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第一篇：猜猜我有多爱你读后感
当你很爱很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
――题记
生日那天，妈妈送给我一本有趣的绘本故事书――《猜猜我有多爱你》。对于这件生日礼物，我爱不释手，一有时间，都会捧着读几遍。
《猜猜我有多爱你》是爱尔兰作家山姆?麦克布雷尼写的一本充满爱的童话故事，讲述了小栗色兔子和大栗色兔子在比谁的爱更多、更远、更深。我特别喜欢文中的小栗色兔子，他用各种有趣的方法认真地向大兔子表达“我有多爱你”，他努力地张开手臂，努力地举高手，努力地向上跳，努力地脚顶树干倒立……他真的很爱很爱大兔子。但不管怎么比，小兔子总是比不过大兔子对他的爱。在这个故事中，大兔子和小兔子互相爱着彼此，大兔子用自己的智慧胜过了小兔子，但是小兔子却用自己的天真赢得了大兔子更多的爱。因此，当很爱很爱一个人时，爱就不再是可以衡量的了。
“大兔子”的爱是世界上比较伟大的，我的妈妈也是我的“大兔子”。清晰记得去年冬天的那个夜晚，我高烧不退，妈妈看到我痛苦的样子，决定带我去医院。那时天气很冷，北风像猛兽一般猛烈地吹着，让人忍不住哆嗦。她用厚厚的羽绒服把我紧紧地裹住背我去医院，我伏在妈妈的背上，左一下，右一下的晃着……我们总算到了医院。医生告诉我们这是流感，打点滴不管用，只能靠吃药治疗。回家后妈妈赶忙给我吃上药，她一遍一遍地用湿毛巾擦拭我的额头；一遍一遍地给我量体温；一遍一遍地喂我喝水……等我的高烧退了后，她才松了口气。
“大兔子”的爱永远比“小兔子”的爱要多得多。妈妈给我的爱实在是太多太多，所以我要做个好孩子、好学生，做一个令妈妈引以为荣的“小兔子”。
第二篇：猜猜我有多爱你读后感
每一个妈妈都爱自己的孩子，孩子也爱妈妈。但如果有人问你，(对孩子，对妈妈)到底有多爱，恐怕谁也说不清楚。
《猜猜，我有多爱你》这个绘本非常形象地，恰如其分地表达了人们这种心理状态。
此绘本故事情节非常简单。时间：晚上。地点：家里。人物：一大一小两只栗色的兔子，兔妈妈和兔宝宝。
事件：兔妈妈哄兔宝宝上床睡觉。兔宝宝跟兔妈妈撒娇，紧紧地抓住妈妈的长耳朵不放，他要妈妈好好听他说话：“猜猜我有多爱你”？小兔子用各种方式――用张开双臂、举起双手、倒立、跳高……作类比，用小路、天空、月亮……作比喻，来说明对妈妈的爱有多大、多深、多高、多远……。妈妈也用相同的动作，相同或相近的语言回应他，显而易见，妈妈的爱总是胜过他。
这个故事充分地说明了亲情是无法用语言表达的，比天还高、比海还深的父子、母女之爱，用尽所有的词语也显得苍白无力。说明了父母给予子女的爱远远超过子女对父母的爱。这个故事还告诉我们，爱需要表达，即便是最亲近的人有爱也要说出来。正像春晚潘长江与蔡明的小品所说，“爱情保鲜靠表白，要爱你就说出来。”这句话虽然说的是夫妻，恋人。同样适合父子母女。
绘本的主色调是绿色，象征着母子之爱是自然的、纯洁的、神圣的、无私的、是不求回报的。
这个绘本对于今天的中国孩子太有教育意义了。现代的中国多为独生子女。享受到的爱太多太多了，生长在蜜罐里孩子，往往是身在福中不知福，对父母的爱感受不到，总以为是理所当然，应该应分。稍不顺意，就大喊大叫。羊羔尚能跪乳，乌鸦尚能反哺，有的孩子被“爱”宠的不如禽兽。
我相信，孩子们看到这个绘本一定能激发他们沉睡的感情，唤醒他们爱的良知，从而对父母心生感恩。
第三篇：猜猜我有多爱你读后感
在一个茂密的森林里生活着一大一小两只兔子，一个晚上，小兔子对大兔子说：“猜猜我有多爱你？”大兔子说，猜不着。小兔把手使劲的将手臂举得高高的，说：“我爱你有这么多！”大兔也把自己的手臂举起来，说：“我爱你有这么多”。大兔的手比小兔的手长的多，小兔子不甘心自己的爱少于大兔子，就跳了起来，跳得非常的高，边跳边说：“我有这么爱你！！”就这样，大兔子和小兔子说呀说，做呀做，为了向对方表明自己更爱对方。后来，小兔子困了。说了一句：“我爱你从这里到月亮上那么远！”大兔子没有再说，轻轻的放下小兔子，柔柔地亲吻小兔子，等小兔子进入梦乡微微一笑说：“我爱你从这里到月亮上再回到这里来。”这就是绘本――《猜猜我有多爱你》。
这是一对幸福的兔子，他们深爱对方，都拥有浓浓的爱。小兔子真可爱，虽然，个子矮、手臂短、跳不过、知道的世界小，在和大兔子比赛谁更爱谁的时候，他总是竭尽全力将自己所能表达的爱统统的送个大兔子，他的爱虽然在数量上比不过大兔子，但是在爱的价值上，在爱实质上，是一样珍贵的。大兔子是那么关心小兔子，他总是用小兔子的方式表达着自己的爱，让小兔子在爱的满足中甜甜地入睡，在小兔子进入梦乡后，深情地诉说着自己的爱。
爱是无边的，爱是无尽的。爱是难以衡量的，只要发自内心的爱，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其实就是我们生活中人与人之间的爱的写照，爸爸妈妈和孩子的爱，老师和学生的爱，兄弟姊妹的爱等等，我们每天都在爱与被爱中生活着。其实，不用猜，爱就在每天的行动中，爱就在每天的细节中，让我们在享受爱的同时，也像小兔子一样向自己深爱的人表达自己的爱吧。
家长感言：爱的表达方式不同，但是爱的价值相同。无论是长辈对下一辈的慈爱还是下一辈对长辈的爱，都值得对方好好珍惜。很多时候，我们父母过多地强调对子女的付出、自己的辛苦，殊不知，孩子在他能力范围已付出他的全部的爱，作为父母，也要感恩、感谢孩子的爱。
第四篇：猜猜我有多爱你读后感
这是一个表达爱的故事。读到一半，怎么说呢，我想，我这一生是再也不会忘记这个故事了，原来爱还可以这样告白！
“猜猜我有多爱你？”“噢，我大概猜不出来。” ……其实，这不过是临睡前一对父子（或母子）最平常不过的对话了，但童心未泯的山姆・麦克布雷尼却借一大一小两只兔子之口，把生命中那种最原始的父子之情浓缩在短短的一段对话里了！当小兔子拼命往两边张开双臂、说“我爱你有这么多”时，我们不禁哑然失笑：爱，还可以这样来衡量吗？可对于一个幼儿来说，这样的比喻可能是再直接不过的了。接龙游戏似的比喻一个接着一个，天真、智慧、让人发噱，却又是那么温情感人。小兔子不管怎么比，他的爱永远也比不过爸爸来得多、来得高、来得远，最后，他终于在一片酽酽的父爱的包裹之下睡去了。不过，山姆・麦克布雷尼在结尾又添上了一句神来之笔：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
这个天上挂着一弯月牙的晚上，小兔子一定睡得很甜，因为他知道这个世界上有一个人更爱他。
第五篇：猜猜我有多爱你读后感
读了《猜猜我有多爱你》这本书后，我不禁又许多感想。小兔子那么认真的表达对大兔子的爱，真的令我感动。虽然小兔子没有大兔子跳的高、没它手臂长，可是小兔子在尽力去做表达它对大兔子爱。这种爱是值得人们珍惜的，我们也要像小兔子一样对身边的人表达自己的爱。
我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师们都很爱我，爸爸天天送我上学放学，我放学回来后妈妈要辅导我弹钢琴，奶奶早在放学前就把饭菜做好等我回来吃晚饭，老师天天辛苦的教导我们如何做人、不知疲倦的把自己拥有的知识全部都传授给我们……我很爱他们，他们也很爱我！虽然他们有时批评我，但是每次都是我有错在先。
爱可不能变成溺爱哦！爱是不求回报的。要想回报他们对我们的爱，就要从现在开始好好学习、天天向上、不让父母操心，做一个听话、懂事的好孩子！
我相信我们都是好孩子。那么“心动不如行动”，让我们用自己的行动来告诉他们我们有多爱他们!
……
第六篇：猜猜我有多爱你读后感
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍感觉很温馨，就好像鸟儿没有翅膀。
读书可以丰富孩子的知识，给孩子一本书，就等于为她打开了一扇通向世界的门。
自从孩子步入一年级，受老师倡议读书的影响，我也越来越喜欢和她一起读书。和孩子一起读书，不仅孩子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿起书和孩子共读一本书的时候，就会不知不觉放松起来，。当她高兴的时候，抱着我的头，亲着我的脸颊说：“妈妈你真好！”在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事，我们收获的不仅仅是知识，还有如此多的快乐，我真的很满足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在这一刻，我很快乐。
我们共读《猜猜我有多爱你》的时候，我当大兔子，孩子当小兔子，他一会儿使劲张开手臂、一会儿高高举起手臂、一会儿在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各种身体动作都模仿了一遍。讲完了，孩子意犹未尽：“妈妈，大兔子的爱可真多，我们应该爸爸妈妈爱孩子，孩子也爱爸爸妈妈，妈妈，我最爱你和爸爸了！”读完这本书，孩子经常兴致勃勃的描述着：“妈妈，我爱你就像天上的星星一样多！”“妈妈，我爱你一直从咱们家到太阳那里！”“妈妈，我爱你有沙子和房子加起来那么多！”感谢这本书，让我和孩子知道原来爱有这么多种表达形式，幸福在表达爱时悄悄出现，轻轻地飞舞在房间、空间、心间！
我们在一起读《小猪唏哩呼噜》的时候，我们规定每人读一章节，女儿读起来还是一本正经地读，故事虽然精彩好笑，可从女儿的嘴里读出来却无比生硬，让我一点也笑不起来。于是，轮到我读的时候，就故意绘声绘色、手舞足蹈，以至于逗得女儿哈哈大笑。久而久之，女儿学会了带感情地读书，并且在读书的过程中，能充分感受到书中人物感情的变化。这也让我认识到，和孩子一起读书，不仅能使母子关系更加融洽，而且更能让孩子喜欢上读书，并潜移默化地提高孩子的朗诵水平以及阅读理解能力。
与孩子一起读书，我们成为朋友、我们共同进步，孩子的成长过程实际上就是家长的成长过程，是孩子的成长让我们学会了更多的人生道理。
书是人类进步的阶梯，让我们与孩子一起读书，一起学习，一起快乐，一起成长，一起享受亲情！
