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第一篇：《海伦凯勒》读后感
幸运地能在开学的前一天将《海伦・凯勒》这本书读完，合上书，有那么几分钟我只是呆呆地坐着，海伦・凯勒的自强让我敬佩，同时也使我陷入沉思：我不知道当我一个人去面对一片黑暗而无声的世界时我该怎样做？更不知道假如有那样一个时刻我是否能够跟海伦・凯勒一样的坚强？
曾听过这样一个故事，有一对兄弟，哥哥喜欢音乐，弟弟喜欢画画，突然有一天哥哥的耳朵聋了，弟弟的眼睛盲了，谁都可以想到这对兄弟俩的打击有多大――画家不可以没有双眼，音乐家不可以失去双耳――他们开始自暴自弃了，他们不明白为什么上天要这样对待他们。后来一位老者给他们提了一个建议，让他们把兴趣互换一下，或许会有更大的收获，于是他们半信半疑地照做了。一段时间后，哥哥发现耳朵聋了没什么不好，因为他可以静下心来画画，弟弟也发觉成为了一个盲人反而对他作曲更有好处。结果可想知，在兄弟俩长大后，哥哥成为了一名画家，弟弟成为了一名音乐家。上天关上了他们向往的一扇窗，却又为他们开启了另一扇窗，虽然现实是残酷的，但仍是公平的，因为他们得到的仍然比失去的要多。
这是一个乐观的故事，但我不明白对于一个又聋又盲的人来说这样的乐观如何存在，人类有嗅觉、味觉、触觉、视觉、听觉这五种感觉，视觉和听觉是这里面最重要的，但海伦？凯勒却恰恰失去了它们――在她还是一个孩子的时候，让我们想想看那有多么可怜――她才见过多少次她的亲人，她才对这个世界了解多少？我想信那种孤独就算是一个不懂事的孩子也会受到其不少的影响，所以当她最后考上哈佛大学的时候，我又是多么敬佩啊！那是多少正常孩子想去的“天堂”，又是多少正常孩子遥不可及的梦，但是她做到了，这是个奇迹，同时又是“努力就有收获”这句话的最好证明。虽然莎莉文老师对她有很大的帮助，但这样的成功并不是只靠他人的努力就可以实现的，它更需要的是个人能够有一颗能够独自面对挫折的坚强的心――这才是真正的关键。
想着想着，不觉地有些惭愧。我做不到，或者说我至少还没有拥有海伦・凯勒的那一份坚强。海伦・凯勒是多么地努力啊！同她相比我所做过的一点点的努力算什么，我所获得的一点点小成就又算什么？即将成为毕业生的我早已不再是一个稚嫩的小孩子，摆在我面前的是一条更宽阔更艰难的路，而我所能做的，只是更坚强更自信的走下去，一直走到我心中渴望到达的那个终点：
我不一定是学业上最好的那一个人，但我可以成为为学业最努力的那一个人。
第二篇：《海伦凯勒》读后感
读了《海伦 凯勒》这篇文章之后，我实在是太震撼了！ 小海伦从一岁半开始，便于有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寞。他还没有看全这个美丽的世界，他还没有尝尽天下的酸甜苦辣，这是多么地痛苦啊！如果我是他的话，我一定会很忧郁，甚至连死的的心都有了，因为这代表着我是一个废人，一个无能的人。
正常人所做的事我也不能全部做到而且我还会经历一些和别人不一样的人生经历。可他不一样，他创造了奇迹。他在面对着厄运时坚强的与他做斗争，拼命的摸读盲文，不停的书写单词和句子，甚至手指头上都摸出了血。果然，功夫不负有心人，他的努力他的心血都没有白费，都变成了真实的.结果。看看她再看看我们，哎，真是惭愧！
一个残疾人所做的事情有时我们还真做不到。比如：我们背单词，一遇见难背的或长的就略过去，连读都不读。如果，我们付出小海伦的千分之一，也不至于学不好英语呀！读了他自转的《假如给我三天光明》我更惊叹不已，因为她一个盲聋哑人竟能写出如此好的文章，我不相信，可事实就是如此写到这儿，我更加惭愧了。一个残疾人有那么大的作为，而我身为正常人却没有那么大的作为。在这里，我想对小海伦说：“你在精神上是一个健全者，你虽然双目失明、双耳失聪，可你却比头脑发达四肢健全的人都要刻苦、努力。
认识了海伦，我更加要好好的反醒自己：遇到困难，遇到挫折，我会胆怯，没有勇气继续前进，没有“在哪里跌倒就在那里站起来”的精神。今天，读了这篇课文，我明白了人类所有财富中最宝贵的精神，那就是不屈不挠的精神。有些人，虽然身体是残疾的，但他们却是精神上的健全者；有些人，虽然身体是健全的，但他们的精神的是残缺的。今后我不仅要做一个身体上的健全者，还要做一个精神上的健全者！我还要学习海伦 凯勒的那种不屈不挠的精神！
第三篇：海伦凯勒读后感作文
读了《海伦 凯勒》这篇文章之后，我实在是太震撼了！ 小海伦从一岁半开始，便于有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寞。他还没有看全这个美丽的世界，他还没有尝尽天下的酸甜苦辣，这是多么地痛苦啊！如果我是他的话，我一定会很忧郁，甚至连死的的心都有了，因为这代表着我是一个废人，一个无能的人。
正常人所做的事我也不能全部做到而且我还会经历一些和别人不一样的人生经历。可他不一样，他创造了奇迹。他在面对着厄运时坚强的与他做斗争，拼命的摸读盲文，不停的书写单词和句子，甚至手指头上都摸出了血。果然，功夫不负有心人，他的努力他的心血都没有白费，都变成了真实的结果。看看她再看看我们，哎，真是惭愧！
一个残疾人所做的事情有时我们还真做不到。比如：我们背单词，一遇见难背的或长的就略过去，连读都不读。如果，我们付出小海伦的千分之一，也不至于学不好英语呀！读了他自转的《假如给我三天光明》我更惊叹不已，因为她一个盲聋哑人竟能写出如此好的文章，我不相信，可事实就是如此写到这儿，我更加惭愧了。一个残疾人有那么大的作为，而我身为正常人却没有那么大的作为。在这里，我想对小海伦说：“你在精神上是一个健全者，你虽然双目失明、双耳失聪，可你却比头脑发达四肢健全的人都要刻苦、努力。
认识了海伦，我更加要好好的反醒自己：遇到困难，遇到挫折，我会胆怯，没有勇气继续前进，没有“在哪里跌倒就在那里站起来”的精神。今天，读了这篇课文，我明白了人类所有财富中最宝贵的精神，那就是不屈不挠的精神。有些人，虽然身体是残疾的，但他们却是精神上的健全者；有些人，虽然身体是健全的，但他们的精神的是残缺的。今后我不仅要做一个身体上的健全者，还要做一个精神上的健全者！我还要学习海伦 凯勒的那种不屈不挠的精神！
第四篇：海伦凯勒读后感作文
"各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜"，就连捡起一个苹果这样的举手之劳也不屑或不敢，是什么样的难言的苦衷和无形的障碍让我们少了几份热情，多了几份迟钝?”大山在心中默念着。我的家乡在丽水，我最爱丽水的处州公园。它甘愿用自己的身体装扮世界，小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚;
海伦是那么不幸，命运对她如此不公平，她的生活是那么悲惨，但是她在家庭教师沙利文和萨勒老师的帮助下，竟然可以考上著名的哈佛大学并毕业，而且写出了《假如给我三天光明》这一巨著，这真是一个奇迹!
海伦・凯勒这个又聋又瞎的孩子，她脾气是那么暴躁。但是，在她接触到知识和感受到这个世界时，她是多么兴奋，她如饥似渴地学习。她多么热爱生活，热爱这个美丽的世界。她没有去埋怨命运对她的不公，而是对生活充满了信心，用心去感受着这个世界，尽力去过好生命中的每一天，然后充满期待地去迎接明天的到来。她心中充满了对光明的渴望。光明是我们习以为常，随时拥有的，但海伦・凯勒不曾拥有，她对光明的向往让我们震惊，她没有伤心和绝望，她心中装的是满满的自信和对美好未来的向往，并假设自己拥有三天光明，要看些什么，做些什么。
学了这篇课文，我深深地被海伦・凯勒这种不屈不饶、勇敢奋斗的精神感动了。我们这些四肢健全的孩子是不是好好珍惜这宝贵的光阴了呢?是不是利用起了拥有光明的每一分每一秒了呢?我们是不是像海伦・凯勒一样热爱生活、珍惜时间、认真学习了呢?我们又能否有海伦・凯勒这样的成就呢?
海伦让我想起来我曾经读过的一个小文章：在一个发生了特大洪涝灾害的山村学校里，校舍都被山上冲下的淤泥埋了半人高，学校花坛整个埋在淤泥里，在洪水缓缓退去的短短几天后，一株兰花从淤泥中挣扎出来，开出了洁白娇嫩的花朵。这一幕与发生洪灾后的残景形成了强烈对比。兰花虽然娇嫩，但它不屈不饶与恶劣环境斗争，终于开出了生命之花。
海伦不正如这朵兰花吗?坚强不屈、清新美丽，顽强地创造了生命的奇迹，这奇迹将她推向了人生的高潮!
第五篇：关于海伦凯勒的读后感
一个生活在盲聋哑世界里的人，一个渴望光明的人，一个有着坚定信念的人，她就是海伦.凯勒，一个弱女子竟能在无声无光的黑暗里，凭着对光明无限向往而坚强的活下去，换做是我，面对周围有如死一般的沉寂，我根本无法法适从。
海伦.凯勒她那种面对厄运，顽强与黑暗世界奋斗的精神，实在让我敬佩。起初我实为不解，究竟是怎样的一种信念，支撑着她勇敢向命运抗争?自从我学了《海伦。凯勒》这篇文章，我终于从中找到了我要的答案。 本文记叙了海伦.凯勒幼时不幸生了一场突如其来的重病后，双目失明,双耳失聪，就在这时富有爱心和充满智慧的沙利文老师来到了小海伦凯勒的身边，为她开启了那扇丰富多彩的知识大门......
因为对说话的强烈渴望，父母为她请来了肓哑学校的萨勒老师，不久她的说话能力和其它人没什么两样了。在她付诸了常人所难以想像的努力后，于1900年考入大学，建起一家慈善机构为更多的残疾人造福，并被评为20世纪美国十大英雄偶像。从中我受益匪浅，虽然时隔100多年，但她那有如钢铁般的意志，对知识，对光明的向往与追求，都已深深的印在我的心里，想起自己总感觉相差甚远，海伦凯勒虽是一个盲人，但不向困难低头，眼前虽是黑漆漆一片，但内心有如春暖花开般的温暖。“我把落日想像为一一座很大的玫瑰花园，园中的花从空中纷纷扬扬地落下来”她用如此细腻而温馨的笔调描绘着她心中“看”到的世界，实在让我惊叹不已。
记得在我小时候，有一次在练钢琴考级曲，可反复的练习了好多遍，还是错音很多，始终达不到老师的要求，我又急又燥，便有点心灰意冷了，我漫不经心的在琴键上东摸摸西碰碰，抵触的消磨时间，这时妈妈走了过来，温和的安慰道：“困难的时候你要学习小海伦，她虽盲了聋了，可小小年纪却勇敢的与命运抗争，积极向上。”“海伦是谁?”我一片茫然，好奇地问妈妈。“以后你一定会学到的，她激励着一代又一代的年轻人迎刃而上。”
那时的我只是个小学二年级的学生，对海伦凯勒浑然不知，她是一个怎样的人?她有什么样的过人之处?她干了什么惊天动地的大事?一连串的问号在我脑海中浮现。也不知怎的，我竟然重拾信心来到钢琴旁，继续练习着考级曲。也许是海伦.凯勒精神激励我奋发向上，虽然在练习过程中还是困难重重，但我再也没有退缩，一点点将错音纠正准确。我不仅练钢琴没耐心，在学习方面更没有耐心，平时看书就连一本薄薄的200多页的书都没心思去看，只是随手一翻便作罢，完全是囫囵吞枣。
想想海伦.凯勒在一个无声无色的聋哑世界里，对知识的强烈渴望,以及为获取知识而付出常人难以想像的努力时，我不禁面红耳赤，为自己的行为惭愧不已。是她，在黑暗里寻找无限的光明，给无声的世界带来了希望;她勇于接受命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，我一定向她学习，以她为行动的榜样,做一个不轻易向困难低头，一个具有耐心而又坚强的生活强者!生命的奇迹究竟是如何诞生的?我从海伦.凯勒的身上找到了我想要的答案，那就是一颗不屈不挠的上进心!
