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第一篇：博物馆观后感
暑假，我和爸爸一起去参观博物馆。
我们走进博物馆中，首先参观古动物陈列室。一进门，只见大厅正中，摆着一具巨大的古动物骨骼模型。它很古怪，小而扁的头骨，细长的颈骨，足有八九米，庞大的躯体，有腰那么粗的大腿，他爪子伸得长长的，瞪着眼睛，好像要展开猛烈的攻势。我们看了都惊呆了，情不自禁地说："这是什么动物啊"这时，讲解员走过来告诉我这是动物王国的巨人——河川马门溪恐龙的骨骼模型，科学家从它显示出中生代恐龙生活情况。然后我又参观了许多古动物。
我们又走到了动物第一室。我边走边看，瞧，那三角脑袋，红脖颈，短尾巴，叫响尾蛇。那椭圆脑袋，身上有一道道白环，叫银环蛇。那条翘嘴的蛇，叫五步蛇……他们张开嘴，舌头伸得长长的，吓的我毛孔都竖起来了。然后又参观了许多海洋生物等等。
我们又参观了动物第二室。兽类中有长着大犄角的牦牛，有的大熊猫黑眼圈，好像戴了太阳镜，有的大熊猫黑耳朵，好像戴了黑手套。有顽皮的猴子。鸟类中有美丽的孔雀，有善于学别人说话的八哥。
这次参观，使我学到了许多知识，使我更热爱大自然。
第二篇：参观博物馆的初中观后感范文
到了博物馆，刚走进大厅，一股古老的气息便扑面而来，在幽暗的灯光下，透着它的神秘。整个一楼大厅有各种陶器和石器，可以想象出在那个时代里,人们用石器做出各种各样的生活用品。每一件物品都有独特的气质，更加体现了徐州作为两汉发源地浓厚的文化底蕴。
上了二楼，则是汉室遗珍展厅，在其中摆放着各种陈列铜器、金银器、玉器和陶石器，有簸箕山出土的“宛胸侯”龟纽印、金腰带扣、金代钩、金虎头、金羊头、明光宫等。通过这些鎏金的宝物可以预见当时皇廷是何极的辉煌，它彰显了我们中华民族气壮山河的大气，象征着汉代的强盛。往下走，一面古朴的大门映在眼前，荒古而厚重的暗红颜色，是火与血的交融，象征着汉王朝的权利与胜利。
整个大厅展示了一个泱泱大国所蕴含的民族魂，作为一个民族的精神支柱，它是一个民族存在的根本。民族存在于何处?它存在于血液骨髓里，如果没有发掘出民族魂，那么这个民族的人必将会变得茫然、变得背叛。因为他们没有精神支柱。历史上，汉族曾经多少次被少数民族征服，但是作为汉民族却一直没有消亡，反而是征服者在不知不觉中被汉民族同化，这和汉文化的.先进性有着直接的关系。
二、学习民族传统文化
参观了二楼3厅，往里面走则是各种兵器、铠甲。其中一件是一位将军的铠甲，透过泛着寒光的铁衣，我感到了一股肃杀的气息，当年的他必定在沙场上驰骋飞扬吧。然后是“锁子钾”，用铁链结成，重十几斤，可以试想一下，当时的战士穿着这种衣服是多么的辛苦。那铁衣上的裂痕显示了战争的残忍，正是因为有着民族精神的支撑，他们从不退却，两汉的民族气节支撑着他们铮铮的铁骨。 各种兵器排列在大厅的四周，有短刃匕首，有长枪铁戟，斑斑的铜锈遮不住它们的寒气，森森的寒光炫耀着它们曾经的倔强。还有很多叫不出名字的兵器，但他们无一不体现了汉民族应有的血性。这血性是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的决心;是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮烈;是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决绝;是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情.....
一件件兵器象征着一个个英魂，也许没有他们的名字，也许他们不曾流芳百世;但这种“血性”确是他们传承后人的，这血性不是“冲冠一怒，流血千里”的莽夫，而是面对困难，迎难而上的精神。他们遇到过困难，他们失败过，但他们最终都战胜了困难，为黎民百姓搏得一个太平盛世。
正如刘邦项羽争天下，刘邦败了多少次?不重要!因为他最终胜利了。历史对刘邦褒贬不一，因为项羽太强大了，强大到让所有人佩服。他可以背水一战，可以力能扛鼎，可以一夫当开万夫莫开。但他终究是败了，败给了刘邦更败给了他自己，因为他输不起。而刘邦这种不屈不挠的精神才是我们要学习的，坚持失败就是最大的成功。
正如俞洪敏先生所说 ：作为一颗草，人们可以随意的践踏你，不会因为你的痛苦而他产生痛苦，因为人们根本就无视你的存在。只有像树一样不屈不挠的成长，长成一颗参天大树，远方的地方人们才能看到你，走进你，你能给人一片绿荫，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。这是我们要学习的中国精神，也是两汉文化所要告诉我们的真理。
三弘扬中华民族传统文化
最后看到的是“金缕玉衣”这件金缕玉衣是王侯的葬衣，据史书记载玉衣以玉为福，如铠状，连缝之，以黄金为缕,腰以下玉为机，长一尺，二寸半为柙，下至足，迹缝以黄金缕。通过这介绍，我们了解了金缕玉衣的由来，看着这套金缕玉衣仿佛是一位王者躺在那里，不怒自威。
时至今日，许多人崇洋媚外。诚然，国外的许多国家比中国发展的好。但是“我们”被放在哪里?民族文化被放在哪里?假设我们不从世界、国家的大角度看，仅从徐州来看的话，就可以清晰的看出博物馆存在的意义了。它用这种方式激励后人，让过去的先辈教会我们不屈的精神，掀起一个波澜起伏的时代。通过这跨越历史的文化与精神传承，让现代的徐州人再次发出历史的辉煌之光，让徐州这座古城增光添彩。
不得不承认，徐州这座拥有浓厚历史文化的古城已经落后于其他城市了，在巨变的三十年里，徐州进步太小了，不说与上海、深圳等沿海新生城市相比，就是周边城市都有超越徐州的趋势了。也许是时代束缚了我们的脚步，但作为汉文化的发源地，弘扬民族文化我们责无旁贷。
越过古老的街道，聆听着圣贤的教诲，细数汉家之往事，弘扬汉家文化与精神。在这个古朴的藏馆里，我向宣誓“怒向刀从觅小诗，我以我血荐轩辕”!
第三篇：博物馆观后感
这次社会实践活动已经结束，但这次社会实践给我带来的影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向自然，走上了与实践相结合的道路，到自然的大课堂上去见识世面、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量。
在参观博物馆的时候，感觉很无聊，很乏味，现在细想起来，才发觉，原来乏味中充满着对自然的新奇与渴望。
参观博物馆实践活动给我们这些生活在城市中的学生提供了很好与自然接触的机会，使我们能更方便的学习自然，学习更多从书本上学不到的知识。
通过这次实践活动，我增长了很多知识，是在增长中成长，但在实践过程中，我也表现出了知识大量缺乏，只会书本运用而不会实践运用等。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过这次社会实践活动，使我逐步了解了自然，开阔了视野，增长了才干，并在知识的海洋中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我回到家后会更加珍惜在家学习的时光，努力掌握更丰富的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，为今后打下坚实的知识基础。
第四篇：博物馆观后感
今天我和同学们怀着无比激动的心情踏进了新疆博物馆，初进博物馆就被它气势磅礴的雄伟外观所折服。
博物馆给我的第一感觉就是雄伟庄严，给我的第一印象就是物产丰富，可谓琳琅满目，美不胜收。我们是星期一去的，一个笑容灿烂的塔吉克解说员领着我们一行人对博物馆进行了参观。新疆博物馆给我留下印象最深的就是那些石头，看起来与平常的东西没什么两样，但它却是塔吉克人民勤劳智慧勇敢顽强的象征。解说员告诉我们它们过去曾经有着辉煌的历史，它们是塔吉克人民那段悲壮的抵御外辱的历史的见证，虽然我的脑子始终不能融入到那个神秘的世界，但石头的历史事迹足以使我震撼，另外我们还观看了一些少数民族的工艺品和文物。博物馆展品的布置与陈列极富想象力，分为各种不同的展区，有蒙古区，哈萨克区，塔吉克区及文物展区，还有一些丝毛麻织物、文书、木雕、泥塑佣像及纸本绢本人物，花鸟绘画，具有斯基泰文化的青铜器，以及新疆各兄弟民族的服饰与工艺品构成的独具一格的藏品特色，此外，还有部分古生物化石和古尸标本等，特别值得一提的是新疆古墓中发现的古人类的遗体。由于时间关系，这次系统详细的参观了古代玉器艺术精品展、古代瓷器艺术精品、古代书法艺术精品展，不禁感慨自治区的文化底蕴之博，物产资源之博，艺术内涵之博。新疆的历史中填充着无数色彩缤纷的故事，承载着朝廷权威的皇家玉玺，记录着世代变迁的竹简，刻画着沧海桑田的铁器铜器，象征着雍容华贵的玉器古玩，还有留着战争疤痕的民间遗物，每一件都在给我们讲述着自己说不完的经历和史实。
参观的时间很快就过去了，我们还是依依不舍舍的站在大厅，有的照相，有的记录，大家都认为这次团活动搞得非常有意义，不但开阔了我们的视野同时也让我们对新疆的传统文化有所了解，希望在今后我们团支部还能组织更多类似的活动。
第五篇：博物馆观后感
星期天的下午，天气晴朗、阳光明媚，爸爸妈妈带着我和弟弟去参观了坐落在汝阳县的恐龙国家地质公园。还没有进到园区，远远的就能听到恐龙的嘶吼声，这让我很是好奇，到底这些存在于许多亿年前的古生物是如何生存，又是如何灭亡，又被如何发现的呢?带着这些问题，我们开始了这次穿越时空的奇妙旅行。
一进园区，首先映入我眼帘的是高大又威猛的恐龙，有梁龙、霸王龙、迅猛龙等等，让人应接不暇。看吧，坐在迅猛龙上的我是不是显得很威风啊?顺着园区的主干道往里走，路的两旁隔着不远站立着各种各样的恐龙，不仅眼睛、尾巴会动，前肢也在不断的伸展，嘴巴也会不停的张合还发出了“嗷嗷、吼吼”的叫声，就像是在欢迎大家似的。我弟弟开始害怕起来，感觉这些恐龙像是真的似的，我们真的进入了一个侏罗纪的公园。
往里继续走去，一个宏伟的博物馆就出现在眼前，拾阶而上，进入馆内看到了许许多多的恐龙化石，在这个博物馆中存在的恐龙化石是发掘于本地的汝阳黄河巨龙化石和洛阳中原龙化石。下图两张照片中个头较大的是汝阳黄河巨龙化石，较小的是洛阳中原龙化石。
中原龙体长5米，头骨长大于宽，尾椎末端没有尾锤构造，尾端较尖，身体背面披满形态不一的甲板，呈现出典型的结节龙甲龙特征，生活在距今1亿至8500万年的晚白垩纪早期，以植物为食。是目前我国唯一发现有确凿证据的大型结节龙类甲龙。
巨型汝阳龙属于巨型蜥脚类恐龙，植食性，体长达38.1米，肩部离地面6米，头部离地面14.5米，体重130吨，相当于20头大象的重量。它是目前世界上已知最粗壮最重的恐龙。
我们除了认真参观并记录了恐龙的基本属性外还观看了反应恐龙生存灭绝之谜的电影，了解到恐龙在很多年前是由于地球环境变化无法继续生存下去而自然灭绝的。这让我意识到，我们必须要保护我们赖以生存的环境，爱护我们的地球家园。通过这次恐龙博物馆之旅，我不仅学到了很多知识，也对我们的地球和自然环境有了更深刻的了解，我以后一定要认真学习，努力探索、发掘、了解更多的科学知识。
第六篇：博物馆观后感
午后的学校沐浴在太阳的光辉下，显得格外的朝气蓬勃。同学们三五成群地拉着手，悠哉悠哉的向博物馆走去。一路上，秋风习习，我憧憬着博物馆的庞大和古物的丰富及历史的悠久。
一进大门，映入我眼帘的是高低不平的琴铜器，它们整齐地摆放在展示框里。共有12件造型精美的青铜器，每个青铜器背后都蕴藏着朝代的背景及文化礼仪。
其中令我印象最深刻的青铜器是祭祀礼器――猪尊。它上面雕刻了许多精美的花纹和凹凸不平横纵交错的线条。它虽然只有腹部刻着引人注目的八卦图，但是它创造于西周时期。至今已有2700多年的历史了，猪尊高22.4厘米，长39厘米。也许卓文王和博学多才的姜子牙祭天神，拜地神的时候就是拿它来盛酒的。他们一边洒酒，一边向天发誓：“绝不助纣为虐，要让老百姓过上好日子。”
在博物馆里，我还看见了精致的鸟尊。庞大的壶，在灯光下照耀出历史趣味的龙形弓和引人入目的酒杯。
刚同学们一边漫步，一边向教室走去时。我脑海里浮现出西周时期那派农民安居乐业的景象。在温暖的阳光下我慵懒地扬起下巴脑海里幻想着男耕女织，老人小孩脸上洋溢着喜悦的笑容情景。
随心所欲的球风荡漾在校园的每个角落。树叶互相摩擦，簇簇作响。好像在说：“快点回到现实吧！同学们都回教室。”
