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第一篇：《小鞋子》观后感
影片的主要内容如下：9岁的阿里回家时弄丢了妹妹的鞋子，而且到处都找不到!为了不让父母发现和责备，兄妹俩达成了这样的协议：每天早晨，妹妹穿上弟弟的鞋子先上学，哥哥在车道入口处等姐姐回来立即换鞋，哥哥又去上学了。但是，由于他姐姐的老师有时拖延上课，阿里迟到了三次又两次，几乎被主任赶出了学校。之后，阿里终于有机会参加学校的马拉松比赛，第三名是一双新鞋。但由于种种原因，阿里最终获得了第一名。这时，他的父亲为他和他的妹妹买了新鞋，正在回家的路上。
看完这部电影，我感到非常羞愧!电影里的阿里只有9岁，我们要学会帮助父母，但我们却过着衣冠不整的生活，吃饭让我们整天张开嘴。虽然阿里没有我们这样优越的环境，但他知道如何忍受困难，如何自立。即使生活很艰难，他也从不抱怨或任性。那我们呢?即使我们生活在一个比他们优越的环境中，并且有潜力去学习和了解更多，我们也不是用心去做，而是用心去做。为什么阿里和他的妹妹坚持在如此艰苦的条件下学习，并取得良好的成绩?我认为这应该是他们积极努力学习的结果，而不是他们在逆境中的沮丧。
是的，生活中的苦恼并不影响人们，关键是人们对生活的态度。如果我们能以乐观、勤奋、严肃和坚持不懈的态度对待生活，我们还能做什么?在故事的结尾，阿里的父亲卖给了他的哥哥和妹妹一双鞋，这让我们意识到幸福从未真正结束，幸福一直在路上，一直在我身边。
第二篇：《小鞋子》观后感
这一礼拜，我与大家全班学生一起收看了一部沙特的影片―《小鞋子》。《小鞋子》讲了一个十分简单的故事：一名的学员阿里不经意中G了妹妹莎拉唯一的一双鞋子，以便不许贫困的爸爸妈妈发觉，他那样劝诫妹妹：干万不可以告知父亲，家中没有钱让你买鞋子的，他知道你也会挨揍的。但阿里看见妹妹嗔怪的小表情气得早已忍住不哭的情况下，他担心爸爸会了解这件事情，他担心的是抑郁的妈妈的眼中再添上一层艰辛，他担忧心浮气躁的爸爸的头顶再添一根白色丝袜。他不愿让原本就艰难的家中由于他的缘故再添上一丝压力……兄妹俩轮着换穿亲哥哥的篮球鞋去上学。兄妹俩在排水沟边的街巷里往返飞奔：，穿了大凉拖的阿里在路口等待下课了的妹妹，很快换了靴子，随后再狂奔去上学。
一夭，阿里姐弟了解自身的靴子是一位比自身家中还贫困的小姑娘拿了，却]有去拿回家。贫苦人中间并]有相互之间敌对，只是互相协助，互相怜悯。之后阿里获知区域举行中小学生五公里长跑比赛，三等奖的礼品便是一双休闲鞋。以便给妹妹争得这双靴子，阿里乞求教师给他们比赛的机遇。阿里只有一个小小的愿望，他并不是以便殊荣，也不是以便要获得冠军，更并不是以便要获得教师的夸奖，仅仅期待给妹妹获得一双鞋子，能够慢慢的走着念书，无需飞奔念书，也不会由于靴子很大而掉渗水坑里。但是最终他取得的是冠军，而不是第三名，他十分地难过。冠军的礼品并不是靴子，只是暑期夏令营和运动装，阿里变成最消沉的大赢家。影片里有很多感人至深的剧情，阿里和莎拉的兄妹情深令我打动。我认为大家如今衣食无忧生活富裕，又有着一个幸福又温馨的家，但大家却]有阿里那N聪明听话，又]有妹妹莎拉那N通情达理，大家应当像她们学习培训！
第三篇：《小鞋子》观后感
读《小鞋子》，品在困难的日子里故事以老人修补鞋子的画面展开，讲述了小主人公阿里不小心弄丢了妹妹的鞋子的不幸遭遇。对于这个贫困的家庭来说，一双鞋子都是个不小的负担。为了避免父母的责骂并不为父母增加经济负担，兄妹俩最终决定轮流穿着一双鞋子去上课。兄妹俩在纸上展开的对话表现出兄妹俩的乖巧、懂事，同时也表现出小孩子特有的童真。
兄妹俩交换鞋子的画面在剧中不止一次出现。两人由开始的不满、互相埋怨到后来的默契配合，过程中的辛酸只有经历过的人才能懂得。妹妹为了不让哥哥迟到，每次放学都飞奔而回，甚至在考试中胡乱写上答案以便提前离场。而哥哥因为要等着妹妹来到才能去学校，也只有一路狂奔。但这并避免不了迟到的命运，面临被开除的威胁。影片中以一位爱护学生的老师来拯救阿里，表现出人性的善良。或许正是因为阿里每天都跑着去学校，才成就了后来他在长跑比赛中的冠军。阿里的这段经历不禁让我想到读小学时的自己。那时乡下的小学校要求合并，受苦的则是我们这些还在念小学的孩子。我们不得不到镇上离家五六里地的学校上学。因为当时条件的限制，没有自行车骑（另外也因为年龄小），父母也没时间送我们上学，每天只能几个人相约一起走着、跑着去上学。也正是那段经历让我后来在跑步方面做的比其他同学优秀，至少是耐力比较好。
剧中讲到莎拉为父亲沏茶的画面。即使家里没有糖了，父亲也不愿使用清真寺拖其保管并碾碎的糖，哪怕只是冲一杯茶。虽然贫穷，但是诚实、公私分明，体现出父亲高贵的的品质，也是父亲教育孩子、要求孩子所必须具有的品质。
阿里与父亲一起作为花匠到城里找工作的画面则表现了贫与富的差距。城市中的高楼大厦与阿里一家所居住的胡同形成鲜明的对比。父亲在找工作的过程中说话的吞吞吐吐表现出他在富人面前的羞涩，同时也显露出父亲憨厚的一面。而阿里的自然则体现出在孩子眼中没有贫与富的差别，孩子的单纯表达的淋漓尽致。
最后的长跑比赛展示给我们的则是阿里坚强的一面。虽然在恳求老师让他参加比赛时承诺一定会得第一，而他真正想得到的只是季军，是那双他梦寐以求的球鞋。结果往往出乎意料，阴差阳错的，他得了冠军。当所有人都为他欢呼时，却没人注意到他的泪水。小孩子的想法总是那么简单，冠军又算得了什么。
回到家的阿里不敢直视妹妹那失望的眼神，没为妹妹赢到鞋子，自己的鞋子也磨烂了，脚上的水泡更是触目惊心。水中，血腥味引来成群的鱼儿在脚边嬉戏，和谐的画面引出故事的结尾：父亲从街上回来，自行车后座载着两双鞋字，阿里的白球鞋、莎拉的红鞋子。
穷人的孩子早当家。因为出生在困难的家庭，阿里和莎拉及早的学会了做家务、照顾婴儿，并力所能及的为父母减轻负担。苦难终将成就美好的人生，对于懂事的兄妹俩来说，幸福生活才刚刚开始。
第四篇：《小鞋子》观后感
今天，我们在学校看了一部十分感人的电影，影片名字很简单，叫做小鞋子。影片的小主人公是一个名叫阿里的小男孩。
阿里是个很懂事的孩子，他小小年纪就很能体谅理解父母，同时很有担当跟责任感！这值得很多同龄孩子学习。在他把妹妹的鞋子拿去修结果弄丢了时候，他首先想到的是不能给爸爸加负担，自己和妹妹共用一双已破旧的球鞋争分夺秒的跑着去上学，在这种情况下，阿凡的内心很煎熬，为丢掉妹妹的鞋感到后悔而且为两人上学过程中的辛酸感到无助，妹妹时不时的发牢骚，他很难过。有一次学校举行5公里长跑，季军的奖品是一双球鞋于是阿里就参加了比赛那时他就有了必胜的念头跟信心，在比赛的过程中，他是那么的投入，那么奋不顾身！（他的头脑中一直会浮现妹妹跑着回来跟自己换鞋时的喘气声，自己上学迟到时老师的严厉的批评）最后他获得了第一名，而其却为没有拿到那双第三名的奖品内心很复难过，显得一点也不高兴，而是哭了。可是还有一件事让人很高兴那就是爸爸给兄妹买的鞋，我觉得当兄妹看到时一定很高兴。
影片中的阿里既懂事又很体谅父母，也很负责任，是一个好孩子。
第五篇：小鞋子观后感
如果有一天，我们失去现在美好的生活，被丢进印度的贫民区，常年只穿一双鞋一套衣服，我想我们都会不愿意。但有些人生来就一直生活在那里。
电影的线索是一个小女孩儿的哥哥把他唯一的一双鞋子给弄丢了，这部电影看似是写兄妹情深，实则反映出了一部分印度平民的真实生活。
是想我们的鞋，如果穿的时间长了，过时了，即使没有破，我们也会让爸爸妈妈再给我们买一双新的，可是那里的孩子呢？鞋子早已辨不出来原样了，谈何时尚？阿里拼尽全力长跑却只为让妹妹穿上一双鞋。
电影里的一个画面让我感触颇多，阿里眼看错过了初赛，很着急，于是跑到了体育老师办公室哀求他，体育老师拒绝并批评了他，阿里想起了妹妹的鞋，他着急的哭了。从他的眼泪里我看出了他的着急，更多的是印度贫民的无奈，底层社会的苦难。
整部电影是印度底层社会的缩影，那里的人虽然贫穷，可是却拥有善良的天性，他们靠自己勤劳的双手吃饭，虽然贫苦，但是各种感情让他们感到充实和满足。
第六篇：《小鞋子》观后感
我觉得小鞋子这部电影主要写了社会最底层的人们的家庭生活。还讲了阿里对家人的责任心和对幸福的追求。阿里和他的爸爸我觉得是最让我钦佩的！
阿里不小心把妹妹的鞋子弄丢了，他就坚持一定要靠自己的努力把妹妹的鞋子找回来。可惜他找了很久也没有找到妹妹的那双鞋。无意间他突然发他现参加运动会，如果能够得到季军，可以得到一双崭新的球鞋。他想把这双球鞋送给妹妹，于是他参加了这场比赛。他竭尽全力的去跑，鞋子跑破了，脚磨出了泡，他仍然在坚持，看到这个片段的时候，我真的很感动。
他的爸爸我也很佩服，不是自己的东西就一定不会要。就像家里没有糖了，也不会去拿别人让他加工的那些糖。
我觉得这部电影告诉我们，生活不能浪费，看到电影里的他们一双鞋要穿到破才换新的，可是我们呢？我想我们每一个小朋友在家里都有许多鞋吧！有时候我们还会为不知道穿哪一双鞋而烦恼。现在我们想一下，阿里为了妹妹的一双鞋，可以去跑五公里，你有为谁这样做过吗？我想我们都没有。
阿里为了照顾生病的妈妈，放弃了参加足球比赛，而且就算同学叫他，他也能够坚持不去。我想他内心一定也很想去吧，只是他知道，照顾妈妈比踢足球更重要。
我觉得他们还一点也不贪心，总是想方设法通过自己的劳动去赚钱。他们去帮别人种树，通过自己的劳动，赚钱改善家人的生活。他们拿到钱以后，在自行车上想着能买些什么，看着他们真开心呀，但是结果却是自行车撞上了树，自己受了伤。我们一定要珍惜自己拥有的，而不要去想自己想要的，不然最后会连现在有的也会变没呢！
这部电影告诉了我们，一定不能贪心，要有责任心还要坚定，不能浪费，不能得寸进尺。
