六年级第二单元读后感(大全)

时间:2022-06-28 00:30:28 作者:网友上传 字数:5815字

无忧范文网小编为你整理了多篇《六年级第二单元读后感(大全)》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网网可以找到更多《六年级第二单元读后感(大全)》。

第一篇:级上册语文第二单元作文

祖国在我心中

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

每当我们凝视着冉冉上升的五星红旗,看着我们胸前的红领巾,我们就会情不自禁的想起祖**亲曾经受过的磨难。

鸦片战争、八国联军侵华战争、抗日战争一次次的袭卷我们的祖国;南京大屠杀、卢沟桥事变等等,都像一块巨石压在了祖**亲身上;一张张领土分割条约把本属于我们的领土让给了别人,这些难道不是我们中国的耻辱吗?是我们中华儿女抛头颅洒热血才使我们的祖国复苏。我们永远也不会忘记祖国和人民的耻辱。

毛主席在**广场宣布新中国成立以后,我们的祖国才开始迅速发展起来。我们有了先进的装备和足够的军力,使中国不再受人欺凌;在北京奥运会上,我们荣居排行榜第一;我国发射的嫦娥一号探测卫星,使我国实施绕月探测工程迈出了重要一步;我们祖国的版图上也有许多世界之最,这难道不是我们中国的进步、荣耀吗?

少年强则国强,我们是中华的少年,是神州大地生长的希望,我们为自己是一位中国人而感到自豪,所以我们要好好学习,把祖国建设得更加美好,让祖国屹立于世界!最后让我们大声地呐喊;“祖国,我爱你!”

祖国在我心中

尊敬的老师,亲爱的同学: 你们好。

我每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》高亢奏响的时候,一种振奋。激昂。骄傲。自豪的心情就油然而生。

我希望用漂亮的诗句赞美我的祖国;我希望用深邃的思想洞察我的祖国;我希望用动听的嗓音歌唱我的祖国。我要在脑海中采撷如花的词汇、捕捉如泉的灵感,构筑心中最美好的诗篇;我要用真挚充沛的感情,唱出心中最优美动人的颂歌——我爱我的祖国,她是我心中一颗最亮的星。

我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!为了祖国,为了民族,在那封建主义的绞杀下,在那帝国主义的炮火中,无数仁人志士前仆后继,燃尽了自己的生命和青春!中国人用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十八年前,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!从那以后,一代新的天之骄子站立起来。今日的中国:工农业生产蒸蒸日上,人民生活普遍改善,科学技术突飞猛进,改革开放蓬勃发展。无数事实证明:在中国共产党的领导下,中国人民不但能够摧毁一个旧世界,而且有能力建设一个新中国。 祖国在进步,世界在发展,一切美好的憧憬已经展现在我们的眼前。让我们爆发全部的激情,贡献所有的潜能,为祖**亲的繁荣富强、为建设富而美的新济阳而努力拼搏、共同奋斗吧!谢谢,我的演讲完毕。

1

祖国在我心中

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

捧起一抷泥土,我说:这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说:这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》,我说:这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》,我说:这是我的祖国!

啊!祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱,您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴,您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广,您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。 啊!中华五千年文化走出了多少爱国英雄,是他们的存在,创造出了多彩的文明中国。在家里,我聆听着古人的英雄气概,来到校园,又学到英雄的壮举。

望古代,岳飞,精忠报国,一颗忠心传唱百年;谭嗣同,我自横刀向天笑,一颗丹心流芳千古。古代的人们,爱着自己的国家,难道不是我们学习的榜样吗?

看现代,袁隆平,试验千次,终于培育出高产杂交水稻;杨利伟,飞上太空,为中国铺就了上太空的第一条路线;钱学森,历经千辛万苦回到中国,到了**高声呐喊:“祖国,我回来了!”

这些都是中华好儿女,但我们更要做的比他们棒!

啊!祖国,我的祖国!您是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;祖国,您是土壤,我是禾苗,输出您的全部血液为了我的收获;祖国,您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国,您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁! 啊!祖国,我的祖国!您是希望,您是信念,您是我们一切拼搏、进取的依托。祖国,您在新世纪太阳的照耀下,一定会更加欣欣向荣、生机勃勃! 就让祖国永远在我们的心中吧!

《彩色的翅膀》读后感

我们的祖国一路走来历经了不少千辛万苦,作为中华民族的儿女,我们都深爱着自己的祖国。这天,我读了《彩色的翅膀》这篇文章,懂得了爱国,不分大事小事。

“小高”在这篇文章中是一名普通的战士,但这普通的战士做了一件不平凡的小事。在宝石岛,小高探亲回来,拿来一个装着昆虫的纸箱。在“尝瓜会”上“我”才得知,宝石岛从前结不出瓜的原因,原来是没有昆虫授粉。这次,小高带昆虫 2 到海岛,是为了让昆虫给植物授粉。

小高是一名战士,他的职责是建设海岛。他那爱国的精神使我赞叹不已。在文中我得知,小高在去海岛的路上始终抱着纸箱子。可以看出这纸箱子对他很重要,大于他的生活,大于他的一切。这难道不足以表达他建设海岛的决心吗?当大家笑眯眯的品尝着他们用汗水和心血播种出的果实的时候,他们就看见了海岛的希望。当他们看见海岛的希望之后,都笑得如蜜一样甜,这难道还看不出他们热爱祖国的情感吗?记得文中有这样一句话“第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。”蝴蝶已经熟悉了海岛的环境,一定要在这里安家了。强调了昆虫们在改造海岛的环境,丰富战士的生活。从中,难道我们还体会不到战士们决心建设祖国,热爱祖国的精神吗?

海岛上的战士做了这样一件平凡又伟大的事,我们在生活中即使做了很小的事,也能表达我们对祖国的热爱。我们节约一滴水就能看出我们对祖国的爱。我们认认真真写好每一个汉字,也能看出我们对祖国的爱。我们珍惜一粒粮食,捡起一片垃圾……有很多这样的小事,事虽小,情意大。每次,同学们洗完手总是有些人不拧紧水龙头。那一滴滴水滴向水池后就不见了踪影,浪费的是国家的资源。大家珍惜水资源,就能表现出你对祖国的热爱。

不管祖国还要经历多少磨难,我们都要陪伴在她的身边。不管未来的路多么艰难,我们都会为祖国的加油喝彩。

3

回忆多彩的暑假生活

今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假。你们瞧:

刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日,我去参加了“勇敢者夏令营”,这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽。

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了。真是“一分耕耘,一分收获”啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了“我锻炼,我快乐”的滋味。为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!

这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。

回忆暑假生活

今年暑假最令我难忘的事情就是我的桂林之旅。

7月1日一放假,我们一家四口就登上了飞往桂林的航班。到桂林时,已经是晚上十一点了,我累得眼睛都睁不开了。

第二天一早,睁开眼睛,我惊喜地发现窗外竟然是一幅美丽的山水画,“桂林山水甲天下”,真是名不虚传啊!

我们游程的第一站是游漓江。我看到漓江两岸的山,有的像大拇指,有的像大肚皮佛在睡觉,有的像乌龟望月,有的像骆驼,还有的像鸳鸯亲嘴„„,导游说,别看它们现在那么秀美,其实,它们以前可是在海底的哟!是由于地壳运动才变成现在这样的,大自然的力量可真神奇呀!

桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一个夜晚。我们跟随导游去看了大名鼎鼎的大型山水实景演出“印象刘三姐”。令我惊奇的是这场演出不是在大剧院里

4 举行的,舞台竟设在实实在在的山水之间。我们来到了表演的现场,看到看台就像一片绿油油的梯田。坐在看台上,前方是一片漆黑,我心想:这么黑,怎么表演?舞台到底在哪里?正在我疑惑不解的时候,耳边传来美妙的歌声,寻着歌声的方向,竟然发现一片漆黑的河面上,不知何时飘来了一片扁舟。突然,对面的山水都亮了起来,夜空仿佛成了黑黑的幕布,把山水映衬得犹如一幅水墨画。随着灯光的变换,河面一会儿变成绿色,一会儿变成红色,看得我们眼花缭乱。最后,许多位苗族姑娘衣服上串着电珠,载歌载舞,身上的电珠灭了,姑娘就神秘地消失了,电珠一亮,美丽的姑娘就一下子又出现在你的眼前„„不知不觉,演出结束了,我真佩服张艺谋导演,他把大自然变成了一个神奇的大舞台,真是了不起啊!

接下来的几天,导游又带我们去了银子岩、冠岩等神奇的山洞„„

桂林真是个美丽的地方,让我流连忘返。我期待着下一个假期赶快到来,我要游遍祖国的大好河山。

我是大自然中的一员——秋雨

世界上有暴雨、雷阵雨,我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间,我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音,我真觉得自己就是一位钢琴家,这田野中的一切都是琴键,弹着弹着,渐渐的在琴声中陶醉了;我散步在无边的森林里,许多小动物都躲回自己家,有的还探出脑袋观看我带来的景色呢;我游荡在繁华的城市,人类神奇的机器早就预测到我的来到,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人便成了落汤鸡,还有些人就地躲雨„„这时,街上撑起各式各样的花伞,就像为我搭起了一座五颜六色的桥,我越过这座美丽的桥,也带来了“叭嗒,叭嗒”的音响,真好听!

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲,眼前的场景惨不忍睹:太阳像一个大火球烘烤着大地,大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润,那里的人们为了一口水,似乎可以拼命。我实在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事。可不久,我又化成了一片云彩,到处飘、到处飘„„

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了,天空妈妈叫变成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气,是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气,我也是大自然中最受宠爱的孩子。

5

我是大自然中的一员——鹅卵石

我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员。

我来自一座高山。山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上。山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香。

有一天,突然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上,以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音,顿时感到一阵眩晕„„

当我醒来时,我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我,我睁开双眼,看到了一个陌生的世界:周围不再有草,头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦,便迷迷糊糊地自言自语:“这是什么地方?”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了,对我说:“刚才那一阵暴风雨声势浩大,许多东西都被大风‘搬了家’。喏,你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿,以后我们就是朋友了!祝你生活愉快!”我听了小鱼的这一番话才明白,我被风爷爷从山上带到了小河里,我要开始我的新的生活。

在小河里,每天有小鱼小虾陪伴我,与我嬉戏,陪我玩耍;每当下雨时,雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐,演奏完后,雨过天晴,在太阳的照射下,天边的彩虹若隐若现,她用小河当她的镜子,梳妆打扮;每当夜幕降临,我要休息的时候,软软的水草给我当被子盖在身上,让我美美地睡到天亮。

如今,我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石,是大自然改变了我。

我是大自然中的一员,我深爱着大自然,即使我是一块不起眼的鹅卵石„„

6

第三单元读后感

二年级下学期第六单元时分秒

三年级上册第六单元单元预习

六年级下册第二单元作文端午节

第二性读后感

第二篇:年级读后感范文

最近,妈妈给我买了一本课外书《骆驼王子》,我十分高兴,因为《骆驼王子》是有名的动物小说家沈石溪的作品,我看过很多他的书籍,同时也让我了解到许多动物的生活习性和规律,因此我拿到这本书就迫不及待地看了起来。

在书中讲述了骆驼王子从小到大都在家族的庇护下长大,每每受到挫折和困难就会有族人伸手相助,导致它养成一个严重的依赖心理,性格软弱,所以它一直都是一个永远长不大的孩子。有一次他们走在戈壁摊上,受到了雪豹的袭击,当它的首领被一只雪豹撰抓着驼峰,把骆驼首领的驼峰咬得扁体鳞伤,骆驼王子却没能挺身而出,仿佛被神秘力量定了法术纹丝不动,躲在一边,眼睁睁的看着自己的首领被活活咬死。要是当时骆驼王子没那么懦弱胆怯,稍微勇敢一点点,抬起他那高贵的蹄去踩雪豹,也就等于力挽狂涛,救了首领的命。可是他没能这样做,白白牺牲了首领的生命。

当此事件发生以后,深深爱着它的族人们对他失去了信心,悲伤离他而去。只有它的妈妈秋草母没有离开,帮助它扩建家族。没想到事情接二连三的让妈妈失望,看着自己自私,没有主见,遇事怕事,内心没有一点血性的儿子,悲愤之余在一个黑夜里,妈妈也悄悄地离开了它,最后却落魄到一个为人类托物的骆驼,来求生存,失去了一个做野骆驼的意义。

看完这本书,我深深地被骆驼王子的一生感到惋惜。是啊,无论是人是物,都应该有独立的生活,有自己的理想和追求,撑起一片自己的蓝天。

第三篇:《金黄的大斗笠》读后感

小时候,自己很喜欢看动画片――好像只要是小孩子,就都爱看动画片。而现在不但很少看,还越来越觉得动画片并不那么吸引人了。于是,我在想:究竟是动画片里的什么吸引了小时的我呢?

读罢这篇《金黄的大斗笠>,我若有所悟。那吸引我的,至少是色彩,既真实又有点虚幻的色彩。

坦率地说。我很难用一个城市少年的感受去体味乡村孩子的心情,也无法以一个独生子女的身份来揣摩姐弟之间的快乐,那都是从未经历过的生活。但颜色是共通的。天的蓝色,乌云的黑色。庄稼的绿色,羊的白色,还有斗笠的金黄色,都是那么鲜艳。当然,风也可以有颜色,雨也如此,就像动画片一样。于是,我就可以在自己的脑海中勾画作者所要表达的感觉了。也许勾画出来的和作者想要描述的完全不是一回事,但那又有什么关系呢?至少颜色是真的,蓝色、黑色、绿色、白色,还有金黄色。

这就是作者的高明了。他只是用颜色来传递他的感受。鲜艳、绚烂的颜色让人感到轻快鲜活,我内心的感觉一下子就被唤醒了,像是在看一部动画片,或者像是在用蜡笔涂抹着。这时候,耳朵里好像也会有声音,是风声,是雨声,是笑声。我想我是捕捉到了作者的感受,而且他的世界在我的心中被还原,被塑造――谁说我没有在农村生活过,准说我没有姐姐呢?

记得有位教授说过:相对于文字而言,绘画的表达更为直接。因为绘画可以通过颜色、线条的变化绐观者以直达心底的感受,而文字就不同了,需要人去理解,理解之后才能变成感受。但这篇文章很不同.读的时候觉得就是在欣赏一幅图画。

我想说,我真的明白了一个道理。其实只有一个世界,只不过我们生活在不同的部分而已。对于末知的部分,只有不可言说的,却没有不可接受的。如果你擅画,就把它画出来给我看;如果你能写,就把它写出来读给我听。如果你真的高明,那写出来的,一定也是一幅画。

《六年级第二单元读后感(大全).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档