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第一篇：读后感400字
珍惜， 是一个多么美好的字眼。但是很多人却不知道珍惜，他们不满足于自己所拥有的一切，可有一人，她珍惜着生活，她就是海蒂。
海蒂是个非常可怜的孩子，她很小的时候便丧失双亲，奶奶没有能力抚养她，于是姑姑带她到了性格古怪的爷爷家，爷爷家条件简陋，连床都是稻草铺的。可她却从不抱怨，每日都与那些羊和放羊的彼得在山坡上玩耍。后来虽然姑姑把她带走，她却一心要放弃锦衣玉食的生活，为了回归快乐，毅然回到了爷爷家。
海蒂她是幸福的，因为她知道什么是珍惜，怎么珍惜。同时，她也会感染他人，让其他人从黑暗中走出来。这种感染是强大的。是为人所需要的。
其实，我原来也是不懂得什么叫做珍惜，认为所有的一切都是理所当然的。可是，当我失去亲爱的外公后，我才发现，我原来是多么幸福，但后悔也晚了。我能做的，就是珍惜，珍惜身边的一切。
海蒂，一个无忧无虑善良天真的孩子，她感动了身边的人，包括她的读者，她用她的实际行动告诉了我们：要珍惜自己所拥有的，开心快乐地学习生活!
第二篇：傅雷家书读后感
我读了《傅雷家书》1961年5月1日的信。
这封信主要讲了傅雷寄给傅聪的几本书所作的介绍和希望傅聪能时时到野外去，而不是终日在锁碎家务与世俗应对中过生活的人。表达了傅雷对博大精深的中国文化的热爱和对儿子的关爱之情。其中有几句话富含哲理：“多亲近大自然倒是维持身心平衡最好的方法。”“近代人的大病即在于拼命损害了一种机能去发展一种机能，造成许多畸形与病态。”“幸而你东西奔走的路上还能常常接触到高山峻岭，海洋流水，日出日落，月色星光，无形中更新你的感觉，解除你的疲劳。”“一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。”
从这封信中，我看到了傅雷先生对中国文化的热爱。为了让儿子更加深刻地感受到中华文明的渊源，他三番五次地向儿子邮寄各类版画、拓片及许许多多的中国文学作品。他认真地分析中华文明的得与失，大胆地批评或者褒奖，表现了他真正、敢作敢为的性格。他的这种对中国的热爱同样影响着他的儿子傅聪，使傅聪虽然长年生活在海外却依旧会写会说中文，保持着一颗炽热而又难得的炽子之心。傅雷父子这种对祖国的深情让我们自愧不如。
傅雷先生还十分注重身心的调节。虽然他对待工作如痴如狂，可以说是一个工作狂人，但对儿子却希望要劳逸结合，多去欣赏大自然，亲近大自然，走入大自然，向大自然学习。在他的谆谆教导下，傅聪不再狂热地工作，游览世界风光的同时也让他的音乐事业不断向上迈进。而我却要么紧绷神经得几乎绷断，要么松松垮垮地度过一天，却做不到傅雷所提倡的天人合一、劳逸结合的境界。
这封信是傅雷爱的倾注，是父母对子女关怀的见证。
第三篇：读《第一次》有感
一个阳光明媚的早晨，暖暖的阳光洒落在我的身上，在一片绿阴下，我坐在石头上，捧着一本书津津有味地看着，脸上的表情也在不断地变换、一会儿开心，一会儿紧张……连妈妈到我的身边也浑然不知。恍恍忽忽，感受自己就是故事里的人物。
这个故事讲述了一个两岁左右的小男孩遇到了人生中第一道难题：上台阶，以他的腿部力量是需要大人的帮助才能跨上的。可他的妈妈却没有帮助他，只是鼓励他，说他一定能克服困难，爬上楼梯的，小男孩也没有向妈妈求助，因为他相信自己的能力，能爬上台阶的。有许多的路人不能理解“他这么小，力气又不磊，怎么爬上去，万一摔倒了，头碰到石阶了，岂不是很危险吗！”于是有人想要去帮助他，都被那位年轻的妈妈制止了。
看到这里，我就非常的不明白，这位妈妈怎么这样的狠心，让自己的儿子去冒这么大的风险？我满脸疑惑地去找妈妈寻问答案：“这是为什么？”可妈妈却如同文中的那位妈妈一样，微笑地告诉我：“自己去找到正确的答案吧！”回到石头上，我冥思苦想，反复地看那段文字，终于灵光一现，读懂里面的含义。这位妈妈不是狠心，而是想要培养宝宝的独立性，遇到困难不是求助家长，而是探索，自己解决。这让我想到了被爸妈宠坏的孩子如同温室里的花朵，娇生惯养，缺少生活经验，而那些父母早日放手，自己解决事情的孩子如同那在外面风吹雨打，坚韧不屈的小草，经验丰富，为社会做出着贡献。
这让我想到了自己，在先前，我的许多事情都要依靠父母，比如做奥数题，一遇到困难，就求助妈妈，还有打扫卫生，一打扫累就不做了，并且不敢做一些能做的事，但自从老师找我谈了一次话，我开始干一些我能做的一些事情。已经不再依懒父母了，开始独立起来。
到了中午，阳光变得猛烈起来，我合上书本，向家里走去，脑中却浮现出书上的一幅幅画面，“人生中有许多的第一次，只有你不断的探索，不断的尝试，才会成功。”
