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第一篇：小学《放牛班的春天》观后感300字
当我一开始听到“放牛班”，我还以为是农村放牛孩子的班级。看完才发现电影“放牛班的春天”里的“放牛班”其实是不好的学生组成的班级。
影片是从两个老人看马修老师的日记开始的，这个“放牛班”与真正的放牛一点关系也没有，所谓的“放牛班”指的是一帮有问题的少年。电影中的主人公是马修，他是一位怀才不遇的音乐老师，一次偶然的机会，让他来到了一家不寻常的辅校，在马修和孩子的共同努力下，各自改变了命运。如果说孩子们身处黑暗的地方，那么马修老师就是照亮他们的光。
影片的最后，马修即将离开学校，孩子们纷纷折纸飞机为马修送行，一个个飞机形成了白色的海洋，我泣不成声，这时我明白了：世界上还需要更多和马修一样的老师，这样在黑暗里的孩子们都会被“光”指引出来。
第二篇：禁毒电影观后感
为进一步浓厚“珍爱生命，远离毒品”的全民禁毒氛围，深化禁毒法治教育，增强全民自觉抵制毒品的自觉性，12月5日晚，岩前镇组织辖区内干部、群众、岩前中学师生及社区矫正对象观看禁毒题材电影《凤凰花开》。
该片是一部融缉毒、戒毒工作于一体的新型禁毒题材电影，影片展示了社会的复杂，为了生存和金钱，人的狼性在贩毒分子身上暴露无遗；也展示了社会的温馨，以人为本，建立了安全岛，帮助毒品受害者强行戒毒，开设工厂，教他们工作技能，正常与人交往的能力，为受害者回归社会营造良好的社会环境。
通过此次观看《凤凰花开》禁毒电影教育活动，使广大干部、群众，师生及社区矫正对象受益匪浅，了解毒品的基本知识、认清毒品危害，让“远离毒品，珍爱生命”观念深入人心，提高了他们防毒、识毒、拒毒的能力。
第三篇：小学《放牛班的春天》观后感300字
昨天偶然在学校图书馆看到一本《爱的教育》，让我感触颇深。与《放牛班的春天》几近，都讲述的是有关学校教育的一些小故事，平淡中不乏深刻，琐碎中饱含着伟大。
作为教师首先要懂得爱，要爱自己的事业，更要爱自己的学生，每一个学生。要善于发现每个学生的闪光点，因材施教，努力启发学生善良积极上进的本性。马修老师不希望，甚至可以说是不舍得自己的任何一个学生受到惩罚，因为他懂得惩罚并不能从根本上解决问题。
教师还要具备很强的责任感，每个孩子都需要被关注，被信赖，作为一名合格的教师，就不能放弃自己的每一个学生，一个也不能少，一个也不能被丢弃。不能像校长一样以牺牲任何一个学生的前途为代价来达到自己物质生活的提高，学生不是奴隶，更不是赚钱工具。一个教师教会的不仅仅是知识，更是做人的道理。教师从事的不仅仅是知识的传授，更是人格塑造的艺术。
第四篇：纸飞机电影观后感作文
《纸飞机》这部电影讲述了亮亮的妈妈阿晨从吸毒到戒毒的过程。剧中亮亮是一个飞机迷，梦想有一天可以遨游天空。亮亮的妈妈阿晨不幸染上毒品后亮亮的爸爸就和阿晨离婚了，法院把亮亮判给了阿晨。亮亮的妈妈阿晨从此走上吸毒的道路。在毒瘾发作时，阿晨面目狰狞，露出“生不如死”的神情，走路颤颤巍巍，四肢无力，就连一个小小的盘子都端不住。在需要毒品来抑制毒瘾时亮亮的妈妈阿晨又会拿着大量的金钱去换取那一包小小的.白色粉末，然后摇摇晃晃走到没有一个人的深巷子里吸食。这种情况反反又复复。毒瘾发作时，为了换取毒品，亮亮的妈妈阿晨甚至夺取亮亮为了买飞机模型省下的午饭钱。种种的种种，无不充斥着毒品的危害有多大。毒品不仅仅是伤害了一个人的健康，它破坏了一个家庭，甚至差点毁掉了一个孩子的梦想。
我认为这部电影不仅为我们讲述了毒品的危害有多大。这部电影中还包括了母子之间的爱，父子之间的爱，相亲邻里，同学之间的爱。它更为我们讲述了人与人之间是充满温情，充满爱的。亮亮的纸飞机，让妈妈看到了希望，亮亮对妈妈的爱，促使妈妈解除毒瘾;亮亮的同学在明白亮亮的困难时，积极主动帮亮亮打扫屋子……这无不是充满爱的举动。
梁启超：“说少年强则中国强。”作为21世纪的新青年，我们就是祖国的未来，我们应当从自身做起增强自我防范意识远离毒品。同时，我们应该像剧中的亮亮一样做一个孝敬父母，懂得感恩，勇敢追逐理想的人。
第五篇：小学《放牛班的春天》观后感300字
从中能够感受到，马修老师是一个能够包容孩子的好老师，在孩子一次次恶作剧的时候，他没有说任何体罚孩子的话，他相信所有孩子都不是坏孩子。找到弄伤马克桑斯神父的孩子，他没有立刻交给校长，而是让这个孩子去照顾马克桑斯神父，让孩子心中渐渐有悔意，知道自己做错了。他无意中听到孩子用歌声捉弄自己，他不但没有生气，还说那个孩子跑调了，还纠正他，并发现了他们都喜欢唱歌，还给他们建立了一个合唱团，虽然过后遭到校长的反对，但是也没有放弃，转为地下教学。
他用歌声让一群调皮捣蛋的学生慢慢的变得乖起来，其中有两个孩子可能真的不适合唱歌，他也没有放弃他们，依然给他们安排了事情，马修老师是一个对待所有学生都是平等的好老师，影片的最后，因为马修老师带孩子们出去，违反校规，被校长开除，虽然没有一个学生来送他，但是学生们都以音乐的方式回馈了马修老师，还通过纸飞机的方式给他留言，相信这些学生是真的喜欢他。
最后，马修老师把那个小男孩带走了，那一天刚好是星期六，那一刻，真的很感动。
我觉得马修老师真的做到了我们的核心教育理念，平等，尊重，信任，赏识，关注，激励。马修老师是我们所有老师的榜样。
