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第一篇：年级读后感400字作文大全
读完《骆驼祥子》这本具有悲剧色彩的书后，我的心久久不能平静。
祥子作为一个农村的车夫，一直想自己买辆车。好不容易买到车后，又被军阀的乱兵抢走了。不仅如此，他还丢了工作，没了积蓄，不得不跟五虎妞在一起，。面对着沉重的打击，他还是很努力地拉车，不肯低头。但，现实却很残酷。他买了辆车，但虎妞却难产死了，只好卖掉它去办虎妞的丧事，就连他喜欢的小福子也自杀了。他便行尸走肉般般的活着，也失去了曾经心中的朴实善良。
刚开始的他是那么的淳朴，热爱劳动。“他仿佛就是在地狱里也能做个好鬼似的”作者给他这么高的评价，可想而知他当时内心的美好。只是，比地狱还要黑暗的社会，使祥子做不了好人，。当时的他，对社会具有积极和坚韧的精神，做事有计划，一步步循序渐进。那车是还可以从容地讲价，祥子是那么诚实，那么简单可爱，人们好像都不敢想这个傻大个是是会敲人的。“他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全舒服。”也体现了祥子的能干与身强力壮。
他给曹先生拉车，摔伤了曹先生，即使他比曹先生伤得还重，依然坚持把钱退给曹先生。祥子勤劳而吃苦，哪怕一千天也要买车。她的情分，善良似乎预示着他的美梦会很快实现，但像祥子那样的穷苦人民在那个黑暗的年代，能把握自己的命运吗?他经过三年买上了车，车却被匪兵抢走了。他极度悲观，懊丧，他根本不愿去想这件事，甚至宁愿死去，可见这件事对他打击之大。当他再次拉车时，只管拼命拉，他什么也不管，开始和别人抢生意，开始抽烟喝酒，特别是当虎妞和小福子都死了时，他甚至将活着看成不幸，将明天看作今天委屈的继续。他越来越堕落，成了一个混日子的车夫。他曾经那么要强，却还是没挣扎出悲惨的命运。他失去了自我选择和独立判断的能力，丧失了对生活的任何乞求和信心，失去了勇往直前的毅力，由上进好强而沦为自甘堕落，善良正直，吃苦耐劳的祥子要成为一个自食其力的劳动者的愿望，被生活的现实碾成了粉末，这是祥子个人的悲剧，也是社会的悲剧。
我们生活在当下幸福的社会，更应该感到庆幸。也许有时现实的残酷，不幸的命运会将我们打倒，但我们不应该像祥子一样自甘堕落，而应该爬起来，不被现实束缚，与命运抗争。
第二篇：初二读后感作文
今天早早起床说按时收看了山东卫视的感恩教育。
于丹老师主要说了三点。他们是第一：如何培养孩子的孝心，教孩子理解父母，尊重老师，感恩。懂得感恩；二是如何培养孩子的爱心，正确传授人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自力更生、自力更生、自信心等抵抗挫折的能力。不要为了培养依赖他人的心而被宠坏。
在他的故事中，我感到非常惭愧。同时，也让我想起了一个故事：从前，有一个孩子喜欢在大树下玩耍。他每天都来，可有一天，孩子一脸悲伤地对树说：“看看其他孩子要上学了，我每天都有好玩的玩具，但我没有。”树说：“摘下我生产的水果卖掉，你就有玩具了。”将来，孩子们只会在秋天来到树下。几年后，孩子变成了青年。他对树说：“别人有房子，但我没有。”树说：“你可以砍下树枝来盖房子。”时隔多年，青年变成了中年人，对树说：“别人渡过了大洋，我没有。”树说：“你可以砍下我的树干，做一艘独木舟。”中年人把独木舟推了进去，大海不见了。中年白发渐长，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是个废柴了，（你别理我！”男人说：“不，我会永远陪你晒太阳。”
这正是我们的父母为他们的孩子所做的。但我们生在福中，不知福，常使父母心烦，惹怒。有时他们打我们，我们的心中充满了仇恨，但如果你仔细看看他们打你的手，他们就会不断地颤抖。他们不怕打你，但做不到，不忍打你。俗话说。说得好：打是爱，骂是亲！但是我们很久以前就出于愤怒把这句话放出来了。在我们的生活中，我们无私地、毫无期望地培养了我们。孩子们，要懂得感恩，勇于承担爱与责任。
如果你想拥有不一样的生活，你必须亲自点亮自信的灯塔。
看完感恩教育，我对自己的未来有了新的认识。要想成为人才，首先要成为大人。
第三篇：初二读后感作文
又翻起了《创新作文》，一切都是那么记忆犹新，小作者那妙笔生花的文章，专家那精辟生动的点评，都一一印在我的脑海中。
在现实生活中，在看其它的《状物作文》《满分作文》等等作文书的时候，我认为我的作文是很有水准的。每次都是以一种非常常见的形式展现出来，我没有觉得不对劲，至少，我还没有看到其他人以不同形式呈现出来的作文。可是，自从订阅了《创新作文》，我深有感触：为什么人家的作文写得那么好？那么妙？我感觉，我的作文变得一文不值，在我仔细研究下，我发现，《创新作文》的小作者们，突破了常理，打破了常规，大胆创新。
描写人物的，编成了《出租启事》《产品说明》。但是，却生动、形象地用搞笑的语句描写出来。《出租启事》：每段先说没哪个出租用途，在阐释为什么有这样的用途及租用效果，详细得体，生动活泼。《产品说明》：把人物写成“产品”，用产品说明书的方式介绍“产品”的性能、功用、优缺点及使用注意事项。语言极为精炼，人物形象鲜明突出。
状物的，变成了《谁的滋味》。用拍片的方式，用镜头一、二、三来突出主题。每一个镜头都是一集，每一集都扣住了主题，表现了水是雄壮的、灵动的、暴怒的滋味。
写事的有《一篇关于“选择”的帖》《早读课上》。不同的事情。不同的形式。《早读课上》：用的是话剧的形式。开头是：时间、场景、出场人物、启幕。最后结尾是遥遥相应的落幕。用极有个性的语议案，真切的表达了学生们的心声。《一篇关于“选择”的帖》是用我们最爱的网络回帖形式写的。文章观点鲜明，有较强的现实意义。
还有两篇，也是描写人物的，与上面可就不同了。使用电话留言的方式，反映不同的人的性格。让人耳目一新，流连忘返。
创新就是要时时保持心灵的鲜活，不断吸收新的素材，不断超越自我。让我们打破传统的写法，一起来创新吧！
第四篇：初二读后感作文
《屈原》给我的第一感觉是充满激情，诗人对光明，对毁灭的歇斯底里的狂吼，深深地感染了我。
《屈原》作于五四时期，带有很强且鲜明的时代感，对黑暗旧社会的强烈憎恶，对革命的强烈期盼。全诗以风、雷、电、火四个毁灭的象征为革命的代表。用风：哪怕吹不醒这已经死去的一切，可还能让洞庭湖，让长江，让东海汹涌、与你一起咆哮，还可以吹走沙石、吹动草木，这是唤醒民族的天籁；用雷：代表你车轮滚动的声音，带“我”远离这污秽、阴谋的泥潭，去到那新的、干净的“中国”；用电：撕裂这压抑、沉郁的黑暗，即便这黑暗如水，尽管这撕裂是抽刀断水，而电，正是我心中的利剑，能让光明光临这世界，是为革命吹响号角的先锋；用火：焚尽这一切，在火里得到重生！在诗中，风、雷、电、火都是破除黑暗的力量，而它们都是“你”，是宇宙中之伟大者，是毁灭这黑暗的红莲。
这首诗选取了屈原《九歌》中除“山鬼”以外的八个人物进行了述说，东皇太一、云中君，他们是黑暗的制造者，一如只会脸红的东君（这句写得蛮精当，太阳是赤红的，这太阳神该也是个红脸“关公”），不过是“土偶木梗”，在这烈焰下终将覆灭；大司命、少司命也不过是只会唬人的“军阀”；湘君、湘夫人却是为这痛哭伤心之人，他们是又一个除痛哭外且让自己人“痛苦”的存在；剩下的河伯是“我”的慰藉，而这善良的娃娃却为了“婵娟”与一群强盗理论……
在中国的历史上，屈原是一个忠君爱国的诗人，他的诗作备受佳评，我想郭先生以屈原为题是否是对屈原“愚忠”的一种质问与怀疑，以彰显革命、除旧的精神，既然楚王不鸟我，大可以弃之而去，或是自立门户，为何要吊死在一颗树上，所谓“此处不留爷，自有留爷处，处处不留爷，爷干个体户”。破而后立是全诗的精神，也是诗人的心声与政治目的，在当时的中国，豺狼当道，虎罴横行，只有毁灭这一切才能建立新的世界，一个崭新光明的世界。
第五篇：初二读后感作文
我被《红色少年的故事》书中的英雄人物深深感染：视死如归的刘胡兰，大义凛然的李氏姐妹，机智勇敢的王二小――他们为新中国的成立奉献了自己年轻的生命；“狱中小烈士”宋振中，“神奇女交通”潘香风，“红色小歌仙”张锦辉――他们死守党的秘密，笑对敌人的酷刑，视死如归；保护牛草的何运刚，英雄之花努尔古丽，护林英雄赖宁――他们宁可牺牲自己的生命，也要保护集体的财产……
“有志不在年高”是我看完这本书最大的感触。红色少年们虽然年纪小，但战争的洗礼，灾难的袭击已经让他们有了大人的成稳，勇敢和机智。在敌人面前，他们利用自身的优势――人小，不会受到敌人的怀疑，一次又一次地躲过了敌人的追捕；而在灾难面前，他们并不因为自己年少而胆怯，相反他们勇敢的挺身而出――看到这些红色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩为代表的少年英雄们的事迹，他们是我们这个时代少年英雄的代表，是我们学习的榜样。
我在被一个个，一代代的少年们英雄感动的同时，我更为他们而骄傲。我骄傲我们华夏子孙不论是战争年代还是和平时期，少年英雄辈出；我骄傲我是华夏的子孙，我是少年的一分子。谁说我们是温室里的花朵？谁说我们是被宠坏了的一代？想想自己在各方面的努力，看看周围同学的执着认真；想想伙伴们在赛场的挥汗如雨，看看同学们在苦难面前的齐心协力，我们没有理由不相信“自古英雄出少年”啊！
我们现在生活在繁荣富强的新中国，正处在改革开放的新时代，我们不用为衣食发愁，我们不必提心吊胆地生活，我们是幸福的，无疑也是幸运的。但我们有我们的责任和义务，也正因为如此，我们要有时间紧迫感，行动起来，在有限的时间里，像红色少年一样，脚踏实地，肩负使命，为祖国灿烂辉煌的明天做出自己的努力和贡献！
第六篇：读后感八年级下优秀作文
十几栋草房子，错落有致的连成一片。在阳光照射下闪闪发亮如铜丝，构成了油麻地亮丽的风景。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮勇敢的桑桑，秃顶的陆鹤，文静的纸月，自强不息的杜小康，懂得感恩的细马……都出自于曹文轩老师的纯美小说《草房子》。
在他们身上我看到了真、善、美。我最喜欢桑桑，他聪明、淘气、有正义感……虽然闯的祸不少，比如他把蚊帐改成渔网捕鱼，把碗柜改造成“高级鸽笼”……但他也是个乐于助人的孩子，当杜小康由家财万贯到一无所有时，他卖掉心爱的鸽子，给了杜小康信心和鼓励。在难忘的六年生活中，他从一个顽皮的小孩渐渐成长成一个懂事的少年。
在读《药寮》那章时，我不禁留下了眼泪，因为桑桑得了鼠苍，死神即将带他离去，他跟着父亲走南闯北，四处寻访名医，经历了一次次的失败。他不知喝了多少苦药，甚至勇敢的接受了火针，一根针，用火烧得通红，直插向他的脖子，他竟没留一滴眼泪。因为他坚持不懈，没有向命运低头，最终战胜了病魔，他是多么勇敢!
记得我学游泳时，最害怕水中憋气，因为经常被呛。当我想放弃时，妈妈鼓励我说：“遇到这么点困难怎么能放弃呢?做事一定要坚持到底，你行的，加油!”我心想：难道就这样半途而废吗?不可以!于是我鼓起勇气，回到家后我用脸盆灌满水后反复练习憋气，功夫不负有心人，终于从开始一直被呛到一口气能憋30秒，我成功了。今后，我要向桑桑学习他在困难面前不放弃、不退缩的精神。
现代诗人臧克家说：“读一本好书，像交了位益友。”我喜欢《草房子》，因为它让我明白了要热爱生活，珍惜身边的人，遇到困难要勇敢的面对，不经历风雨，怎么见彩虹?
