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第一篇：《绿山墙的安妮》读后感
老师给我推荐了一本书，名叫《绿山墙的安妮》，听说她是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象，我迫不及待地拿起书看了起来，想看看这位加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥马利是怎样写的。
当我读到马瑞拉送安妮上学时，我真替她高兴，因为我在学校发生了很多好玩的事情，比如体育课上比赛赛跑；语文课上有趣的猜谜题；还有音乐课上美妙的歌声，安妮去上学一定会很高兴的。
当我读到安妮和她的仇人吉尔伯特订下婚约时，让我觉得虽然两个人形同陌路，但也会成为好朋友。读到这里，让我想起来“大红萝卜”和“黄毛柱子”这两个词。我想安妮会不会上大学呢？还是放弃上大学当老师？还是陪着马瑞拉一起生活呢？答案揭晓了，吉尔伯特把教师名额让给了安妮，因为马修的去世了，所以安妮留在了在阿冯利任教，永远守护着绿山墙。虽然安妮小时候父母双亡，虽然她看起来并不美丽，但是上帝很公平，赐予了安妮乐观的`态度与丰富的想象力。
全书为我们塑造了一个爱幻想、活泼乐观、善良聪明，充满朝气的人物形象，安妮就像一盏明灯，照亮了我前进的方向。
第二篇：《绿山墙的安妮》读后感
有人说：读书使人快乐。我觉得这句话十分的对，所以我很爱读书。今天我读了《绿山墙的安妮》这本书后，我体验到了很多的快乐。
《绿山墙的安妮》讲述了一个孤儿安妮的成长故事，她善良天真，淳朴，虽然没有父母，但是有关爱她的人们，在众人的帮助下度过了很多的难关，最终长大成人，令人感动。
安妮在残酷的生活面前，没有沮丧，她热爱想象。只要闭上眼睛她就能进入一个个奇妙有趣的世界，在那里感受生活的乐趣。这其实就是她的内心，如果一个人的内心充满阳光，是丰富多彩的，那么她的.人生就会处处充满活力。就算生活有再多的不幸，那又有着什么关系呢？一切都有办法面对，所以我们不要害怕，而要快乐的生活着。不是说爱笑的女孩运气都不会太差嘛！
而观察我们的生活，有多少人能永远安妮那样神奇的想象力呢？只有对生活充满热爱，才会有源源不断的想象力啊！所有，读完这本之后，我要培养自己对生活的热爱，找到生活中的乐趣，不再用一颗无所谓、冷淡的心去面对。
作文老师说，想要写好作文，就必须有丰富的想象力。只有爆发出对生活的热爱，对学习的渴望，才能真正的写出好的文章吧！我要向美丽的安妮学习。
第三篇：《绿山墙的安妮》读后感
这本书讲述了：住在绿山墙的玛丽拉和马歇是兄妹，他们想从孤儿院领养一个男孩，帮助他们干农活，但却阴差阳错地接来一个小女孩，安妮 雪莉。这个小女孩不仅有一头红发，还有一张不知疲倦的小嘴和无穷的幻想
在安妮的幻想中，向日葵有了名字，叫波尼，窗前的樱花叫冰雪女王。因为她的幻想和天真在村子里面闹了很多笑话，但她的善良赢得了许多朋友的爱戴，她爱生活，爱大自然，爱身边的一切，让生活充满了快乐！后来安妮努力学习，考上了大学，可不幸的是，马歇去世了，玛丽拉眼睛越来越差，安妮放弃上大学的机会，留下来陪玛丽拉，做了一名普普通通的教师。
只要你用一颗宽容的心来对待身边的每一个人，你就会发现生活将会多么快乐，我们要像安妮一样，开心、快乐的度过每一天，勇于克服每一个困难。如果人人都像安妮一样，世界将会更美好！
这本书让我懂得了：要用一颗宽容的心来对待身边的每一个人。
第四篇：《绿山墙的安妮》读后感
倾读《绿山墙的安妮》，会让你感受到安妮的爱幻想，率真。倾听安妮的心声，会让你觉得十分感动。比如说某一处：安妮有些悲伤地说：“如果我的脸不好看，我会想成如花瓣般娇嫩的脸;如果我的身材不苗条，我会把它看成安琪儿的身材。可是，唯独我这一头红头发!它使所有的人歧视我。噢。我多么希望这是一头乌黑柔顺的头发! 看到这儿，我的眼前马上浮现出安妮正在懊恼的对这一头红头发的'事发愁的景象。我仿佛感受到了安妮对人们对他的红头发嘲笑而生气的心情。因为安妮她没有一头黑头发而是有一头红头发，她幻想着有一头黑头发的一天。
我在儿童时代常常幻想一些稀奇古怪的东西。有一次，我想看一看会唱歌的芭比是怎样唱歌的，我自以为把这些零件拆了还可以装回去，我研究了许久，还是什么思绪也没有，我失望得把这些零件装回去，可是发现迟了―装不回去了!我又失望又生气，硬是把这些零件装的七零八乱的。
我有些伤心和难过，没让眼泪掉下来。毕竟这是我的第一个幻想，我的第一个梦。虽然幻想在大多数人眼中是白日作梦，不切实际。可我仍然坚信幻想一定不是坏事。聪明的你想想，若是没有幻想，这些作家妙笔生花的文章从何而来?爱幻想，生活才有趣味。让我们和安妮一起怀着幻想，去绿山墙那去寻找幻想吧!
第五篇：《绿山墙的安妮》读后感
那日的阳光格外明媚，我怀着好奇的心情翻开了由蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，和主人公安妮一起坐着由马修驾驶的马车，来到了绿山墙，开始了新的生活。
读着读着，我如痴如醉：时而对林德太太嘲笑安妮的面貌丑陋感到火冒三丈；时而对安妮与戴安娜的友谊感到万分的羡慕；时而对马瑞拉的刻板感到十分的不满；时而对吉尔伯特的放肆感到生气；时而又对菲利普斯老师只对晚到的安妮实施惩罚而不惩罚其他男生的偏心行为而感到气愤……
书中人物性格刻画鲜明，有善于想象的安妮；有性格古怪的老巴里小姐；有害怕与女人打交道，性格内向的马修；喜欢捉弄人的吉尔伯特；善良的阿伦太太；好心又热情的林德太太……
其中我最喜欢的是安妮，因为她是一个遇事冷静，从容不迫，乐于助人的好女孩。安妮营救明妮梅这一情节中，在寒冷的'冬天中的一天，傍晚时分，戴安娜急匆匆地从家里跑到安妮家，告诉安妮自己的妹妹得了喉管炎，情况危急。于是，安妮便急忙去巴里家帮忙。她一会儿叫梅亚利乔西往炉子添些柴，一会儿叫戴安娜添些水，一会儿又叫戴安娜找些布料来，自己又忙着给明妮梅喂土根制剂。一直忙到凌晨三点才让明妮梅的危险期过去。读到这里时，我不禁问自己：“如果我是安妮，我能像安妮一样镇定自如的营救明妮梅吗？”
这么一部甜蜜的描写儿童生活的小说，故事一波三折，讲述了诸多性格不一的儿童，还展现了农舍的美丽。亲爱的同学们，让我们一起来读一读《绿山墙的安妮》吧!
第六篇：《绿山墙的安妮》读后感
当紧张的学习使我们精神崩溃时，当山一样的作业向我们压来时，在这个瞬息万变的现代社会，我们到哪里去寻找一块永恒的净土来涤荡心灵呢？“问渠那得清如许，为有源头活水来。”历史的沉淀在永唱：到书里去吧！于是我买了一本《绿山墙的安妮》。
这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说。加拿大女作家露西q蒙格玛丽以清晰流畅p生动幽默的笔触，讲述了自幼失去父母却纯真善良、热爱生活的女孩安妮，在领养人、朋友及老师的关爱中，健康成长，没被生活的磨难所挫败的感人故事。
我最敬佩安妮舍己为人的精神，文中说到安妮本来可以去雷德蒙德攻读学士学位，这也是她最大的梦想。但她知道收养她的人玛丽拉眼睛不好、手脚不便，于是，她毅然地决定留下来好好照顾玛丽拉。这是一种多么伟大的精神啊！
高尔基曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，他们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有他们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”经历了时间与空间的凝炼而不改变其本质的文学名著，能让我们从中找到一个广阔的精神世界，与人物展开心灵对话，感受真、善、美，树立正确的人生观和价值观。让我们一起读书，在书中找回我们甜蜜的童年。
