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第一篇:青春之歌读后感
《青春之歌》确为青春的赞歌。一群青年在风华正茂的年纪里,能有思想、有觉悟,为了心中的崇高理想而不懈努力。
本书中,有三类人:为追求共产主义而身体力行的学生群体;有安于享乐,只求自保的资产阶级分子和埋头苦读的书生;还有一类是饱经风霜的无产阶级。
也许这三类群体的年龄跨度大,但却有着鲜明的时代特征。
北大——“五四”运动的学生代表,在国民党采取“不抵抗”政策的时候,经过左右摇摆,经过学生鲜血的浸染,经过“野火烧不尽,春风吹又生”的历练,最终是带领着全国学生一起反抗国民政府,抵抗日本侵略。在林道静、卢嘉川、江华的身上,我们看到的不是埋首只读圣贤书的形象。而是一位位关心百姓疾苦,心中怀揣共产主义理想的新青年。在他们的青春里,动乱是配乐,不断地斗争争取和平、独立与自由是主旋律。我们可以感受到,那一代大学生与如今大学生的区别。那一代有理想的青年心中是是为国家,所以才会有北大师生最后的觉醒,在国家遭受侵略的时候,“书斋”不能成为避难所,有为的大学生应该走出象牙塔,投身进入为解放祖国的斗争当中去。而如今的大学生,不敢说全部,但也有一半人的心中,装的不是国家而是自己,是自己未来的就业,是自己未来的前途。因而,我们无法真正展望未来,无法真正为社会出力。
在本书里,特别强调的是受到剥削的农民阶层和工人阶级。他们是社会运作的基础,但他们的地位却处于社会的最底层。地主的剥削,政府的压迫,无一不使他们本就艰辛的生活变得更加困苦。经过斗争,新中国的成立废除了地主,将土地还给农民。但到如今,农村、农民、农业还是困扰社会的一个大问题。农民在土地风吹雨淋的劳作,一年的收入也只够温饱,农村再发展依然还是无法真正崛起,农业再重要也抵不过第三产业。这是现实的中国,是一个还应关注三农问题的中国。
《青春之歌》希望它是一首唱不尽的赞歌,希望他能唱醒还在沉睡的青年,希望它能唱尽农村发展的问题。
青春之歌读后感3
今天,我怀着好奇的心,一口气将青春之歌这一书全部读完了。
《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小记。展现了从九一八到一二·九这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的心由之路。
主要是通过对小知识分子林静道不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入的代洪流走上革命道路的艰难曲折的苦难历程的生动叙述,形象地展现九一八—一二·九这一特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌。从而提炼出一个革命的思想主题:一切知识分子,只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起,投入到时代的洪流中去,在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界,才能真正的前途和出路,也才有真正值得歌颂的美丽青春。
我希望和林道静一起,并肩走在大街上,去面对刺骨的寒风,但我却不再像她那样,可以看见中国共产党几个字就像婴儿见了母亲一样感到无比的亲切和伟大,我们听贯了什么党性、原则性之类的话,对党,也是另一种感受。在《青春之歌》中我领略到了林静道对党真挚的依赖,像母亲一样的情感。领略到了他的像火山一样喷发的热血爱国之情,领略到了那个轰轰烈烈的时代风云。
作者以充满激情的笔墨,真实地展示了林静道充满坎坷,充满荆棘,但却是丰富多彩的人生之旅,成功地塑造了不同类型的知识分子艺术形象。真实感人,文笔流畅优美,时代色彩浓郁,人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的`青年读者,是一部畅销不衰的优秀青年读物。
第二篇:篇二《青春之歌》的读后感
暑假是快乐的,更高兴的是,我在爸爸的指导下读了一本名叫《青春之歌》的书。
今年正好是新中国成立60周年,我在报纸和电视上看到很多为新中国成立、建设而奋斗的革命者的光荣事迹。为革命事业,有的人很年轻就牺牲了,有的人全家都没有了,而他们面对凶残的敌人毫不退缩,终于迎来的新中国的成立;他们不图任何报酬,投入到艰苦的'建设里去,终于让我们今天过上了幸福的生活。他们的故事让我感动不已,他们的优秀品质让我崇拜。这个时候,我又正好看了这本红色经典《青春之歌》,所以令我印象特别特别深刻。
这本红色书籍《青春之歌》里面刻画的是林道静、卢嘉川、江华等一批栩栩如生的青年知识分子成长为革命者的形象,他们象征了中华民族的未来和希望。尤其是主人公林道静,她是一个女知识分子,一开始很柔弱,后来在革命者的影响下,成长起来,成为坚强不屈的共产党员。这个成长的过程很艰辛、很危险,但是,他们为了党的伟大事业毫不畏缩,充满信心,战胜了困难。
读完之后,我觉得很有教育意义。你看,我们现在小学生,过着幸福的生活,家长和老师都宠着我们,上学都有人接送。很多小朋友却撒娇、怕吃苦、没有目标,这也不吃那也不吃,还在学校打打闹闹,什么都怕学,不知道将来为祖国做什么。所以,要多读这些红色书籍,了解幸福来之不易,学习革命者和建设者们的崇高精神,并以他们为榜样和动力,努力学习回报家长、老师和社会,做一个有用的人。
第三篇:青春之歌读后感
青春就像早晨温暖的阳光,让人享受;青春就像是雨过后的彩虹,让人惊奇;青春就像是夜晚的流星,让人幻想……
有的人的青春是白色的,因为为它代表纯洁,有的人的青春是绿色的,因为它代表生机,有的人的青春是……而她――林道静的青春是红色的,因为它代表革命,代表奋斗!
著名的红色经典――《青春之歌》是当代女作家杨沫的代表作。小说写了主人公林道静如何走上革命道路,并成为无产阶级战士的曲折过程。她为了寻找个人出路,逃避当“玩物”和“花瓶”的命运,踏上了流亡之路。她逃离了那个令她憎恨家庭,到北戴河附近的杨家村小学寻找表哥夫妇,谁知他们已辞职离开,没办法,只得做了代课教师。然而,校长余敬唐却想把她嫁给当地的权贵,她走投无路,投海自尽,一直注意她的北大学生余永泽救了她。
余永泽唤醒了林道静对生活的热情,因为余永泽爱情的感动,她与余永泽建立起了家庭。孤苦无依的林道静因此享受到了家庭的温馨。但却在许多实际问题上发生分歧后来,她遇到了卢嘉川,对革命产生了感情。余永泽一再拦阻她参加革命活动,甚至导致卢嘉川被捕入狱。林道静在惨痛的事实面前如梦初醒,她终于认清了余永泽的自私庸碌的本质,毅然决定和他分手。投身到抗日救亡中去。后来经过一系列的磨练,让她渐渐克服了软弱,最终成为了一名光荣的无产阶级战士。
林道静,是一个由小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型,她纯洁,善良,有时候执拗,倔强,有的时候,又带着惹人怜爱的淡淡感伤,她那感情丰富的内心世界和对爱的热烈追求都是独有的,因为空前的民族危亡和激烈的学生运动,因为党的教诲,因为亲身实践,她走上了这条红色的革命之路。
看完这部作品,它让我深深地感受到了“九・一八”到“一二・九”这个时期的爱国知识分子对祖国的一片热忱和真诚,对信念的坚持,忠贞。它塑造了以大学生为中心的一批爱国知识分子,在这特殊的时代,在党的教育下,不断更新自己,完善自己,使自己摆脱封建思想和封建家庭的束缚,解放自己的思想的曲折过程。他们的青春,因为这而美丽,因为这而充实,因为这而焕发光彩!
在那个时代,广大的青年知识分子只有积极投身于无产阶级革命的斗争中,才是唯一出路,才能真正的拥抱他们红色的的青春。
因为《青春之歌》,林道静走进了我的生活,走进了我的内心世界。我克制不住自己,对她欣赏,对她喜欢,对她尊敬,甚至对她崇拜。她由一开始对待世上的万事万物的冷漠,再到后来对待无产阶级革命的热爱,林道静生活中的一点一滴,一波一澜,都在我内心不停地翻滚,翻滚,久久不能平息。
合上书,闭上眼,深深地去感受她的那种革命的精神,她的那种坚强的意志,她的那种无私的奉献精神。这不由得让我想到了处在和平且又科技发达时代的我们,现在的我们几乎都是独生子女,我们大家一个个都像是处在温室的花朵,不会独立,不会坚持,经历不起一点点的风吹雨打,什么事都要依靠父母,都要别人替你来完成,这就让我们缺少了坚强的意志。处在青春期的我们,总是抱怨父母,抱怨朋友,抱怨他们对我们这儿做的不好,那儿做的不够的。但是,她们并没有欠我们什么,我记得我看过这样一句话“对别人好点,没人欠你的!”现在的我们,太缺乏奉献精神了。
一些青少年,整天泡网吧,沉迷于网络,逃课,打架,这不仅伤害了自己的身心,也浪费了他们大好的青春呐,甚至有的对都已经生活失去信心,只想着自尽,一了百了,失去了宝贵的青春……我希望这些少年能够早日醒来,迷途知返,让我们这些处在花季的青少年的青春之花更美好的绽放!
青春像一首旋律优美的歌,虽然短暂,但却美好!让我们去珍惜青春,去充实青春,让青春之歌充盈我们生命的每个角落吧!