有关中华文化的观后感作文300字精选(推荐5篇)

时间:2022-05-12 12:23:12 作者:网友上传 字数:1989字

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第一篇:有关中华文化的观后感作文300字精选

中国有很多传统文化节日,例如春节、端午节、重阳节等等。我要和大家介绍的节日是“中秋节”。

每年农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,所以称为中秋节。远在他乡的人们,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。

今年中秋节吃完丰盛的晚餐后,我把月饼切成几小份,然后放盘子里,让爸爸和妈妈任意来摸一块月饼,月饼是圆圆的,象征着团圆的意思。我摸到了一个抹茶叶的月饼,那抹茶月饼松软而美味。爸爸、妈妈和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出现。月亮隐隐约约地出现了,慢慢地,越来越大,越来越圆,越来越亮,皎洁的月光洒在我们身上,似乎给我们大家披上了银纱,漂亮极了。

在这个万家团圆的时刻,我们的家庭是温磬幸福的,月亮也在这个夜晚,展现出她的美。

第二篇:传统文化的300字观后感范文

我喜欢刺绣,你没听错,就是中国传统文化——刺绣。无聊的时候我总是用刺绣来打发时间,但是我想并不是所有人都跟我一样喜欢刺绣的。

说到刺绣,你又了解多少关于刺的事情呢?还是让我来告诉你吧——刺绣是中国优秀的民族传统之一,刺绣与养蚕,剿丝是分不开的,所以刺绣又叫做丝绣。

你知道上海的什么刺绣最有名吗?那当然是“露香园顾绣”了。顾氏家族世袭相传,善于刺绣的声誉名扬大江南北。

现在,中国的刺绣工艺几乎遍布全国——苏州的苏绣,湖南的湘绣,四川的镯绣,广东的粤绣。各具特色,被誉为中国的四大名绣。

通过我的介绍,你是不是也喜欢上刺绣了呢?跟我一起拿起针绣看看吧,一起体验一下中国的传统文化究竟技艺如何高超。

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第三篇:秋季开学第一课学生观后感300字

每个学期都会有《开学第一课》,当然这个学期也一样,《开学第一课》如约和我们相会。

这个学期的《开学第一课》主要讲的是爱国,其中包含许多英雄故事。精彩的表演和许多有趣的游戏等。我最喜欢爱国的国歌故事。国歌原名叫《勇军进行曲》是由田汉和聂耳两位音乐家创造而成的。国歌中的“把我们的血肉,筑成我们新的长城。”这句,不只是一句歌词而是一个真实的故事。在抗日战争时期。日本想占领全中国,他们打到长城脚下想用大炮炸出大缺口进攻中国。让都知道长城是中国防护的堡垒。为了破坏日本的计划。各军用身躯抵挡敌人的子弹。用身躯补上长城的缺口,最终阻挡了敌人的进攻。

我觉得那些牺牲的战士十分伟大。用自己的身躯来抵挡敌人的攻击。

观看了这次的《开学第一课》节目让我感受到英雄不朽的原因。知道了国歌故事。我还知道今天的幸福是战士用血肉换来的。所以我们要好好学习,让国家富强。

第四篇:开学第一课观后感300字

今天,我和同学、老师看完了《开学第一课》,我感触良多!关于梦想,我们有说不尽的话题,我们年级虽小,但是梦想跟年龄是无关的,任何年龄的人都可以有自己的梦想,梦想离我们并不远,只要肯坚持,梦想就触手可及。

他5岁时,父亲就离开了人世间,14岁辍学开始流浪,66岁时拿着几百美元的社会福利金,开着一辆破汽车,向餐厅出售他研制的一种炸鸡配方,88岁时才获得成功。这个人就是肯德基的创始人山德士上校。山德士当初没有坚持,就没有肯德基的今天,我们的梦想贵在坚持。没有“人生有梦,筑梦踏实,有梦最美,希望相随”这句话是我想实现梦想的原动力。但是,现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。

通过观看《开学第一课》,我们发现梦想并不是大人或者是名人的专属。梦想离我们并不远,只要我们找准目标,坚持不懈去完成,我们的梦想就越来越近!

第五篇:秋季开学第一课观后感300字

《开学第一课》创办的初衷在于指导教育全国中小学生,随着每年的播出以及节目主题带来的影响,开学第一课的意义更加深远,让人感触颇深。不知不觉中,金秋九月又迎来了一个学年的开学季,也意味着央视节目《开学第一课》如期而至。

我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。今年是,所以金秋九月这一期的《开学第一课》让观看过的我们,内心甚是感慨万千。回首中国共产党这100年的风风雨雨,不禁感叹与敬佩党的伟大和坚强,倘若没有了中国共产党,新中国就不会存在,我们也就不会有机会生存在如今这个幸福的时代。

所以,观看这期主题的《开学第一课》能让我们内心更加深刻地感悟到,我们每个人为自己是中国人和炎黄子孙而倍感骄傲。为了往后的生活和未来更好,作为青少年的我们应当要树立起远大的目标及理想,努力学习,成为党、祖国和人民需要的人才加油拼搏,让自己的人生活得更加有意义。

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