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第一篇：开学第一课作文
今天，作文班又开始了。距离上次结束已经有20多天了，又是一个新的学期的开始。这次，我们班从46个人立涨到55个人，就可以想到张老师的课是有多好。
不一会儿，就开始上课了，只见张老师用手指着大屏幕，问我们一个问题：“同学们，你们在写作文的时候，有没有遇到过这样的问题？最近的生活都是平平淡淡的，没有遇到过什么惊天动地的事，完全没什么好写！”
我们一个个都鸦雀无声，一个人都没回答。张老师就开始详细地为我们解答：“同学们，其实你们这个观点是错误的。写作文并不是记录那些惊天动地的大事，而是用笔记录自己的感情，并不需要有一件惊天动地的事，只要写那看得见的事物，或看不见的.事物，听得见的声音，或听不见的声音，经历过的事，或没有经历过的事，世界上的事、人、景……都可以构成一篇韵味无穷的作文，包括张老师说的这段话。”
听了张老师的话，我们都认为写作文并不是一件十份困难的事。
第二篇：《嗝嗝老师》观后感
《嗝嗝老师》讲述了患有图雷特综合症的女老师奈娜玛瑟带领全校垫底的9F班学生逆风翻盘的励志故事。故事平实却风趣诙谐，发人深省，回味无穷。
奈娜虽从小患有图雷特综合症，为了成为老师这个心中的理想孜孜不断地追求。她执着，不怕失败，有路漫漫其修远兮，吾将上下而求索之精神。
正是因为心中的教育理想，她面对最差的班，不断用爱心和耐心去感化学生，使学生真正亲其师，信其道，为了自己，为了老师而学。
正是因为心中的教育理想，她改进教学方式，用颇具趣味的程式教学方法，通俗易懂，深入浅出，效果非凡。
正是因为心中的教育理想，她善于发现学生身上的闪光点，给孩子浇筑希望、理想、追求。
主人公奈娜追求教育理想的过程，是一种人生态度，正是这种执着的、不断追求的态度，也感染了学生，真正诠释了教书育人，为学生点燃了人生的启明灯。
第三篇：开学第一课作文300字
今年的《开学第一课》与往年相比也有很多不同。央视综合频道节目部主任许文广表示，今年是抗日战争胜利70周年，因此，今年希望学生能铭记先烈的牺牲和付出。那段历史与现在的学生相隔很远，为了让同学们能够找到与历史的连接点，节目组经过反复讨论，最终确立“英雄”主题，希望让学生们触摸历史，并向英雄致敬。
今年节目组请到了30位老兵到现场。许文广认为，面对面的讲述达到的效果远好于一部短片。除了抗战老兵，先烈的后人也来到现场。“希望通过第一课向学生们展示英雄的另一面。他们不光是战场上英雄，作为父亲、妈妈也有爱孩子的一面。对家人的爱和国家的爱，才能让他们在战场上英勇不屈。”许文广表示。
王伯惠今年93岁，他在战火中读过书，也在学业中打过仗。王伯惠12岁初中毕业，16岁进入西南联大工学院土木工程系，用现在的话说，也是一个十足的学霸。
第四篇：开学第一课作文300字
昨天晚上，我看了《开学第一课，美在你身边》。里面有很多种美，但是我印象最深刻的还是最后一课――和谐美。和谐美讲的是体操男团共同协作勇夺金牌的故事。陈一冰叔叔他们在排练的时候非常差，几乎是全历史最差的一次。但是他们没有互相责怪，而是鼓励。到了比赛的那一天，他们在赛前再次互相鼓励。当每个人做完动作下来以后，其他人都会过来跟他击掌、拥抱。最后，他们竟然在努力下得到了金牌。
陈一冰叔叔的最后一句话让我振撼不已经：没有一个人的完美，只有一个完美团队。这让我想起了我们的小队，一天下午，我们在做黑板报。我站在椅子上写字。蒋星祥保护我。腾林凯帮助我递粉笔、抹布。岑王奕清理卫生，有好几次我快摔下来了，幸好有蒋星祥保护着我。经过我们的一番努力，黑板报做好了，真漂亮。我们在一边拍起手来。从中我懂得了，在一个团队里，每一个人都是必不可少的。每个人都有自己的力量。
第五篇：安全教育警示片的观后感小学生范文三百字
火，自古以来便被人们奉若神灵，它是古人类进步的重要标志。火与我们的生活息息相关，然而它也是最容易伤害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见，火灾的破坏力有多大了。因此，必要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得非常必要了。
我在20____年10月13日下午观看了学校播映的安全教育片后，学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如，在突遇火灾时，千万要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不要搭乘电梯;同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中，因烧伤死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。火灾发生时，应尽量保护口鼻;当家中出现煤气泄漏时，切勿开灯检查或打电话，应立刻打开门窗通风，同时立刻关闭气阀;若煤气瓶发生着火现象，应立刻用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中……
自救是必须的，然而更重要的是防范于未然。影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查煤气阀门;商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子;应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不要乱扔烟头……
只有做到“防”“救”结合，才能减轻火灾带来的伤害。
