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第一篇：二年级课外书读后感
今天我读了《阿凡提戏财主》、《聪明的阿凡提》二则寓言故事。
《阿凡提戏财主》一则故事中，讲了阿凡提是一个很具有智慧的人。书中刻薄的财主让别人白白地给他干活，他却不付钱，他是一个多么可恶的人啊！阿凡提利用自己的聪明财智，狠狠地戏弄了财主一顿。
《聪明的阿凡提》一则故事中，讲了聪明的阿凡提利用巴依老爷贪财的心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地帮助那个孩子要回了毛驴。
通过对这二则故事的阅读，今后我在学习中、生活中都要向阿凡提学习，学习他的智慧、聪明、能干、乐于助人的精神。
第二篇：三年级看课外书写读后感
“十一”国庆，风和日丽、丹桂飘香，爷爷带着我重游兰亭，兰亭虽和以往一样，但我又有了新的感受。我们首先来到了鹅池碑旁，“鹅池”二字又庄重又和谐、漂亮。恰好一个导游带着一个团队来到这里，她讲解了一个小故事：“这块鹅池碑的字是王羲之和他的儿子─王献之合写的。王羲之很喜欢写鹅池二字，王羲之刚写完鹅字，就来了一客人，王羲之不得不去招待客人，不料，在一旁看着的8岁儿子―王献之把还有一个池字给写好了，因为父亲王羲之把鹅字写的瘦而长，所以王献之故意把池字写的肥而短。父亲看了很喜欢，保存的很好，才流传至今的。”我们又来到了御碑亭，御碑正反两面的文章是清朝的乾隆皇帝与他的儿子游兰亭时所写的。那里面有七个“一”字，每个一的风格都不一样。我们还去了满是书法的屋子，里面全是王羲之以来祖祖辈辈写的字，《兰亭集序》里每个字都写的钢劲有力，非常完美。
王羲之是书法家，可他引来了乾隆皇帝与他的子孙来参观，可想而知，他的字是多么的好，联想起我的字来，那真是差极了，我一定要向王羲之学习，把字练好！！！
第三篇：二年级课外书读后感
读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊！我好羡慕！
这个时候，我又想起了我那不曾谋过面的爸爸。从记事起，我就一向在想象中感受爸爸的爱，我羡慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的抚爱！但是，我的爸爸在天国，我想：如果他还健在的话，他必须会像文中的父亲一样爱我，让我沐浴在无尽的父爱中……
我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗？我相信您必须在天国关注着我每一天的成长。但是，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸，您安息吧！我必须会健康快乐地成长！
