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第一篇：《时间的脚印》读后感600字
时间就像是一朵飘浮不定的云，在永不停歇的运动着；时间就像是一片无边无际的海，在汹涌澎湃的诉说着；时间就像是一缕飘渺虚幻的烟，在无时无刻的告诫着。
时间匆匆，易如流水一般，看花开花落；潮起潮落，感慨世态万千。
时间是一种，没有实质，没有介质，一种抽象的思维物质，合理利用，可以使一个人的人生发生改变，如若不合理利用，也许可以毁灭一个人的`人生。
我们从小学就已经快到背如流了，可是现在的小孩真正能够合理利用时间的又有几人？美好的青春就这样白白浪费，真不知道，现在的科技是进步还是倒退。
时光飞逝，岁月流年。时间这种东西是最公平的东西，每个人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小时，上天不会给你多一分钟，也不会少给你一分钟。
时间也是一种最奇怪的东西。他可以使煮熟的大米饭变馊，也可以使加上酒曲的大米变成好喝的白酒。时间的痕迹真的是到处可见。
抛去曾经的忧伤，从零开始，告诉自己：你能行，加油！！！
从零开始，锁定目标，勇往直前，永不言败…相信在若干年后，会实现自己的梦想，会为现在的付出，而感到骄时间，为什么不在最美好的停止，时间，为什么不能歇歇？
时间，为什么光阴似箭，
日月如梭，时间像流水，不停的流逝着，在默默里算着，
第二篇：爱国书籍读后感600字
祖国的山河为什么这样美丽如画么？红领巾为什么这样红吗？红岩，它告诉了我们。
1949年11月27日那一天，国民党反对派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀。书中那一幅幅真实的照片，，那一首首豪壮的诗句，那一桩桩感人的故事，向我们展现了革命先烈在白色恐怖下与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的史实，展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神。
最感人的还是江姐的事迹。她的丈夫牺牲后，谢党组织的照顾，坚定的表示：“到老彭报道下的地方继续战斗。”后因叛徒出卖被捕，陷入渣滓集中营，当敌人用种种酷刑折磨她，要她交出组织关系时，她始终坚贞不屈，守口如瓶，她还组织狱中战友学习毛泽东同志的＜新民主主义论＞，坚持狱中斗争。
还有罗世文，杨虎城，陈然等先烈们，富贵不？，贫贱不移，威武不屈，个个都是英雄，他们惊天地泣鬼神，我的耳边常想起烈士们豪壮的诗：为了免除下一代的苦难，我愿把牢房坐穿……。是啊！事务署革命先烈的抛炉头，洒热血，才换来我们今天的幸福生活，换来了新中国！我们应该无比珍惜这一刻。
第三篇：观后感作文600字
今天我们看了《开学第一课》――“美在你身边”。
开始，就是由韩庚演唱的开头曲给第一课增加了喜悦的心情，接着，撒贝宁说：“美在你我身边，我们的生活中不缺少美。是缺少发现美的眼睛。”接着，主持人讲了讲最近发生的大事，如6月16日太空飞船神舟九号飞向太空，6月24日我国的潜水器蛟龙号成为我国的骄傲。然后，主持人请出太空宇航员刘洋当作第一课的老师给同学们讲在太空的经历，以及对太空的向往，但她说：“只有在离开地球之后，才能体会到地球的珍贵。”听了探索美的.第一课，我真想有一双发现美的眼睛并离开地球，体会地球的重要性。
第二课的题目是创造美，撒贝宁刚上课就谈起了伦敦奥运会的游泳冠军，紧接着就把焦刘洋和叶诗文叫了出来，经过询问得知，他们一节课最多游8千到一万米。接着，我们用掌声迎接了乡村最美教师――邓丽，因为有她，孩子们才有了英语、音乐、美术课，所以，当老师要离开之时，孩子们用尽各种办法，把老师留了下来。通过这堂课，我要遇到困难不退缩，懂得感恩。
第三节课是传递美，主持人也是先把帆船冠军徐莉佳叫了出来，让她讲了自己从开始学起帆船的过程。再看了一段关于最美司机吴斌的录像，他用45秒钟保住了一车人的命。于舟老师用一段演讲结束了第三节课。
最后一课是和谐美，陈一冰老师和他的团队在团结的游戏中充分的体现了合作的默契。陈一冰说：“没有完美的个人，只有完美的团队！”。从这一课我体会到一个人的力量有限，但一个集体的力量无限。
第四篇：爱国书籍读后感600字
我怀着憧憬的心情读完了《红岩》这本书。
这本书讲述了1948年―1949年，重庆地下党与国民党反动派展开的斗争。在中美合作所，反动派对共产党人士进行折磨，可当他们面对临危不惧的成岗；英勇斗敌、舍己为人的徐云峰；受尽酷刑从不畏惧的江姐；出生豪门却参与革命的刘思扬时他们却一败涂地。
读完这本书我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一齐涌上心头。我觉得很惭愧，因为江姐为了一个信念受尽酷刑都不肯放弃，而我呢？只要有一点小小的挫折，受一点点批评就会想：唉！这太难了，我还是放弃吧！于是我把很多不该放弃的都放弃了。而我又觉得很庆幸，因为我读了《红岩》，它使我领会到了：只有努力付出，善始善终才会有胜利的果实。
记得我上次出黑板报，一开始我一心一意的画画，可画着画着我发现我画的小姑娘不好看，于是我擦了又改，改了又画，可始终画不好，后来我就放弃了，把这个任务丢给了熊浩楠。后来我就读了《红岩》，读了这本书后我就下定决心，这次一定要坚持到底。终于星期一又要出黑板报了，这次可是要全校黑板报比赛的。我鼓起信心全心全意的去画了，但问题总是不断的向我“进攻”，我又想放弃了，但突然我的脑海里浮现出了江姐那坚定不移的表情，那表情使我重新振作起来，我又拿起画笔认真的画，终于有了满意的效果。几天后，吕老师发表了黑板报评比结果，我们班获得了二等奖。虽然只有二等奖，但这次的黑板报比赛给了我非常大的启示，坚持到底就是胜利，胜利永远属于努力坚持的人。
我要做胜利者，我要继续加油，争取以后黑板报比赛得一等奖。
第五篇：《最后一课》读后感心得体会范文
细细品味过《最后一课》后，我所感受到的是一种沉重却也无力反抗的无奈之情。
韩麦尔先生沉痛的感受，使我读着读着眼泪也在打转。我惊异，为什么会这样，为什么要哭?!我想起了我读过的另外一篇文章《哭泣的圆明园》，蓦然发觉，中国也遭遇过这样的窘境。
回想起八国联军在中原大地犯下的种.种劣迹，我似乎也能明白八国联军的心思。我中国软弱必将会被欺凌，“落后就要挨打”是恒古不变的真理。一个人懦弱并不伤大雅，但一个国家软弱，后果将是多么可怕!我们正值年少，如果像弗朗士一样的荒废学业、只顾玩闹，那也必将会有如弗朗士一般的懊悔，只怕悔之已晚。
正如梁启超所言，中国之责任全在我少年。阿尔萨斯的悲剧不会再在中国上演，我也希望我中国少年奋发图强，真正的胜于欧洲，雄于地球!
第六篇：爱国书籍读后感600字
“能看见外面绿树的飘窗，一个大且柔软的抱枕，一杯咖啡或是清茶，时下很多人觉得看书需要环境的熏陶，殊不知真正看书的人根本不在乎这个东西。”刘培亮这么说是有缘由的。1962年出生的刘培亮在上小学时，几乎是课外读物的“绝缘体”。“那时我们也就是在课本上才知道有小说这么个东西，但它究竟是什么样的谁也不知道，不夸张地说就连老师手里都没有。”正是因为时代的匮乏，让刘培亮对意外收获的《红岩》倍加珍惜。
“那时，知识青年还在下乡，山路弯弯，冬天雪大路滑，拉着知识青年下乡的车，走到我家房后侧翻了，很多东西包括一些生活用品散落一地，老乡们都帮着捡，我就是那时候见到的那本《红岩》。”作为谢礼，这本书的主人将书送给了捡到书的刘培亮。“我记得那本《红岩》背面都没有封皮了，我就找了家里当时最好的纸给包了一个书皮。”刘培亮告诉记者，当时这本书对于他这样的村娃子来说那绝对就是“心肝宝贝”。
第一次看小说更是谈不上什么情调，兴奋时也猫在被窝里看。
“大家都知道《红岩》这本书并不薄，因为白天看上了瘾，夜里也无法安然入睡，翻来覆去心里痒痒，为了不让母亲发现，我就在被窝里用手电照着看，看到凌晨，还是被母亲发现了……”即便是这样，刘培亮仍认为那一晚是他最快乐的时光。
时至今日，历经了几次周转，虽然原来的那本《红岩》已经找不到了，但刘培亮仍然难以割舍那份情怀，又再次买了一本当初那个版本的《红岩》，闲来无事时便会翻看。
