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第一篇：小猫杜威读后感
小猫杜威读后感范文
一个动物会有多大影响力?一只猫能感动多少人?一只遭遗弃的小猫，如何能改变一个小图书馆，拯救一个传统的美国小镇，最终闻名世界?如果没听说衣阿华州斯潘塞镇图书馆小猫杜威的故事，也许根本无从回答。
早在几个月前，我就从学校午会的广播中听到了关于《小猫杜威》的介绍，终于在暑假的时候有时间从网上一睹这只酷猫的传奇故事。
它的身世的不幸的，在一年最寒冷的晚上，出生只有几周的它，就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱里。而它又是幸运的，因为它被生活同样不幸却仍然坚强活着的图书馆馆长薇奇?麦仑发现并救出，从此开始了它神奇而又特别的一生。
刚被薇奇从箱子里抱出来的'它是那么瘦弱，已经八个星期大了，可是看上去却最多只有八天。但是被救出的可怜杜威忘记了刚来到世上时的可怕遭遇，忘记了那个把它塞进图书馆还书箱的冷酷的人。从那一刻起，它似乎想要感谢给它重生机小猫杜威》是一个感人至深的故事，杜威是一个奇迹，它带给了读者对动物无尽的爱怜与向往，也深深的被它的可爱与善良所感动。
在一个传统的美国小镇里，一只小猫被遗弃在图书馆的还书箱里，图书馆馆长薇奇养了它，并给他取名为杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚，以充满爱的姿势，磨蹭每一只抚摸她的手，赢得了薇奇，也赢得了图书馆所有人的心。
杜威是个可爱又聪明活泼的小猫，每一个来图书馆的人都为之“倾倒”。它用爱心与真诚，打动了每一个人，它的到来治愈了一个有自闭症的孩子;因为它，这个图书馆不用被关闭;也是它，薇奇重拾对生活的信心，保持一颗乐观开朗的心。
在随后十九年里，小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感，感动和吸引着小镇居民。在你失意时，它总是能察觉到点点滴滴的变化，用各种方法来懂你开心;在你开心时，它则会与你一起分享快乐，顽皮打闹;在你需要它时，他总会形影不离;当你想一个人清静时，它也会默默走开，等到你什么时候再会需要它时，它有会忽然显身，给你惊喜。
如果你遇到这样一个动物，你就会不由自主的想去保护它，拥有它，只有对动物付出你的真心，它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心，面对事事都会如此。
小猫杜威不再只是一个朋友，它已成为了人们的骄傲，整个小镇的骄傲。它的心已经和人们紧紧联系在了一起，不可分离。它的良好品格，也广为人传。或许，作出的这些，它并不认为是什么，可在我们看来，确是不可多得良师益友。我们可以从它身上学到点什么……
“找到你的位置。满足你所拥有的东西。善待每一个人。过一种好的生活。不是关于物质，而是关于爱。爱，永远是可遇不可求的。”
会的每一个人，并用最温暖最真情的爱和问候来报答他们。
在随后的十九年里，小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感，感动和吸引着小镇居民。那到底是为什么让小猫杜威的名气从一个小镇传到另一个小镇，从一个国家到另一个国家，最终闻名世界呢?因为杜威有一种特殊的人格魅力：热情，诚实，可爱，乐观，谦逊(对一只猫来说)，还有更重要的，它是每一个人的朋友，它让每个人都觉得它的特殊。
杜威特别，不是因为它做了什么不寻常的事，而是因为它本身就不同寻常。它让每个接触过它的人，每个了解过它的人，每个读过它故事的人都觉得它的与从不同，因为它触动着每个人内心最柔软的地方。它不再只是一只猫，它成为了世界上所有人的朋友，它带给人们的爱，在每个人眼里变得更好。
2007年，这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇奇?麦仑的怀里永远地闭上眼睛。虽然它死亡的消息带给很多人哀伤，但它的故事流传到世界各地，它精神的奇迹在每个人的心中永恒……
找到属于你的位置，满足于你拥有的东西。善待每一个人。过好每一天的生活。不是关于物质，而是关于爱。爱，是永远可遇不可求的。
第二篇：小猫杜威的读后感
关于小猫杜威的读后感
《小猫杜威》是一个十分感人的故事，杜威带给了读者对动物的爱怜，我也深深的被杜威的善良与可爱所感动……
在一个传统的美国小镇里，图书馆馆长薇奇在后墙的金属还书箱里发现了一只只有八个星期大，看上去却只有八天大的瘦弱的小猫。因为天气太冷，他卷缩在箱子的左小角，埋着脑袋，把脚所在身子下边。薇奇把这只可怜的小猫抱了起来，并收养了他。
自从有了杜威，所有人都喜欢上了这只善解人意的小猫，它以充满感激与爱的方式，来磨蹭每一只抚摸它的手杜威以自己的爱和热情感动了小镇上的.每一个人，让他们学会懂得了怎样给予他人爱心。
杜威拥有人的魅力：善良、热心、可爱、乐观、善解人意。每当你需要它，它就会安静的陪在你身边，用肢体语言来安慰你。也因为如此小猫杜威不再是一只普通的小猫，它成为了人们的骄傲。也逐渐成为了整个小镇的骄傲。如果你也有一只这样的小猫，你也一定会情不自禁的去保护它、爱护它、呵护它。
可它也有许多缺点，只喜欢带有脑樟草的玩具;喜欢吃会吃坏肚子的橡皮筋;喜欢在书架上散步。不过它毕竟是一只猫啊，就算我们人也会淘气。
突然出现吓坏人们。可能是被外面的风景吸引，而“大出逃”;可是到了最后还是灰头土脸的别人在车底下找到，这可能是以为它的调皮。但微奇对它，就像母亲对待孩子一样对它的错误总是一笑而过。而他的影响也逐渐从小镇上到美国，甚至在全世界扩散。2007年这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇奇・麦仑的怀里永远地闭上眼睛。虽然它死亡的消息带给人们很多的哀伤但他但它的故事流传到世界各地，它的精神在人们心中永恒……
真没想到，一只小猫能为人们做出这么大的贡献;一只普通的小猫却成了大名鼎鼎杜威・阅读猫・布克斯;一只小猫的人生能这么精彩。世界真是奇妙。
第三篇：小猫杜威读后感
以前，我一直认为人类与动物是永远不能成为朋友的。人类破坏环境，动物仇恨人类，心与心之间永远隔了一道铁栅栏。
我曾经思考过书中的一些问题：为什么杜威能这么了解人类，能成为人们最亲热的朋友呢？难道真的是杜威比别的动物通人性吗？不，不是。你如果有一颗和动物成为朋友的真诚的心，你就会发现，只要你善待一个动物，并试着了解它，你就会得到那些可爱的生灵们的虽然微不足道但是真诚的一点馈赠及回报。
但是自从我读了《小猫杜威》之后，我终于明白了：动物也能给我们带来美好的事物。
读过这本书的人都明白作者薇奇与杜威的深情厚谊，作者把它从还书箱中救了出来，并照顾它，呵护它。薇奇爱着杜威，他也赢得了杜威的爱。而我们社会中的许多人都不懂得爱护小动物，甚至会故意残杀它们。比如，在马路上，司机发现了一只流浪狗，却不管不顾的开车碾了过去；比如，一群孩子抓到了一只流浪猫，折磨它，残害它，让它痛苦得死去。
记得我以前小时候，也曾经做过残忍对待动物的事。那次我抓到了一只麻雀，就用绳子一端绑住了它的腿，一端拉在自己手里，只要麻雀一飞，我就拽动绳子，让它掉下来，再拖回去。没过多久，麻雀的皮都快被磨光了，躺在地上喘气不止，奄奄一息。我看着它那可怜样，就把它放了，可我一想起麻雀伤痕累累地飞走时的样子，心里就很不是滋味。从那以后，我就再也不伤害小动物了，因为这是上所有的动物都是和我们人类一样有情有义的一个个生灵啊！读了这本书以后，我要更加得爱护动物！
如果你是一只动物，有人要抓住你，把你与亲人隔绝，并奴役你，玩弄你，折磨你，你会有什么感受？而有人要和你交朋友，友好而真诚的对待你，爱护你，你又会有什么反应呢？所以，我们要懂得与动物们和睦相处，要把他们也看作我们中的一员，希望未来人类与动物会成为最好的朋友！
第四篇：小猫杜威读后感
《小猫杜威》是一个十分感人的故事，杜威带给了读者对动物的爱怜，我也深深的被杜威的善良与可爱所感动……
在一个传统的美国小镇里，图书馆馆长薇奇在后墙的金属还书箱里发现了一只只有八个星期大，看上去却只有八天大的瘦弱的小猫。因为天气太冷，他卷缩在箱子的左小角，埋着脑袋，把脚所在身子下边。薇奇把这只可怜的小猫抱了起来，并收养了他。
自从有了杜威，所有人都喜欢上了这只善解人意的小猫，它以充满感激与爱的方式，来磨蹭每一只抚摸它的手杜威以自己的爱和热情感动了小镇上的每一个人，让他们学会懂得了怎样给予他人爱心。
杜威拥有人的魅力：善良、热心、可爱、乐观、善解人意。每当你需要它，它就会安静的陪在你身边，用肢体语言来安慰你。也因为如此小猫杜威不再是一只普通的小猫，它成为了人们的骄傲。也逐渐成为了整个小镇的骄傲。如果你也有一只这样的小猫，你也一定会情不自禁的去保护它、爱护它、呵护它。
可它也有许多缺点，只喜欢带有脑樟草的玩具;喜欢吃会吃坏肚子的橡皮筋;喜欢在书架上散步。不过它毕竟是一只猫啊，就算我们人也会淘气。
突然出现吓坏人们。可能是被外面的风景吸引，而“大出逃”;可是到了最后还是灰头土脸的别人在车底下找到，这可能是以为它的调皮。但微奇对它，就像母亲对待孩子一样对它的错误总是一笑而过。而他的影响也逐渐从小镇上到美国，甚至在全世界扩散。2007年这只神奇的猫因为胃部肿瘤在薇奇・麦仑的怀里永远地闭上眼睛。虽然它死亡的消息带给人们很多的哀伤但他但它的故事流传到世界各地，它的精神在人们心中永恒……
真没想到，一只小猫能为人们做出这么大的贡献;一只普通的小猫却成了大名鼎鼎杜威・阅读猫・布克斯;一只小猫的人生能这么精彩。世界真是奇妙。
第五篇：小猫杜威读后感
平凡与不平凡，每个人在这个世界上都可以找到属于自己的位置，找到属于自己的幸福。――题记
窗外，风无情地刮着，时不时卷起几片枯黄的落叶。
就是这样的一个严冷冬天里，有一样东西却热和了我的心。不是滚烫的朱古力，也不是亲人的陪伴，而是一只叫做杜威・读书郎・开卷的小猫。
那是一只漂亮的橘黄色长斑猫，瞪着一双淡绿色宝石般的眼睛，柔柔地在你的手上蹭着，低声地哭泣着。相信谁也没法谢尽这样一个舒适的小天使。
在美丽、辽阔的衣阿华，杜威以布满感激和爱的姿势，赢得了大家的认可。在那个最需要鼓舞士气的年代，小猫杜威给予了人们自信，让人们重新取得了对生活的希看与热情。杜威帮助克里斯托找回面对生活的勇气，增进了作者和女儿的感情，它的一举一动都笼罩着一种平和的气味。
作为一只小猫来讲，杜威很幸福。在图书馆与馆员、读书的人嬉戏，蜷在热呼的打印机旁边，还有天天一小时的游戏时间。仿佛，这就是杜威一天全部的生活。朴素的不能再朴素。可是这简单的一切，就让杜威感到幸福、满足。杜威天天生活在一种满足的幸福当中，由于它感激生活的具有。
掩上书，晶莹的泪水悄然地落在了书的封面，泛出淡淡的橘黄色。
我不由思考：幸福究竟是甚么？
幸福实在很简单，简单到每个人都可以具有。它是一种快乐、满足的感觉罢了。幸福对每人来讲，或许都不同。对一位在沙漠中苦苦求生的旅者，幸福就是一碗甘甜清澈的泉水；对一个刚尝过苦涩黄连的小孩儿来讲，幸福就是一勺甜润可口的蜂蜜；我想对小猫杜威来讲，幸福莫过于永久待在斯潘塞小镇的图书馆里，永久能够有一个热和的膝头。
只要学会满足，珍惜现在所具有的一切，没必要追逐更多、更好的东西和环境，你就会发现幸福实在就在一言一行，一举一动中。想想自己，具有很多的幸福，却还经常有很多的不满足。面对小猫杜威，我惭愧了。
“找到你的位置，满足于你具有的东西。善待每个人，过一种好的生活。不是关于物质，而是关于爱。爱，永久可遇而不可求。”
实在生活就是那末简单，只要学会满足，学会爱，幸福就会来到你的身边。
第六篇：小猫杜威读后感
小猫杜威读后感
读《小猫杜威》一书有感经过一个寒冷的冬夜，图书馆馆长薇奇在还书箱里发现了一只小猫，善良的薇奇和图书馆馆员们收留了它，并给它取了一个名字：读书郎·开卷·杜威。消息转出后，一些人极力反对，但在薇奇的坚持下，杜威转身变成了衣阿华的名猫——杜威的到来让薇奇和图书馆馆员们的生活充满了乐趣，也让衣阿华这个并不出名的小镇变得热闹非凡。这只机灵可爱的小猫给大家带来了许多乐趣，比如它常常坐在手推车上，让馆员推着它环顾它的王国；飞快地从主人的手提包里翻出几根橡皮圈，快乐地扑咬着；早早地坐在门口迎接第一个读者……记者们蜂拥而来，“访问”这只一点也不怕陌生人的猫，录下它在早晨向主人招手的场景，许多人从全国各地赶来，和杜威一起静静地坐在椅子上；推着杜威到处逛；让杜威坐在自己的腿上打着幸福的呼噜。一只猫，改变整个小镇；一只猫，改变大家不快乐的心情；一只猫，改变所有人对猫的态度。就算我们现在并没有和杜威在一起，但我们可以学会杜威那种从容、乐观的心态，用微笑面对所有的一切。
【每日写作指导：应用文作文的写作方法——学生必读】
1、题解
应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。
2、理由
为什么要学会写应用文呢？
我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么“青山壁立，直指蓝天”、“沟壑深邃，似乎无底”，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：“这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢？”县长边往办公室外走，又边想道：“文学家”写的是“汛情报告”呀，不会一点不说汛情吧？于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：“昨日狂雨一阵，烈马水位上升。（next88）山间雾气腾腾，雨量400毫升。”县长一看，倒吸一口冷气；“哎呀，好在我又看了这报告，乖乖，400毫升狂雨，烈马河该水位上升4米，这是特大的汛情了。”他几乎是跑出办公室，召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上，白天是人，大家忙着抬土，增高堤岸，夜里也是一堤灯火，照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况，才知是“文学家”只记得堆砌词藻，胡乱描写，把“雨量四个毫升”写成“400毫升”，扩大了一百倍。县长把“文学家”叫回来狠狠批评一通。一会儿，文学家没听见县长的声音了，慢慢抬头一看，只见县长斜靠在椅背上睡着了。原来，县长看到“文学家”的误报，已24小时没吃没喝没睡觉了，现在紧张心情一松弛，再也支持不住，就睡着了。“文学家”看着睡熟的县长，想到自己那不合格的'报告造成的损失，羞愧地低下了头。
这个故事说明：应用文是一种重要的工具。办公事的应用文则叫公务文书，也称公文。国务院办公厅的《国家行政机关公文处理办法》中说“国家行政机关的公文，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，请示和答复问题，指导和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。”办私事的应用文叫私人文书，是人们联络感情，交换信息，交流思想，互相帮助，进行社会交流的重要工具。那位气象学校的学生由于不懂得应用文与文艺作品的区别，不懂得应用文的写作目的，不懂得应用文的写作要求，又缺乏认真细致的态度，便给县里造成了巨大的人力、物力浪费，危害是十分大的。这又从反面说明了学习写应用文的重要性。
对同学来说，学写应用文也是一种学习任务，因为国家教委颁布的《小学语文教学大纲》中也明确规定：小学生应学会最简单的应用文。如便条、通知、书信、日记、调查报告、会议记录、说明书、板报稿等等。学写应用文的能力是小学生必须掌握的作文技能之一，因为学会这种实用性的作文能力，将来便能更好地为社会服务，为国家出力。
3、操作指导
为了写好应用文，在具体操作时，应该明确应用文的目的、特点等等。
应用文的写作目的就是实用，也就是针对实际中的问题，进行分析，直到帮助解决问题。公务性的应用文是进行领导、指导的工具。所有应用文，或是为了宣传一种先进思想、行为，或是为了批评落后现象；或是起到互相联络，增进互相了解的作用；或是进行信息交流，掌握动向，研究对策；或是起凭据作用。总之为了实际生活中的应用。
应用文的目的既然是应用，那么，与这目的相联系，便有自己的特点。如要求观点正确，扶正去邪；内容要真实，一是一，二是二，不能像写小说那样可以虚构；语言要准确、朴实，忌讳乱描写，乱形容；具有一定的程式性。即应用文在漫长的岁月里，形成了自己一些特殊的程式和较固定的格式。格式错了，就要受到非议。
4、训练
书信是常用的应用文体之一。请读完下列例文后，也给自己的亲戚或朋友写一封信，请注意书信的格式。
