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第一篇：励志影片《唤爱》观后感
淡雅的风撩起了发丝，略带深沉的天空渗着丝丝凉意。望着忙碌的街道，我只是眼望前方――那一套透着温馨的光亮的房子。
一个人孤单影只，穿梭在繁华的街道，刻意躲避浮躁的光华，只是静静的，随着风，拖着车，慢慢的走。再风中嗅到了爱的味道，心中止不住的渴望就宣泄为疾驰的骑车。
冷风凛冽，在耳边肆意咆哮，肆无忌惮的吞噬面部的温度，可下一刻，寒冷却在透射的光中融化。
到家了。
一如既往，按下了再也熟悉不过的数字，听到楼上响起的铃声，内心就得到一份莫名的安慰，拖着车子，那车轮滚动时发出的声响，就如同钟表的秒针，一声一声回荡在无人的楼道，昏黄的灯光，在阴暗的灰色车库中亮起，一闪一闪的，似在用生命展现光辉，发出吃力的喃语。
蓦地，内心牵挂的那根弦动了，传来悦耳的声音：“阿琦。”那一声唤，瞬间使整幢楼的灯亮了，散发着浓郁的暖意，一声温存的音调依旧在墙上反射，跳动。头顶上的灯亮了，似拥有了无穷的力量，在释放光华，宣泄内心，久久的温馨环绕着，在迫切等待我的答复“哎。”音调中带着莫名的欢悦。
一步步缓缓的登上楼梯，心中却依旧温存着那声唤，深沉却内敛，只是两个字，却是父亲对我的关心和思念，或许你会说这太过平常，可对我来说，这是温暖我内心疲惫的一剂良药。因为这是最质朴简单的爱。
耳边传来优雅的乐声《回家》，每次总会看到父亲微笑的脸，每次总会看到父亲渐渐佝偻的背，每次总会看到父亲更深的皱纹。总认为自己能够用最美的诗篇赞美你，总认为自己的日记能镌刻下你的片片岁月，总认为自己能珍藏你的英俊身影，而如今，我却发现，我装不下你饱经风霜的苍老，装不下你年华已逝的辛酸。
回家的感觉真好。因为有你的呼唤，使我与家拥有无形的绳索；因为有你的拼搏，使家透着暖意；因为有你的`保护，使我夜夜好梦。望着你被岁月刻过的脸，我不禁拍了拍肩膀，或许该我帮你一起守护这个家了。
窗外冷风依旧，却侵不进我的心房，那一声简单的呼唤，包含了万千父亲的爱。
第二篇：励志影片《唤爱》观后感
《唤爱》取材自真人真事，讲述了5岁孩子在母亲去世后，独自承担起照顾瘫痪父亲重担的感人故事。遭遇了母亲去世、父亲瘫痪、生活极度困顿的孩子，连大人面对如此苦难都想要逃之夭夭，而这个本该还在父母怀抱里撒娇受宠的年仅5岁的孩子将如何面对今后的生活?
“每天都有不幸的事在你身边发生”正是影片想要警醒世人的主题，这个世界大部分人生活得顺风顺水，但还有一部分人却似乎承担了我们能想到的全部苦难。生活顺风顺水的人们，请想想那些在逆境奋斗的人；无忧无愁的人们，请想想那些拮据艰窘的人。我们每个人都不应只沉浸在自己的世界里，而应该抬头去看看那些正在遭受苦难的人，设身处地、换位思考。
第三篇：怎么写电影观后感
要将重点放在一个[感"字上
不少同学写观后感，往往将[观"的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表[感"的文字却很少，如一个同学写观后感，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身。接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。
针对这样一篇结构的观后感，首先要肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句[感"，虽然这句[感"的内容贴切，但文章没抓住[感"这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。
电影观后感应以[感"为主，从文字上看，[感"的内容大约应是引用影片主要内容的四五倍。文中适当引用影片内容，是为[感"服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
[感"是重点，不等于离开[观"
有的同学写观后感，只是在开头提一下[观了某部影片后，大有启发"等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让[观"和[感"相吻合。
如观看了，有的同学[感"与[观"内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略*，如何在*烧、杀、抢，抓不住影片的主题思想。
而一文就很好，结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在*示人们[落后就要挨打"，我们作为新*的*，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将[观"到的[几根石柱"抓住，发表[落后就要挨打"的[感"，使文章全文一体，使[感"发于[观"，[观"服务于[感"。
本栏责任编辑 张家瑜
