六年级读后感作文600字范文(范文三篇)

时间:2022-06-28 00:34:29 作者:网友上传 字数:2597字

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第一篇:年级读后感作文600字范文

“罗曼?罗兰认为在这个腐朽的社会上,鄙俗的环境里,稍有理想而不甘于庸庸碌碌的人,日常都在和周围的压力抗争。”列夫?托尔斯泰出生名门望族,像温室里的花朵,但是在他不到两岁时他的母亲就去世了,他父亲在九岁时也离开了他。父亲的死让他“第一次懂得悲苦的现实,心魂中充满了绝望”。

列夫?托尔斯泰的经历丰富多彩,16岁在喀山大学读书,这期间他的头脑处于狂热的境界中他不断地实验各种人生观观念和学说,矛盾对立的理论让他固有的信念动摇了,他的心底,最宝贵的是精神财富。23岁时他在高加索服兵役,高加索美丽的风光使他灵感大发,创作了《童年》、《少年》等作品。

1855年,列夫?托尔斯泰在彼得堡感受到了那些文人贵族的卑劣虚伪,他开始憎恶、轻蔑他们。1857年他去国外旅行,他对于资产阶级的文明、博爱、民主十分失望,他开始明白资产阶级的“文明”不过是华美的谎言。

1862年,托尔斯泰与索菲娅?别尔斯结婚,他在幸福的婚姻生活中完成了《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》。在《安娜?卡列尼娜》完稿前,他便厌倦了生活,产生了死的念想,他把房间里的绳子藏起来怕自己自杀。宗教狂乱后,他发现民众的简单生活和信仰才是生活的真理。列夫?托尔斯泰紧张的精神探索又遭遇惨痛的社会现实,他放弃贵族般的生活,选择用汗水换取面包,并终生与文明的罪恶和谎言对抗。

第二篇:六年级读后感作文

自从我们学了《詹天佑》这篇课文后,詹天佑那不怕困难的精神便深深地印在我的心里。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。在清政府腐败无能、环境条件极其恶劣、科技落后的条件下詹天佑不怕帝国主义的冷嘲热风,毅然接受了任务,主持修筑京张铁路,这是中国人自己修筑的第一条铁路。如果修不好,定会惹那些外国人讥笑,詹天佑把祖国的利益、民族的希望放在了心中的第一位,接受了比登山还难的任务。他真不愧是一位爱国主义的工程师,我非常敬佩他。

每当想起詹天佑,我就会想起他杰出的才敢与坚持不懈的精神。他以自己的实际行动,为祖国做出的重大贡献。对照自己,我感到惭愧;平常上语文课,老师在上面讲课,我的心却还在操场上与同学们玩耍的情景中。突然,老师叫起我的名字,让我回答问题,我一个字也说不出来,那时,我还小,不懂什么叫认真上课,所以常常被老师批评。现在我长大了懂得了什么是认真学习,为谁认真学习,因此我上课认真.积极开动脑筋,认真写笔记,把每门功课都学的扎扎实实。经过自己的努力,我的每门功课都学得还可以,但是还有一点儿马虎。因为我懂得了:自己将来有作为、报效祖国,现在非努力、学习不可。

我们是炎黄子孙、中华儿女,是祖国的花朵,我们要有中国人的骨气。虽然,我现在还不能为祖国做贡献,但我要像詹天佑那样,有着坚韧不拔的精神去战胜学习上的一个个难点,我要发奋学习,让我们的祖国永远立于不败之地,我将永远为自己是一个中国人感到自豪!

让我们努力起来吧!让我们的祖国变得更加繁荣昌盛吧!

第三篇:小学六年级读后感作文

黄昏,漫步在林荫小径。眺望天际,夕阳泼洒着温暖的余晖浸染着天边的云朵。霞光万道,西下的太阳竭力放射出最后的光芒渲染着天地间的万物。不由想到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干”的执着信念和不懈努力。顷刻,云彩转瞬散开,犹如漩涡般仿佛在缓缓转动,让人思绪飘飞。

时间是一条滚滚向前流淌的河流,不停亦不休。历史便由它推动不断前进。

“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”是啊,多少人事在春秋岁月中被时间的河流淹没,不留丝毫的痕迹。但同样的,大浪淘沙始见金;一颗又一颗闪耀的星升起又陨落,激荡风云。他们被世人所铭记,因为他们以自己的躯体为引用思想闪射出真理的光芒照亮人们前进的道路。

19世纪末20世纪初法国思想家,文学家,批判现实主义作家罗曼。 罗兰为我们带来了“英雄的气息”,一部《名人传》尽情地谱写着一首波澜壮阔的英雄赞歌! 几段心路,无不与命运抗争;真正的英雄是那些以执着的信念和坚韧的意志战胜自己并超越自己的人们。那是永不屈服的灵魂,坚忍不拔的心灵。

18世纪末,出身贫困的贝多芬,仅仅依托着对音乐的梦想只身来到音乐之都维也纳寻梦。正如他自己所说:“我愿证明,谁若行为高尚、善良,必同样能承受苦难。”他历经磨难在维也纳初

显锋芒,迎来了人生中的光辉时刻,此时他的听力日渐衰退,听觉上的隐忧日趋明显;但同样的,他走向了自己的极盛时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目,与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他曾道:“我要扼住命运的喉咙。”他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气。1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子里咽下了最后一口气。他用这样一句话总结了自己“在伤心隐忍中找栖身”的一生:“惟其痛苦,才有欢乐。”

15世纪末,13岁的米开朗基罗进入多梅尼科·吉兰达约的画室学画。那是他首次踏入艺术的殿堂,从此沉浸其中。此时的他初现光华,1年后他做出了令他的老师都嫉妒的成绩;此后他转入一所雕塑学校学习,但不久后因为信仰不同离去。以后他周游了威尼斯、罗马等等名城,对于雕塑的技艺不断提升;同时,也慢慢步入了他的辉煌时期。直到而立之年被人鼓动为教皇所差遣,虽然此时的米开朗基罗创作了“西斯廷教堂天顶画”等名作,可是他自己却十分痛苦地绘制着这些他并不满意的作品。终其一身,他都在躲避教皇的追捕 ,直至1564年2月18日下午5时,这位“愈受苦愈使我喜欢”的杰出雕塑家兼画家永远地离开了人间! 似乎正应了他的那句“。归宿,即死亡。”,这或许正是他的归宿。

19世纪初,2岁丧母9岁丧父的托尔斯泰青少年时代不仅常为思想苦恼,还为自己丑陋的相貌感到绝望。他充实而快乐的中年时代在部队服役参加卫国战争,他曾力图改善农民生活却因不得农民支持而以失败告终。34岁他结婚了,幸福的生活让他有精力创作出了震动19世纪整个小说界的巨著:《战争与和平》与《安娜·卡列尼娜》。但是,托尔斯泰是苦恼的:他本人拥有地位和财富,但他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安;他同情下层民众,又对他们缺乏信心。因此,他厌倦自己的生活,决心和自己的社会决裂,他又得不到人们的支持。在精神上,他一直是孤独的。八十二岁的时候,“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”的他选择了出走,并病死于一个小火车站上。

罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传;三位英雄不同的人生向我们揭示了在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦与劫难而一味地沉沦,那么就定能冲破肉身的束缚,奔向人生的崇高境界的献身精神和挑战精神。

绚丽如梦的时代巨人正是这历史长河中美丽耀眼的少许浪花,回转思绪,夕阳下不禁立志让我们以更加坚韧的意志去掀开属于自己的辉煌篇章,创造更加美好的明天。

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