三年级读后感300字(合集)

时间:2022-03-16 00:41:12 作者:网友上传 字数:1831字

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第一篇:三年级读后感300字

今天,我看了一本《查理九世》之幽灵列车,这本书很好看。我们班小朋友都喜欢看,我呐看了一遍过后再从新看百看不厌。

我先介绍几个主要人物11――12册出现过的船王亚瑟・有13册的引导者唐晓翼。唐晓翼一直是DODO冒险队的队长,还有他的坐骑,协同四界仅存得基奈山狼王洛基。他的个性傲慢,动不动就让探险队彻底抓狂。多多他们为了在2010年世界大战活下来,到浮空城去。进入浮空城的条件是四张黄金地图和四件秘境珍宝,多多他们还差三件秘境珍宝。唐晓翼想给多多他们测试,就说谎说六十四区森林有秘境珍宝,有探影仪造了一列火车,然后和小伙伴说不要跟墨多多说。然后小伙伴在列车上一个个的消失连查理也消失了。墨多多找呀找,终于来到了那个车间看见被一大堆粘土粘着,多多想到用红酒浇粘土。唐晓翼说出了真像,这次旅行其实是个测练。

第二篇:三年级读后感300字

今天早上,我读了一本书,这本书很好看,它的名字叫《夏洛的网》,它的作者是美国大作家E・B・怀特,下面让我来绍一下吧!

故事是这样的,在阿拉布先生的牧场里,生活着各种各样的动物,有猪、鸡、鸭、马、驴等等等等,有一天,小猪威尔伯出生了,在弗恩地照养下,小猪威尔伯长大了,并和蜘蛛夏洛,建立了深厚的友情,可是,一个惊人的消息打破了牧场的宁静:威尔伯将来的命运尽然是变成熏肉火腿!

作为一只猪,威尔伯只能接受死亡的命运,任人宰割。然而,看似小不点的夏洛却说‘’:我可以救你‘’,于是,夏洛用自己的丝宰猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让威尔伯在大赛中中了特别奖,和一个安享天年的未来交了朋友,可是,夏洛的生命却到了尽头……

读了这本书,我懂了一个道理:友谊的价值是千金的,任何东西也取待不了它,甚至是生命,希望我们能珍惜友情。

第三篇:读后感的作文300字

一大早的时光,怎么可以浪费呢?翻开了那本《名人传》,心灵开始接受洗礼。《名人传》是法国作家罗曼・罗兰所着《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。

本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,罗曼・罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程,凸显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟,从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。

贝多芬,米开朗基罗,托尔斯泰,这些被罗曼・罗兰尊为英雄的人,他们靠着对人类的爱,对人类的信心,坚持自己艰苦的历程。贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐;米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作;托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小,借以传播爱的种子和宽容的理想。

而我们,现实中的我们,离“英雄”又有多远的距离?罗曼・罗兰所指的英雄,只不过是“人类的忠仆”,他自己也说:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”但是哪怕是这种英雄,我们又有谁能做到?

第四篇:读后感作文

这就是拉斯特真正的生活――加入族群。

仅仅是一只宠物猫的拉斯特无意间发现森林深处有雷风影河四大族群。而这只平凡的宠物猫竟成为了雷族的学徒――火爪。一次,族里失去了许多幼崽,就在这时,火爪挺身而出,救出了幼崽……

随着拉斯特对雷族族群的贡献,他的地位也一步步提升:学徒,武士,族长代表,族长。随着他在雷族的时间越来越久,他也不再像以前一样,随意破坏武士法典。尊重族群,不向主人的方向回头。

这本书同样见证了作者的写作能力。作者艾琳.亨特对猫情有独钟,拥有着着迷于原始世界的作品。而她同样不是孤单一人,而是六个人组的团队,她们的力量使这本书更加精彩。

就像拉斯特所认为的:在两腿动物那里吃饱喝足满地打滚并不是什么完美的生活。毕竟生活就要有生活的意义,生活的充实,以及生活的.趣味。并对自己做出果断的选择。像拉斯特一样:即使危险迫在眉睫,你也要冷静思考,寻找机会,终有一天,你会成功的。

第五篇:读后感的作文300字

当保罗告诉小男孩新车是哥哥送给他的圣诞礼物时,小男孩吃惊得瞪大了眼睛:你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望

希望什么呢?保罗是这样揣度小男孩的心理的:希望他也有一个这样的哥哥,可以白白送给他一辆新车。保罗错了!小男孩希望的是将来也能像保罗的哥哥那样,能送给自己的弟弟一辆新车。小男孩的话语让保罗吃惊,也让读者的心灵受到了极大的震撼。在物欲横流、利益当先的今天,人们往往首先想到的自己获取了什么,并不是给予了什么。而且还常常会因为获取的多少而忿忿不平,抱怨不停,以至于人与人之间情感冷漠,唯利是图。小男孩用他不是期待获取而是准备给予的言行教育着我们,也触动着我们人性中最柔软、最美好的一部分,让我们由衷地感觉到给予也能给人带来快乐,而且这快乐是那样的至真至纯、至善至美。

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