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第一篇：观看流浪地球观后感500字
刘慈欣的小说一如既往的给人震撼，时间、空间的跨度，让每一个人亦是太阳系都显得十分渺小，“人性”又重新引起了我的思考。
故事发生于世纪，太阳急剧膨胀，地球有被吞没的危险，人类建造了10000台发动机，把地球推离太阳系来到新星系。在地球接近木星时，为节省地球燃料，人类利用和木星间的“引力弹弓”效应为地球加速，但地球在接近木星时失控突破“洛溪极限”，坠向木星。主人公刘启和父亲刘培强用木星大气爆炸产生的冲击波推开并挽救了地球。
同大刘的《三体》一样，《流浪地球》也批判了人性的恶与自私。在刘启、王磊他们努力的过程中，韩子昂让养女朵朵先走，自己被活活冻死；队长王磊自己扛住倒下的墙壁而牺牲，亲人、同伴的牺牲也激励着他们坚持到底。放眼人类世界，每个人都会以自己是某一团体的一份子而骄傲。放眼地球，人类俨然是地球的主宰，灾难来临时人类要带着地球逃离太阳系，我想这正是“给岁月以文明，而不是给文明以岁月”吧。人类或许因为乡愁，放不下自己起源的地方。但我们只有认识到自身的渺小，才能更好的敬畏生命、敬畏宇宙、敬畏科学。如同我们常说的仰望星空―看到闪烁的星空、浩瀚的宇宙，才能反思自身的渺小。
之前看过大刘的《三体》，大刘在科幻小说中天马行空的想象力完美的展现出来。如果你喜欢科幻，一定不要错过刘慈欣的科幻小说系列！
第二篇：观看流浪地球观后感500字
在寒假中，我观看了《流浪地球》一影片。在看完之后，让我感到震撼的不仅仅是特效，还有亲情人生在世，只有内心有希望，有向往，有目标，有梦想，才有生活的动力和价值，否则浑浑噩噩的生活将毫无意义，在空虚寂寞之中消磨生命，浪费时间。电影里面有两个关于为了希望而奋斗的片段，让我记忆深刻。一个是在上海某荒废大楼的电梯里，吴孟达饰演的韩子昂牺牲的那场戏，眼见这电梯解锁下落了，救援队的刚子用尽全力也要打开电梯门，把年老的韩子昂丢到安全的位置去，他内心的希望，便是韩子昂得救，即便是牺牲自己，他也要做到，可结果呢？他真的打开了电梯门，真的把韩子昂丢到了安全区，他自己也真的被下落的电梯给砸死了。
在影片的最后，我被被吴京的牺牲所感动。吴京先将救生舱脱离，让船上的其他人员安全脱离。自己引爆飞船，填补上剩下的5000公里。他的儿子刘启在这时也展现出他的担当与大局观。
影片结束后，我也意识到，我们应该去保护地球的生态环境。去年，北极出现30度高温，冰川大面积融化，全球气温平均上升一度。这已经是大自然给人类最后的警告。当气温平均上升2.5度时，气温会更加没有规律，让海水淹没大部分的沿海城市。所以，我们应该从现在是极力挽回我们自己造成的恶果。作者：高境均
第三篇：激发孩子潜能观后感
周六上午8：00，家人和孩子一起观看王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座，我收获很多，也感触很多。
正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙，盼女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，孩子身边最近的言传身教，无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。
