不容辞的揽下了这看似不可能完成的任务。在常人眼里，这注定不可能完成，一只蜘蛛怎么能敌得过人类呢？但是，夏洛凭着自己的毅力与智慧，终于指出了令人惊奇的“网上文字”，拯救了小猪威尔伯。夏洛的秘诀不是别的，正是谦虚好学。在老鼠坦普尔顿的帮助下，夏洛很快就掌握了文字。夏洛临死的时候，没有一个人类关注到它，仿佛它根本不存在，但威尔伯记得，坦普尔顿记得，农场里的动物记得。这是我想到了我们身边的英雄：欧阳海，魏青刚，衡阳大火中的消防员……危难关头，是他们站了出来，把生的希望给了别人，把死的危险留给了自己。他们的名字也同样铭刻在我们心间。
也许，这本书仅仅是一个童话，是作者结合现实想象出的完美的故事，但是，我们却从中看到了人类的瑕疵。人类把自己看作是充满智慧的高级动物，并逐渐变的骄傲自大，丧失了进取心。这是非常危险的，它可能会把人引入歧途。我希望大家能多多看看《夏洛的网》，发丝自己的短处。
一本《夏洛的网》，成为了我学习的目标，成为了我反思的镜子。
第三篇：镜子观后感作文800字
《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所展现出的"问题"各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……
"孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子"。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
"每一个人都是孩子"。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。
第四篇：镜子观后感
父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭教育模式的存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。
《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所展现出的“问题”各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……
“孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
“每一个人都是孩子”。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。
第五篇：《镜子》观后感
“我是一面镜子……”，日前观看一了部由中央电视台社会与法制频道十年策划，耗时两年摄制中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》， 它讲述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“心理改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
父母对孩子的爱是无处不在；父母对孩子的爱是深刻的，为了给孩子营造一个幸福美好的生活环境，他们默默付出，揭尽所能的最自己最大的努力……但因为这满满的爱，有时却给孩子造成了伤害，怎样的爱才不会给孩子带来了伤害？！我看完后，自己也陷入了“迷茫”，脑海里不停重复着过往生活里的点点滴滴，不停的检查自已与孩子生活中的行为有没有走向偏轨？怎样的爱才是最适合我们家孩子的呢？
我家孩子今年刚好十二岁，也正是叛逆期的开始，我要怎样引导与表达我的爱，才可以让她健康快乐的走得更高更远？无可否认，我们家孩子是一个善良、聪明的孩子，她无论学校的成绩与外面机构补习，她都能取得好成绩，同时受到老师们对她的一致表扬。我希望她能一直保持这个状态，小学毕业并不是一个终点，而是新的起点，因接下来将会有很多新的挑战需要你去面对，不管结果是好的，坏的，都要你能勇敢的面对，调整个人心态，找出适合自己而又健康的解决方式来勇敢的面对不好的结果；同时想出健康的解决方式来进行下一个挑战，只有不断调整自己受挫折的心态，只有勇敢的面对任何困难，遇到事情，要多方面思考问题，因问题的存在，一定不是单向的，它是根据你不同的角度，不同的选择，不同的做法而会产生不一样的结果，只有自己在学习上找到正确的方向，不停的强大，你才可以成为一个优秀的人才，为国家，为社会作出一份贡献！
我只希望你能明白，父母的爱是无处不在， 我们是你最坚固的后盾，当出现困难时，你可以找我们咨询或聊天，我们将会以我们曾经走过的经验给你提供解决困难的选择；我们是你最亲近的亲人，不希望你会用刺激的语言，或过激的行为去伤害他们，因为他们也是人， 是人也会受伤，更不希望你会隐瞒、逃避现实，这样很容易受自己的心魔限制与操控，伤害了自己同时，更伤害了你身边最亲近，最爱你的父母。理所当然，父母也有可能会有做错事情的时候，如果你能接受你身边的同学或朋友的原谅，那么，也请你可以原谅你的父母，因他们的犯错是因为他们是你“唯一”的父母，你身边的同学、朋友可以有很多很多，但父母是你的“唯一”，这是永恒不变的事实！试想一下，当你范错的时候，你也希望能得到别人的谅解，如果采取错误的方式伤害了身边爱你的人，同样也伤害了自己！
最后，我只希望孩子你能戒骄戒躁，遇到什么矛盾的时候，学会倾听，学会设身处地的为对方着想，换位思考，很多问题其实并非无法解决，事在人为，关键是自己想与不想，多理解对方，多一丝宽恕，你将会得到更多，你的人生会更美好！
第六篇：镜子观后感
影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
央视网消息："我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的"，"你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子"，这些"狠话"都是出自几个花季少年的口中，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害? 这是一个关于心灵回家的故事。
由中央电视台社会与法频道十年策划、两年摄制的中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。 三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。 孩子是家庭的一面镜子，"问题孩子"的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。 孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。 纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家! 让爱不再变成伤害。
