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第一篇：《蚂蚁》读后感
在五年级下半学期，我读了《小故事大道理》中的《鸽子与蚂蚁》，它们的互帮互助令人敬佩。
故事讲述了一只蚂蚁，因为口渴难耐，所以独自一人跑到湖边，正准备畅饮，可不巧，刮了一阵风，蚂蚁因没有站稳，掉到了水里，正好，一只鸽子正在树上休息，便随手摘了一片树叶，丢入了水中，救活了蚂蚁。蚂蚁还未来得及报答，一个捕鸟人就来到了这里，用网捉住了鸽子，正当鸽子一筹莫展时，蚂蚁带着他的同伴们咬破了网，最后，鸽子获救了。
的确，有时，只需做一个小小的举动，就能帮助别人，而你遇到困难时，别人也会帮你解决问题，其实，如果你帮助了别人，就等于在帮助你自己，所以，俗话说：“人人为我，我为人人。”
想到这里，我又想起了上一个星期的美术课，由于科学课下课晚了一点，再加上美术课不能迟到，同学们便个个手忙脚乱地回教室拿美术工具，拿好了美术工具，排好了队，就跑向美术教室，到了美术教室，杨洋才发现忘了带黑笔，她正一筹莫展时，我正好多带了几只黑笔，便借了一枝比给她，她连忙说：“谢谢。”过了几天之后，又到了美术课，由于我记得老师说这节课把黑白灰画好，所以，我就把水彩笔放在了教室里，可谁知，老师却改变了主意，说这节课为班级设计一个吉祥物，并为它上色，一听上色这个词，我不禁立马愁眉苦脸，便想问别人借一下，可都离我太远了，我就算借到了，也拿不到，所以，我便放弃了向别人借，杨洋看着我着急的样子，他二话不说，便毫不犹豫的`将水彩笔借给我了，我不禁充满感激，可他却说：“我们之间要互帮互助，上次，你不是借了我黑笔吗？”这时，我突然明白了人人为我，我为人人的真正含义。
只要多帮助别人，在自己有困难时，别人也会帮助你。
第二篇：《蚂蚁》读后感
《蚕和蚂蚁》这篇童话讲的是：许多蚕都在一个劲儿地吃桑叶。有一只蚕呆呆地趴在竹匾边，它在想：活在这个世界上，难道就是为了吃桑叶，然后再做成茧，抽出丝来织成绸缎，给那些不相干的“人”用?于是，他灰心了，决定不再干吃桑叶这工作了。
爸爸整天就是工作，不但白天要上班，晚上还经常熬夜。我始终不明白，爸爸为什么工作起来这么卖力，不分白天黑夜地拼命写文章?读了《蚕和蚂蚁》这篇童话，我找到了答案。
这篇童话讲的是：许多蚕都在一个劲儿地吃桑叶。有一只蚕呆呆地趴在竹匾边，它在想：活在这个世界上，难道就是为了吃桑叶，然后再做成茧，抽出丝来织成绸缎，给那些不相干的“人”用?于是，他灰心了，决定不再干吃桑叶这工作了。它从竹匾爬到地上，开始过起那“不要工作”的日子。后来它遇到了一只蚂蚁。蚂蚁问它：“你为什么这么瘦?”它说：“我恨透了吃桑叶这个工作。”蚂蚁忍不住笑了，说：“不要工作，这不等于不要生命了吗?”蚂蚁带着蚕到蚂蚁国参观。蚕看到蚂蚁们个个那么卖力地工作，个个那么有精神，终于知道自己错了。
爸爸那么卖力地工作，就像那小蚂蚁一样，活得很有意义，很幸福。相反，整天什么事也不干的人，看起来轻松，实际上很无聊。这样的生命毫无意义，就像那条无精打采的`蚕一样。
爸爸在一篇文章里说过：“生命既然只有一次，又是那样的短暂，我们何不在生命的质量上多下功夫呢?这意味着必须抓住每一个今天，全力以赴地去学习、去工作。”将来，我也要像爸爸那样，抓住每一个今天，精神抖擞地去工作，努力提高生命的质量。
第三篇：《蚂蚁》读后感
在寒假的一天，我看了一篇名叫《蚂蚁》的文章，可真是出类拔萃呀！我读了后，心情久久不能平静下来。
这篇文章主要讲了一只蚂蚁发现食物后，叫来同伴，齐心协力，将食物抬回去。当一群蚂蚁发现许多食物时，则倾巢出动，而遇到困难仍然锲而不舍。所以，我要学习蚂蚁们那种齐心协力，团结一致的精神。想到这，我情不自禁地想起一件丢脸的事。
有一次，由于我们505班要上一节英语公开课，所以同学们必须要做好充分的准备。而我们的英语老师也不例外。就在这一天，英语老师命令我们，说：“全班同学分好六人小组，然后一起合作画出一幅乡村的图画！”
话音刚落，同学们马上按照老师的吩咐，分成一个个六人小组。而我们的'六人小组就是附近的同学组成的。
这时，一个同学开门见山地说：“那么画乡村怎么办呢？
”听了后，我心里想：画画我只是一般，从来都没有重视过，所以这就别“麻烦”我了。于是，我假装若无其事的样子，什么也没听见似的。同学们听完这句话，眼睛都不约而同地投射到我这里来。
于是，我一针见血对同学们说：“我也没办法，我的绘画技术差劲了，只会令你们失望的，所以不能找我了！”
组员们听完后，没精打采，愁眉苦脸的。这时，我才好好地松了一口气。回来家里后，我扑在床上，细心回想起刚才的情景，觉得很惭愧，很后悔。这时，我的妈妈进来了，我忍不住跟她说了刚才发生的事情，听后，妈妈语重心长地对我说：“你们是六人小组，画画应该要团结一致地合作才对呀，而且你的组员那么支持你，所以你应该好好珍惜，不令他们失望，齐心协力把画画好！”
终于，我醒悟了，并蹑手蹑脚地拿起铅笔把依山傍水的乡村完完全全画了出来。
通过这件事，我汲取了深刻的教训，懂得了以后一定要和别人齐心协力地做好每一件事，不会令父母、支持我的同学失望的！
第四篇：读《酷蚁安特儿历险记──把大象搬进蚂蚁窝》有感
今天老师给我们发了一本书《酷蚁安特儿历险记――把大象搬进蚂蚁窝》，这是一本在汶川大地震后，作家霞子为了重建孩子们的精神家园，而向地震灾区的孩子们捐赠的一本书。“把大象搬进蚂蚁窝”，看到这几个字，我心里暗暗发笑，这怎么可能？除非是童话里。拿着书一回到家，我就爱不释手的开始读起来。
书的内容是聪明的蚂蚁安特儿，为了保护家人流落他乡，流浪的经历让安特儿学到了很多本领。后来安特儿家遭遇不幸，母后已逝，按照母后临终遗言，让家人一定要等安特儿――安氏家族唯一一个能继承后位的公主回去继承后位。安特儿在一只蜣螂朋友的帮助下，历尽艰辛，终于回到家中，当上了蚁后。没想到，摆在安特儿面前的，却是一个岌岌可危即将崩溃的`家，。冬粮被盗，天下毒雨（人类喷洒杀虫剂），大象要毁掉家园，食蚁售天天堵着洞口要吃它们……安特儿被突如其来的灾难吓到，不想当蚁后了，可它终于战胜了自己，选择勇敢地面对一切，用智慧和勇气积极寻找克服困难的办法。它发布了新蚁后的第一个命令――把大象搬进蚂蚁窝！看到这里，我也惊得目瞪口呆，蚂蚁那么渺小，能把那么庞然大物搬进蚂蚁洞？后来接着看下去，才知道这只不过是安特儿使的一招，它想让大家齐心协力，团结一心，勇于面对一切困难，制伏大象，打跑了食蚁兽，迎来了一个安宁和丰盛的冬季。
合上这本书，我心理久久不能平静，我被“勤劳勇敢团结奉献”的蚂蚁精神而感动，蚂蚁是渺小的，小得让人感觉不到它的存在，它又是无所畏惧，永不言败的，这是我们应该努力学习的榜样。蚂蚁的这些精神，不由让我想起了自己，每当在学习中碰到一些困难就烦燥不安，不想克服，不是问妈妈，就是问同学，很少自己静下来努力去解决一道难题，现在我才明白，这种依赖行为是非常不好的。现在我们这一代祖国的花朵。栋梁，都生活在幸福的时代，很多同学多才多艺志向远大，但往往经不住失败或失意的挫折。一些同学被家长。 老师责备后，就离家出走，或是一遇到小小的挫折就停止不前，或者干脆放弃。如果我们都能向小蚂蚁一样，勤劳勇敢，团结奉献，遇到困难要勇敢向前，没有什么困难是克服不了的。
想起这次汶川8级大地震，蚂蚁的精神充分得到了体现。地震一发生，解放军。武警。消防员。还有全国各地匆匆赶来的人们，团结一心。众志陈诚，赶扑灾区救助受困的群众，他们不怕艰苦，不怕困难，一个个感人的事迹。感人的场景。动人的瞬间，感动了无数的人们，连外国人都对我们刮目相看，被中国人的精神感动。蚂蚁的“勤劳勇敢团结奉献”的精神，让我们知道，只要勇于面对，一切困难都不能阻挡我们前进的步伐，蚂蚁精神我们会永远发扬下去！
