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第一篇：雨人观后感
在心理选修课老师的介绍下我看了这部影片，讲述的是自闭症哥哥与弟弟在几天内相处发生的一些事情。题材再普通不过了，看过后却在心里留下了点点悲伤，可能是因为结局的不美好。
查理是一位汽车商人，因为生意上遇到困难烦恼不已，这时得知自己父亲去世给自己的遗物是花园和一部老式轿车，而把三百万留给了不知名的人，于是决定争取回自己的利益。当他去到一间疗养院发现继承巨额财产者是自己从不知道的自闭患者哥哥雷蒙，他决定带哥哥离开疗养院并设法修改遗嘱。
自闭症病人的行为总让人发笑，我笑着笑着从中看到了无价的亲情。赶时间的查理带雷蒙去坐飞机，雷蒙怎么都不肯坐，口里说出一大堆飞机失事的例子。无奈之下查理开汽车上高速公路，哥哥却坚持要走二级道路。雷蒙只穿一个地方卖的一个牌子的内裤……由于不懂得和哥哥相处沟通，查理几乎被哥哥折磨得快疯了。雷蒙每天的三餐是固定的食物，弟弟都满足他给他买了。雷蒙每天到了固定的时间就要看固定的电视节目，查理为了他在路上停了下来找了一户家庭去看电视，后来查理给他买了小型电视机。雷蒙每天拿在手里，有种说不出的满足。
雷蒙总是回答“我不知道”和“是的”，他们兄弟两的对白单调乏味，不过我感觉到渐渐地查理已经学会照顾哥哥。雷蒙看到热水惊慌得大喊，查理抱着他让他镇定，雷蒙说是害怕查理受伤。那时查理似乎听懂了什么，原来哥哥是因为父母害怕自己受伤害才送走了他。雷蒙就是自己印象中小时候的玩伴——雨人。雷蒙收藏着一张一家四口的旧照片。对于雷蒙来说，那是最珍贵的家庭回忆。雷蒙给弟弟唱小时候哄他的歌。亲情在那瞬间能感动所有人。雷蒙很喜欢自言自语“一垒二垒”的笑话，可他理解不了那是一个笑话。
可是某天查理发现哥哥有惊人的心算能力和记忆力。查理带哥哥去了赌城，利用哥哥的记忆力赢了一大笔财富。在豪华套房里，查理挽着哥哥的手教他跳舞。查理明白到：只要哥哥开心，自己也会开心。
查理被哥哥慢慢地感化着。他们相处的几天是愉快的，查理想取得哥哥的监护权。他希望能为哥哥做点什么。他已经不在乎那三百万了。金钱在兄弟情谊面前变得苍白。可惜最后雷蒙还是要回到疗养院。看到雷蒙把自己的头贴近查理那刻，我想雷蒙也舍不得自己的弟弟。
淡淡的亲情在影片中流露着，亲情无价。
第二篇：电影《雨人》观后感
血，浓于水。然而，《雨人》的开场向我们展现的却是父子之间极深的矛盾，并且延续到父亲死后；另一方面，是弟弟对哥哥的不良意图即非常明确的遗产分半的目的。那么，缠绕在我心头的问题是，弟弟查理与哥哥雷蒙最后的关系究竟会怎样，查理是否可以真正了解哥哥并好好照顾他。
查理回忆童年时“雨人”唱歌给他听的场景归结于一场幻想，而我也顺着他的思路以为那不过是幼年时的想象而已。但是，随着剧情的发展，真相是那个“雨人”是患有严重自闭症的哥哥雷蒙。在母亲去世也是查理两岁的时候，父亲因为怕雷蒙受刺激过甚而伤害查理，就将他送到一个偏远的精神疗养院，走的那晚，雷蒙唱了首歌给查理听。查理找到雷蒙的初始，目的只是要分父亲给雷蒙的遗产的其中一半，他偷偷带着雷蒙离开疗养院，回到洛杉矶。但在他们六天的路途中，查理慢慢了解雷蒙，发现他就是自己儿时的玩伴，并且最后是以真心对待哥哥，不再是一己之私。
故事也许很简单，但里面反映的问题却很大。人们存在着心理疾病，不解决就会痛苦一辈子。影片中，我们可以看到查理与父亲关系的恶劣，这就是子女与父母之间怎么协调关系。查理小时候被禁止开父亲最爱的车，于是少年的叛逆使查理瞒着父亲在一天晚上开车上街，最后被警察拦下，做了两天牢，原因是父亲指证他是偷车行为。再一个是父亲留给查理的遗产就是那辆车与一个玫瑰丛林，并以此来断绝两人的父子关系。平时查理几乎不与父亲联络，没有尽到一个儿子该承担的责任，同时父亲的教育方法也是有问题的。这让我想到最近在网上迅速传播的广州一个16岁的少年杀死自己的母亲，父亲侥幸逃出的事件。在监狱里，这个少年说话做事毫无感情，仿佛在诉说别人的故事，一切都没发生过一样。他说自己忍受很久了，父母自己的言行以及对他教育的畸形方式让他必须这样做才能解脱。而这个少年沉溺网络，浸泡在暴力中，在一定程度上也患有自闭症，他对外界事物不感兴趣，难以沟通，容易受情绪或环境因素刺激而做出具有伤害性的事情。对于这场悲剧，父母与儿子都有重大的责任，可见若不及时解决心理问题，酿成的苦果将不堪设想。
另外，影片大篇幅表现的是查理与哥哥雷蒙相处的时光，这中间查理有愤怒，有无奈，，有疑惑，有感动。结局是虽然雷蒙还要回到疗养院，但两人的手足之情已经深厚无比了，因为哥哥曾非常坦白地不舍地表现愿意和查理生活在一起，两人脑袋挨在一起的场景更是深深地打动了我。那么，在两兄弟相处阶段，查理怎么慢慢适应雷蒙并让雷蒙愿意开始进行社交，减少了自闭症的一些症状是社会学所要关心的。雷蒙是严重的自闭者，他从不以目光接触人，而且在日常生活中总是坚持某些行事方式和程序，比如5点看“危机”，11点上床睡觉，每一天吃固定的食物，吃煎饼前一定要有蜂蜜油在桌子上等等。除此之外，他会不断讲话，不会觉察周围的人事，不听别人讲话，自己重复相同的话，相同的动作。比如他总是问“谁”是第一垒，在回答问题时会重复两次“definitely”等。最值得一提的是雷蒙拥有异常的记忆力，尤其是对数字的敏感度，这为查理带来了解决窘境的机会。两人感情变好的一次在查理放热洗澡水时，雷蒙突然大叫“不要烫坏宝宝”，原来他曾烫伤查理，然后他就一直喃喃着说“不要伤害查理”，这让查理心里触动了一下，因为他也是渴望亲情的，并且是有情的。之后他打电话给女友，向她道歉。这让我想到《费城故事》里乔律师在感受到艾滋病患者安德鲁对音乐对人生极其深刻的剖析后，回家抱起熟睡的小女儿，像抱着一个水晶一样地珍惜，然后又吻了睡梦中的妻子，我想那种才是懂得珍惜懂得什么是幸福的人生。回到这部影片中还有一个场景是雷蒙用微波炉热东西时着烟了，自己陷于恐惧中，查理努力安慰着让他平静下来。当雷蒙面对痛苦的事时，查理就会安慰他，帮助他，慢慢地让雷蒙走出自闭的状态，虽然还不是完全。查理教雷蒙跳舞，告诉他K超市烂透了（玩笑式的），查理女友让雷蒙体验了吻的感受，如此等等，最终，我很开心地看到雷蒙正在一步步靠近健康，兄弟俩的感情越来越好。
当然我想慢慢健康的人不只是雷蒙，还有查理自己。之前的他自大自恋，对下属只是命令，岁女友大男子主义，眼里这有自己，只看到自己的价值。但与雷蒙的接触中，他也慢慢用心去对待自己的哥哥，找回逝去的亲情，并且懂得了关心和感谢。在哥哥还是要求在煎饼被点之前蜂蜜油就应该放在桌子上时，但他不再显得不耐烦，而是微笑着打趣。每个人都有不同的性格或是心理问题，我们不该忽略或是歧视，作为社会工作者应该是尽力去帮助有困难的，我想主要是精神上的，我们不仅是在帮助别人，同时也在帮助自己，这就是“助人助己”。
怎么对待弱势群体确实值得大众思考的问题，比如《断背山》中的同性恋，《费城故事》里的艾滋病，还有这部影片中的自闭症。我们该如何看待这些问题，该怎样帮助这些弱势群体，才能让他们不受伤害？我想，最重要的是我们的态度，我们不应该歧视他们中的任何一员，《费城故事》中乔律师说过一句话：“法律面前，人人平等，这’人’不只是正常人，而是每一个人。”每一个人，都可以是社会财富的创造者，都可以是幸福生活的享有者，我们的态度或是心理决定了他们的命运，只要我们多关心一些，若是不能帮助至少不要伤害他们，尤其是不能侮辱他们，那么，他们会快乐，我们心里少了疙瘩，岂不也是“助人助己”吗？其实不只是社会工作者才帮助别人，每一个人都是抵达彼岸的桥梁。
第三篇：雨人观后感
一场骤雨刚刚转缓时，远远看到她们。母亲的背脊已经佝偻，女儿的样子也不再青春年少，但那两只手还是握在一起的，不松不紧，刚刚好抓住彼此。或许是母亲传递出的温暖被女儿尽数接收到了，于是，女儿脸上残存的不安被母亲从容的温度退散干净，她开始和着母亲的节奏，信步前行。一双背影渐渐消失时，我心中轻叹：午后散步，是这许多年来，她们都不曾丢弃的习惯吧。
那时我上小学，她是新来的音乐老师，着鲜艳的红衣，一双水汪汪的大眼睛镶在一张清秀的脸上，只是表情有点僵，站在讲台上，怯怯地看看我们，又带着求助的目光看向门边——一个中年妇人站在那里，衣衫周正，发色微灰，但却丝毫不显凌乱，她的嘴角一直挂着笑，那种能让一切受伤孩子看到后便停止哭泣的笑容——那是陪她来教课的母亲，她需要她的陪伴，也需要她鼓励的眼神和有光泽的笑容。
红衣少女只给我们上过那一节课，我只记得她唱歌时并不看我们，而是看看手中的音乐书，再看看她的母亲。彼时的我虽然并不觉得有妈妈陪伴是什么奇怪的事，却也朦胧地感觉到，她和我们是不同的。后来看达斯丁·霍夫曼在公路上紧紧跟在汤姆克鲁斯身后，眼神游离、表情木然，却因怕跟不上弟弟的脚步，丝毫不敢放松懈怠时，记忆浮现，瞬间了然。当记忆中的画面和电影画面重叠时，我眼前氤氲一片。
如今，那堂音乐课早已成为我记忆中模糊的一点，那两只握着的手，却穿越十余年的岁月再次出现在我眼前。她们仿佛从十年前走来，一路风尘，满面霜。这种时空的交错感与我劈面相遇时，我闪避不及，只能沉溺在泛滥的情绪里。
当年的那位红衣少女如若有着和我们一样的眼神，她或许就可以一直是我们的音乐老师，或许就可以不需要母亲时时刻刻的陪伴，或许现在就可以有自己的家庭和孩子，又或许，她要照顾孩子，陪丈夫，忙工作，分不出丝毫的精力与她的母亲共历这一川风雨，彼此紧握。
孤身在外时，不免自怜，总是在身心疲惫的时刻，被焦灼的心绪驱使着，疯狂的想念着那份任自己予取予求的爱，放肆任性地，只想一直蜷曲在不吝给予的爱中疗伤，逃避现实种种狰狞可怖的面貌。竟却忘了，春风得意时的自己，常常忘记送给远方一句秋风乍起需添衣的叮咛。思绪至此，不禁自问：孩子，究竟是母亲的真善美，还是母亲的罪与罚。生命的延续，高贵却也布满尘埃。
仍然记得中学一堂语文课上，老师讲过一个故事，具体内容早已模糊，大意是：小孙女在马路边对接她放学的爷爷耍脾气，过马路时一辆车猛冲出来，爷爷用身体挡开了小孙女，迎上疾驰而来的汽车——然后，老师叫了我的名字，让我说说看这个故事的主旨是什么，我站起来后脱口而出的是：关于爱和爱的回报。话既出口，才意识到并未假思索，刚想开口补救，老师却朝我肯定地点点头，说：好，请坐。见状，我欣然坐下，在为自己的小聪明暗自沾沾自喜后，就将这个故事忘却了。而这几年，每当清明节和外婆忌日时，我常会心中郁郁，并不是什么大的忧愁，只是在借由某种情境点开记忆的瞬间，会莫名其妙的轻叹。
曾经漠然处之，也曾经自以为了然，但，原来，许多事情我感同身受得太晚，许多恩情，终我此生都无以偿还。生命代代相传，延续着美好，也衍生着遗憾。
