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第一篇：子熊故事观后感
影片《子熊故事》观后感
《子熊故事》，听到这部电影的名字时，我以为这是一个简单、纯粹的纪录片，像《动物世界》一样，在一个声音温柔浑厚如赵忠祥一般的解说下，带我们去了解大自然中的熊的生活。但是电影一开始从大熊掏蜂窝开始，就显得那么有戏剧性，不像一般的动物纪录片平稳或停滞不动的镜头，而是像真人电影一样镜头从各个方向切换，熊的一些小动作仿佛也是刻意安排的。因此，这部影片以讲故事的方式，客观真实地记录自然现象和社会生活，是一种电影纪录片。
这部影片根据1885年发生在美国洛基山脉中人与熊之间的真实故事改编，并荣获1989年法国凯撒奖最佳导演奖、1988年法国电影学院奖、1990年Genesis最佳外语片奖。《子熊故事》的开篇，导演让·雅克·阿诺用全景镜头讲我们置身于广袤的自然之中。山峦绵延，沉浸在肃穆之中。只见一只小熊正笨拙地掏食蜂蜜，这时，它的母亲闻到了蜂窝的香味，用力地在石堆底下刨，却不知灾难即将来临：一大块石堆突然坍塌，大熊被砸死了。小熊嗷嗷的叫着，推着母亲的身体，期待它重新站起来……
都说有两种演员最难把握，一是小孩，一是动物。这两种演员常常会不受控制，让导演最大费周章，最为头疼。我想这是因为他们不能完全明白别人的意思，无法顺畅的用语言进行沟通，尤其是后者，它们是简单的一类演员，很难表现出像人类一样的喜怒哀乐，所以更加难以掌控。但是这部电影的两个主要演员恰恰是一大一小两只熊，他们在电影中是两位本色出演的演员，将它们自己的世界和真实的生存状况毫无保留的奉献给我们，他们是片子中最优秀的两位演员。
《子熊故事》并没有繁杂的情节和复杂的对白，但它依然很震撼，给人视觉上极大的冲击。导演能抓住大熊和小熊的一些细微动作，并且在后期剪辑的处理下，变得那么有情节又生动，好像两只动物演员真的是在按照一个特定的剧本去表演，自然真实又有戏剧性，非常难得。尤其是一些近镜头，抓拍的非常到位，并且让人觉得有些不可思议，比如大熊的怒吼，小熊的忧伤眼神，猎豹的凶狠表情，都是正面的极近镜头，我想这种镜头最难捕捉，尤其是将动物内心世界和大自然的声音融为一体。还有一个镜头我记忆最为深刻，两只熊站在河边，大熊忽然站了起来，小熊看到了也学着大熊的样子站了起来，差不多的一个情节还出现在后来，在一个山头上，也是大熊小熊先后站起来，不过这次是背影，这两个连贯的镜头让我觉得非常奇妙。还有一些镜头将熊这种猛兽与美丽的大自然融为一体，似乎想体现在大自然的怀抱里，每个生命都有生存的权利，都有温顺的一面，这种超脱的状态有种《庄子》中的出世意味。正像影片结尾处出现的一句话：The greatest thrill is not in killing, but in letting live.最震撼人心的不是捕杀，而是给予生存的权利。每个生命都应该得到尊重，应该像对待人类的生命一样，去对待每一个动物。
在电影中，猎人费尽周折想要捕杀那只从他们枪下挣脱的大熊，但不小心在赤手空拳的境遇下面对大熊的时候，大熊动了恻隐之心而转身离开。得到宽恕的猎人为自己的所作所为深感愧疚，放弃了猎杀熊的计划，离开了森林。这个故事不止发生在英属哥伦比亚，可能发生在每一个雪山森林，每一个有动物的地方，不止是熊，可能是大象，豹子或是什么别的动物，因为每个地方都有那么一群人，带着极大的野心想要征服自然，没有顾忌，凶狠而残忍。
当我在次观看整部影片后，能想到的除了厮杀血腥的场面，还有更多的温情。这部片子的导演完全按照人类的情感去讲述熊的故事，小熊在开头失去了妈妈，于是它成了可怜的小孤熊，孤独迷茫仿佛被整个世界所抛弃，直到它遇到大熊，而受了伤的大熊起初是排斥它的，可是小熊一步一步小心翼翼的接近大熊，大熊也逐渐的感受到小熊的可爱与善良，最终接纳了它，给它捕鱼，带他捉蝴蝶，时时刻刻的保护它，尤其是最后，大熊和小熊在山洞里冬眠，外面是皑皑的白雪，美不胜收，小熊依偎着大熊，大熊将生命的温度毫无保留的带给小熊，在这么一个冬天让人不禁心头一暖，然后不自觉的动容。当两只熊分别为对方舔着伤口的时候，就像人类一样在受到伤害后，有朋友亲人的安慰与帮助。所以说大自然的所有生物的情感都是同一的，一些亲情的本能，母爱的天性，都是一样的。
看过《子熊故事》这么一个感人的故事，我想所有人都应该要好好的反思一下我们人类自己，有时我们真的不如一只猛兽来的善良。
第二篇：《熊的故事》观后感
《熊的故事》观后感
当看完一部作品后，能够给我们不少启示，写一份观后感，记录收获与付出。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的《熊的故事》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最近，爸爸从他收藏的经典影片VCD中找出《熊的故事》给我看。我观看后，深有感触，通过猎人开始杀熊到后来放熊的故事，我体会到人与动物和谐共处的美好感情。
影片开始，我们看到森林中一只母熊为了掏蜂蜜给小熊吃，不幸被石头砸死，小熊从此形单影只。后来一只体形庞大的棕熊被猎人打伤了肩膀，它逃走时打伤了猎人的马，猎人发誓要杀了大熊。与此同时，小熊与大熊渐渐亲近，小熊为大熊舐了伤口，感动了大熊，从此大熊成为小熊的保护者，互相建立了深厚的感情。可是小熊被猎人抓住了，还好猎人对它不错。后来，猎人被大熊逮住了，可能看在猎人没有伤害小熊的份上，大熊软下心放走了猎人。猎人对自己的行为深感愧疚，便放弃了狩猎的计划，放走了小熊。猎人离开时，小熊像人一样站立起来，依依惜别。而此时，一只狮子开始追杀小熊，小熊爬到河边枯树上，却不幸掉进河里被追赶而来的`狮子抓伤，危急关头救星大熊赶来了，一声怒吼把狮子吓得撒腿逃走。大熊舔着小熊流血的伤口，然后带着小熊一起回家冬眠。
一开始我以为猎人是个坏蛋，可是后来看到猎人与小熊互动时，他是真心喜欢小熊的，还把他带来的奶油喂给小熊吃。正是这样，大熊才会发慈悲放走猎人，而小熊才会对猎人依依不舍。也因为大熊的宽容，猎人才明白一一熊是有灵性的动物，它们跟人一样有情感，不是供人杀虐的，其他生命也一样。正如影片结尾那句总结的话：“最激动人心的不是杀虐生命，而是给予生存的权利。”猎人虽然把熊妈妈的皮扒了，但残忍中也有他的温情一一他的爱狗为了主人与大熊拼死搏斗，最后受重伤倒地，猎人为了让爱狗不受痛苦，只好忍痛亲手了结它，我也被他们之间深厚的感情所感动。
大熊与小熊开始也不亲近，小熊努力与大熊交朋友，为大熊舔伤口，感动得大熊为小熊抓鱼吃。这两只熊建立感情的过程，就和人类一样，我感觉自己就是那只小熊，和它一起经历了这次惊心动魄的过程，体会到熊与人感情交流的美好。
这让我联想到那一回，一只麻雀宝宝学飞时，误打误撞来到我家里。开始我关住了窗户，想抓它来养；但后来望见徘徊在窗外的两只老麻雀，那一定是它的爸爸、妈妈。我又听到小麻雀恐惧的鸣叫声，感觉自己好像成了坏人。我感到很愧疚，赶紧打开窗户，放走了小麻雀。虽然不能在家里养那只可爱的小麻雀，但想到它与爸爸妈妈团聚的场景，我心里也是一阵欣慰。
动物和人类共同在这个世界上生存，和我们一样有感情，有灵性。我希望所有人能善待动物，尊重生命，与动物建立美好的感情。
第三篇：只熊的故事读后感
三只熊的故事读后感
三只熊的故事读后感一
寒假里，我读了《三只熊》这篇童话故事。我觉得很好看。故事主要讲述了一个小姑娘在树林里迷路了，无意中发现了一幢房子。里面没有人，她就进去了。她喝掉了粥，坐塌了椅子，她还把床弄得乱七八糟。最后，三只熊回来的时候，看到了这一切，非常生气地把小姑娘赶走了。
好客的熊一家为什么会赶走小姑娘呢?我认为小姑娘的行为是错误的。她不应该没有经过同意，就进入三只熊的房子。更不应该乱吃、乱动主人的东西。所以，三只熊才会把她赶走。
如果我是这个小姑娘，我要经过主人的允许才会进入房子。如果是实在太饿了，也要在经过主人同意后再喝粥。《弟子规》中说到：将入门 问孰存 将上堂 声必扬。老师也经常教育我们要“大气、正气、雅气”。其中“雅气”就是要懂礼貌、守秩序。去别人家做客时，要动别人的东西之前，一定要经过主人的同意。我们要做个尊重别人、懂礼貌的小学生。
三只熊的故事读后感二
今天，我看了一个故事，叫《三只熊》。本以为只是三只熊的故事，但是还有一个神秘人物。让我们来看看到底和熊有什么关系?
从前，有三只憨态可掬的熊，住在一片大森林里。这天，一个小女孩在森林里迷了路，于是走进了熊之家。她又累又饿，喝光了小熊粥，坐坏了小熊椅，睡在了小熊床。好像在自己家里一样舒服。这时候，三只熊回来了。它们一眼就发现有人来过了。熊爸爸高声地叫喊，熊妈妈用稍微小一点的声音叫喊，熊娃娃尖声地叫喊。熊娃娃在床上发现了小女孩。它生气得要咬小女孩。这时候，小女孩醒了，她飞快地逃走了。
这个故事非常有趣，就像在看卡通片。好像随时可以听到熊的叫声，好像我已经进入了童话王国。
没有经过主人的同意，随意动别人的东西，太没有礼貌了。唤作我，心里也会苦苦的，涩涩的。如果它是一个苹果，看起来不好看，闻起来也不好闻，摸起来不很想摸，尝起来„„估计无人敢尝!
是什么令熊宝宝抓狂?是不拘小节，不礼貌，对什么都很随意。我也是这样，总把房间搞得乱乱的，在别人家也是不拘小节，大大咧咧。我觉得，这些习惯很不好，就像那个不好的苹果，一生，也许都不会发出礼貌的光芒!
通过这个故事，我明白了，原来写文章还可以这么写!这样不仅让文章生动有趣。还能让读者对这篇作文独有情种。另外，那个无理的小女孩不好，我不能向她学习。我要做个有礼貌的小女孩!
老师评语：优联系实际谈出了真实的体会。很棒!
第四篇：熊的故事读后感
熊的故事读后感
熊的故事读后感
熊的故事读后感 熊的故事读后感
一篇读后感的感想是否引起你的回忆，请看全文，应届毕业生读后感的我带你阅读，参考; 在北极圈寒冷的地方生活的爱斯基摩人中流传着一个故事，每到冬夜最难挨的时候，人们就讲起它。 一位住在阿拉斯加最北段的孤独的寡妇，由于无法打猎和捕鱼，她完全靠邻居们的施舍过活。但是邻居们也很少有剩余的食物，于是她经常忍受着饥饿和孤独。 一天早晨，老妇听到一声婴儿似的哭声，她走到门外，看见雪地里有一个毛绒绒的东西，原来是一只刚出生不久北极熊。北极熊的妈妈被猎人捕获，它拼命逃了出来。熊崽无助的样子打动了老人孤独的心，老人用自己省下来的食物喂给了小熊。小熊在老人和邻居的照顾下渐渐长大，成了一个精明的猎手。小熊已经有能力捕捉一些大动物来分给以前照顾它的邻居们。老人经常骄傲地指着小熊对邻居说： 这是我的孩子! 但是有一天，气候骤然变得非常恶劣，遮天蔽日的暴风雪一连几个星期横扫整个村庄，村民们再也找不到一点食物。有个村民说： 既然我们这儿有食物，为什么大家还要挨饿呢?老寡妇的熊够我们吃上几天的! 村民们一致同意杀掉老寡妇的熊。可是老人坚决不让杀。左后，村民们不忍心，就掉头回家了。然而有一天，熊突然不停地叫着，它领着村民走到一个地方，那里有一头受伤的巨大的海豹。村民们欢快着带着食物和熊又回到了村子里。从此，村民们都非常喜欢熊，老人也轻声地叫它： 我的孩子! 这个故事使
我懂得了：我们要学会感恩，不仅要感恩养育我们的父母，还要感恩教育我们的老师，感恩帮助过我们的朋友和同学。一位母亲用省吃俭用的积蓄为自己的儿子买了一套房子，本以为自己可以在这房子里安安稳稳地度过晚年，没想到她的儿子说她是老不死的，还无情地让她滚。寒心的老人痛不欲生。父母含辛茹苦地生了我们，养了我们，给了我们生命，给了我们快乐。他们到晚年能有什么要求呢?只不过想得到一份本应该到得的关心和爱护。可是有的人就是连一头熊都不如!没有爱心的人，他们怎么会得到别人的关爱?不会感恩，就没有爱! 让我们学会感恩!学会报恩!让我们身边永远充满爱吧!熊的故事读后感 相关内容:哈姆雷特读后感600字
背景知识：《哈姆雷特》是由威廉莎士比亚创作于1599年至16XX年间的一部悲剧作品。戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德;哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。
《杜拉拉升职记》读后感2000字
很高兴参加今天的读书会。《杜拉拉升职记》是一本非常好的书，不过，我觉得只要是好书，是可以融会贯通的。年初，院里号召开展读书活动时，我选定了《论语》，《论语》文字不多，但博大精深。
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《朱塔奇遇记》读后感范文1这个暑假我读了一本书，名字叫《朱塔奇遇记》。书中的主人公是一只小熊，叫朱塔。为了信守到南极给朋友皮皮鲁运石头，它不惜艰难困苦，一路向南，在这过程中发生了许多有趣的事、惊险的事、快乐的事、也有难过的。
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背影读后感800字
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燃放烟花爆竹倡议书
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同学们，老师们：
你们好！春节时，大家都会以放烟花爆竹来庆贺。但一些不文明的行为会给生活带来不便。作为一个金华的市民，我们应该合理燃放烟花爆竹，做到文明、和谐、安全。所以，我向大家提出以下倡议：
一、别让烟花成为“凶器”现在我们也许没有注意到，当我们快乐放烟花时，可能会烧到人家的衣服，炸到别人的窗户，引起火灾。所以，大家要在空旷的地方放烟火，别把烟花变成“凶器”。
二、让人们睡个安稳觉大年三十晚，鞭炮声声，一直响到了天亮。我不得不向那些放烟火的人说：
你们应该为大家着想，大家听一晚上的鞭炮，还睡的着觉吗？那些小孩、老人、病人又怎么办呢？因此，请在晚上11时或12时以后别在放了！让人们睡个安稳觉。
三、给烟花爆竹一个家千万不能在室内、阳台、楼顶，特别是草坪里放鞭炮，这样不仅会引起火灾，顾及生命，还会给清扫带来不方便。让我们合理燃放烟花爆竹，开开心心过个大年吧！
出门在外，需要注意自己的言行，我们不仅代表自己，更向外人展示山西人的风采。 现在昆明市已经组织2800人走上街头，称为“文明监督员”，他们会监督市民的行为，尽量减少随地乱扔杂物、随处攀折花草等不文明行为，那么我们这一群南下的山西人，是不是也应该考虑在他乡的行为呢？ 厂区内总会看到有烟头、食品包装袋或者卫生纸随风飘荡，希望大家都可以多走两步路，把它们放到合适的
地方，而不是总让它们在无奈的流浪。 宿舍楼道和办公楼厕所的灯我们是不是可以考虑随手关掉？无人的厕所亮着灯给谁看呢？早晨的楼道没必要再照明吧？我们背井离乡来到千里之外，说白了不就是为了赚钱吗，用村里的话说，那就是挣钱娶媳妇。现在的水电都这样浪费掉，那我们的孩子孙子们靠什么生活？他们没法生活，我们现在的努力工作不都也是白费了吗？ 相信大家都知道现在的环境面临着严峻的考验，希望我们的宿舍楼后面不会再有垃圾袋扔下，难道我们山西人的标志就是在横着的电线上挂着脏衣服或者塑料袋吗？建议大家把生活垃圾放到指定位置，便于集中处理，减少对环境的污染。 有句话叫客随主便，在昆明市2800个“文明监督员”刚开始工作的时候，我们大家都行动起来吧，从身边小事做起，亮出我们的牌子，假如我们这支北方的队伍能够以“文明”被昆明人接受，那我们还用发愁没有市场吗？我们还怕挣不到钱吗？ 改掉陋习，争创文明，营造一个健康舒适的生活工作环境，需要靠我们每一个人的努力，相信大家都是聪明人，可以做到这些的。
亲爱的同学们：
四中风景秀丽，花卉芬芳，绿树成荫，生机盎然，是一所名符其实的“花园式学校”。生活在这个美丽校园中，我们更应该珍惜这优美环境，用我们自身的行动来树立文明的学生形象。校园是我们共同的家，我们每个人都是这个家的主人。我们要为家的美丽尽一份责，出一份力。为此，总务处向全校同学倡议：
一、爱护学校公物，保持校园环境整洁优美，营造良好学习氛围。
二、珍惜我们的生存资源，节约用水、用电，养成良好生活习惯。
三、做到随手带走垃圾，自觉拾取所见垃圾并投入垃圾箱。同学们，美丽的校园才会有利于我们的成长，舒适的氛围才会带来我们学习的不断的进步！瓜子皮不大，请别乱仍；一张废纸虽小，只需一弯腰。校园美化就在于我们的点滴行为中，只要你多拾一个纸团，就会使我们的家园更温馨；只要我们保护每片草坪，就会使我们的家园永远充满生机！来吧！亲爱的同学！爱我美好校园，从我做起；做文明中学生，从小事做起；让我们携起手来，爱护我们生活在这里，学习在这里的大花园，留下我们青春的风采！展现我们美好的心灵！
第五篇：熊的故事读后感
熊的故事读后感
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熊的故事读后感 熊的故事读后感
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第六篇：小熊的故事
小熊的故事
小熊1岁的时候住在一个小岛上。有一天，它穿着海军服在轮船上玩，可是轮船开走了，小熊就离开了这个小岛。
它来到了城市，走到了一栋房子里，里头有个小女孩叫小小。它开心地向它的小主人打了一声招呼，小主人也给小熊打了一声招呼。它还跟丑丑和铃铃、小粉猴交了朋友呢！它还经常到小岛上去看望它的爸爸妈妈。
