无忧范文网小编为你整理了多篇《《穿堂风》读后感作文(合集)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《《穿堂风》读后感作文(合集)》。
第一篇：《穿堂风》读后感作文
《穿堂风》读后感作文
愉快的暑假也是美好的阅读假期，这个暑假我读了不少书：有趣的游记、庄重的史记、炫酷的科幻等等，其中有一本书给我留下了深刻的印象，我忍不住想把它记录下来，这就是《穿堂风》。
《穿堂风》讲述的是这样一个故事。男孩橡树因为自己父亲的偷盗行为成为了这个村里最不受欢迎的孩子。炎热的夏天，其他的孩子都在草棚下面纳凉，穿堂风习习吹来，无比舒畅。而橡树却只能在烈日下四处奔跑，他不敢到草棚下和其他的孩子一起享受穿堂风。村里屡次失窃，大家把怀疑的目光都投向了橡树。自尊的橡树想办法证明自己的清白，终于通过自己的努力找到了真正的凶手。书中的橡树在被其他人冤枉并瞧不起的时候并没有用沮丧和哭泣来解决问题，而是用智慧和坚强证明了自己的清白。这时候我也想到了我自己。我经常会担心别人的看法与议论，这些会影响我的心情，有时甚至会低落到流泪。后来我逐渐想明白了，哭泣是不能解决问题的`，只有靠实际行动才能证明自己。内心强大才是真正的强大。
这就是《穿堂风》讲述的一个发人深省的故事。在我们遇到困难的时候不要盲目的哭泣或辩解，要冷静下来思考，寻找一个有效的解决问题的方法，从而克服困难。
第二篇：穿堂风的读后感350字
穿堂风讲述了凉快的草棚下是孩子们的天堂。就在他们愉快玩耍时一个叫橡树的男孩，却在树后看着他们。他出生在一个小偷家里。他随爸爸偷盗所以成为大家公认的小偷。有一天她在别人的瓜地里抓兔子玩被别人赶出来后下定决心一定要把小偷揪出来*他的清白。在连续几天的跟踪后，终于发现小偷是邻村的一个大哥哥。于是他买了一个手铐并成功扣住了小偷最后，小偷承认了自己的罪过。使橡树*了自己的清白。
橡树在连续几次受到委屈后。并没有落泪，也并没有放弃，而与日俱增的，是想要抓住小偷的强烈欲望。在这里我非常佩服橡树有这么大的勇气，能去抓小偷。我也很为橡树心痛，因为那个大哥哥在打他时，每一下都是那么*，都是那么重，还差一点，把他打晕，可是为了*自己，那种超乎常人的坚强的意志力使我非常震惊。而读完这本书后，我发现我有一滴泪水顺着我的脸颊滑落。可我不知是为他的坚强感动。还是被他的精神感动，或是被他的诚实感动。
在读完后，我佩服他那坚强不哭的精神。从而想到我生活中经历过的一件小事。在我小时候，和别人玩耍，不小心别人?了我一下，我不由分说，大声哭泣，直到别人向我道歉后，我才强忍不哭，这件事让我至今难忘，直到我读了这本书后，我才非常惭愧，我竟没有橡树这样一个小男孩一样有勇气。我也很欣赏橡树的智慧。
生活中，难免会有争执与纠纷，只有勇敢的面对他，，你们才能避免人们的猜疑，但愿人们看了这本书后。能有更多人能领悟吧！
第三篇：作文读后感一诺千金读后感_读后感
作文读后感800字 一诺千金读后感_读后感
诚实是金子，金子是有价值的，但是诚实是无价的。诚实比金子更有价值。诚实是高尚的品质。有了它，人们可以带来无尽的财富，但诚实不是金。
这一天，我读了一个故事，它给我带来了无数的冲击。一个贫穷的男孩向一个女孩借了2元钱。2元钱相当于这个女孩两个月的零钱。经过一番犹豫，他终于同意了！随着时间的推移，这个女孩担心她会被骗。第五天晚上，男孩奇迹般地出现在女孩家门口，并按照承诺把钱还给了2元。因为男孩具有诚实守信的良好品质，他们最终取得了巨大的成就。
过去，在我看来，诚实似乎被一层薄纱模糊地覆盖着我认为一个人的一生不需要太多的诚实。如果一个人能做到，他就必须做到。如果一个人做不到，那么有一天我发现自己犯了一个大错误。因为诚实，一切皆有可能。有些人说过，人际关系中最重要的是诚实。诚实是社会中一把万能的剑。无论你去哪里，你都应该带着它。我坚信，只有赢得他人的信任，才能在处理事务中获得成功。只有当你自己做的时候，别人才能逐渐相信你，相信你自己能做大事。如果你在顶部作弊，三次后又三次躲在底部，诚实将随风而逝，后悔也为时已晚。你失去了生命中最珍贵的东西。你还会是一个有用的人吗？就像文章中的男孩一样，向他学习信守承诺的品质以及他为偿还承诺的钱所做的努力。在这个时候，我们会为这个男孩的高尚品质感到骄傲，并被允许审视自己。我会觉得我在自怜方面确实不如那个男孩。
六年前的一天，为了给我另一个专业，我妈妈花了2000多块钱给我买了一个古筝，我承诺我会努力学习，永不半途而废。我妈妈相信我，从那以后我一直努力工作。起初，我情绪很好，学到了一切。那时，我想:我是材料，将来必须学会一些东西。但这一切都化为乌有。六年后，我正式放下了我的古筝。那时我违背了我的诺言。我辜负了母亲对我的信任。从那以后，一旦我告诉妈妈我想学点什么，妈妈总是会说:你想从内心学习吗？而且每次，我都没有问得哑口无言。是的，第一次我欺骗了我的母亲，第二次我的母亲肯定不会相信我。只有一个承诺或一个承诺能让别人无条件地相信你，因为信任和行动并存。
信任就像一片叶子。他来的时候，必须牢牢抓住他。当他浮到地上，你又蹲下来捡起来时，承诺已经被粉碎，你再也不能拥有这个完美的东西了。
没有诚实，幸福不会持续太久，地位不会得到保持，竞争也会失败。诚实是生活的基础。让我们都来谈谈信用，因为遵守诺言就像捍卫你的荣誉。
:写一篇500字的书评作文我妈妈是一篇700字的小精灵书评作文我妈妈是一篇500字的小精灵书评作文我妈妈是一篇300字的小精灵书评作文一笔好交易的承诺一笔好交易的承诺一篇400字的书评作文一笔好交易的承诺
第四篇：《穿堂风》读后感
暑假，开启我的“读万卷书行万里路”之旅。有幸能够参加南京凤凰书城主办的曹文轩小读者见面会，让我更进一步徜徉书海。曹文轩的书我看过一些，比如《草房子》《孤独之旅》《青铜葵花》，但现在我要说的是暑期刚刚读完的曹文轩的新书《穿堂风》。
小说《穿堂风》故事不长，印刷的字体大，很薄的一本书，却给我印象深刻。主人公橡树，他的爸爸是小偷，被关在监狱。妈妈在他很小的时候就去世了。所以橡树一直和奶奶生活在一起，住在油麻地。他渴望着和其他小朋友一起，能够在邻居乌童家有穿堂风的草棚下玩耍，享受清凉。
但是，因为爸爸是小偷的缘故，橡树是油麻地最不受欢迎的孩子，他只能在田野上跑着。他在瓜园里追着小兔子，主人却认为他要偷瓜；他在池塘里喂鱼，主人却认为他要偷鱼。雪上加霜的是，这几天元福二爷的羊不见了，大家都在帮着找，最后竟然在橡树家的林子里找到了。大家都把目光指向了橡树，都认为是他偷的，包括他奶奶也是这么认为的。
但橡树知道是谁偷的，是邻村的小偷瓜丘。橡树要为自己讨回公道，证明自己的清白。他请人做了一副手铐，在瓜丘偷粮食的时候，用手铐逮住了瓜丘，让他在大家面前说出了真相，事情才水落石出，大白于天下。
阅读《穿堂风》的一些内容，我是带着泪看完的。瓜丘殴打橡树，拖着橡树，逼要手铐的钥匙，致使橡树伤痕累累，也像是我心如刀伤。但橡树是勇敢的，橡树没有用眼泪来解决问题，而是用智慧证明了自己的清白！不能忘记的，是那最后的黄昏。橡树的妈妈跟橡树说了生命里最后的一句话：“儿子，答应妈妈，不能偷东西”。橡树答应了妈妈，并信守这个诺言，坚持做人的底线，干干净净清清白白做人。
阅读给人力量，助人成长。《穿堂风》的主人公橡树用正直和善意，用勇敢和智慧战胜了孤独和周围人的偏见。我们也应该拥有这些美好的品质，激励自己的成长，
第五篇：《穿堂风》读后感
愉快的暑假也是美好的阅读假期，这个暑假我读了不少书：有趣的游记、庄重的史记、炫酷的科幻等等，其中有一本书给我留下了深刻的印象，我忍不住想把它记录下来，这就是《穿堂风》。
《穿堂风》讲述的是这样一个故事。男孩橡树因为自己父亲的偷盗行为成为了这个村里最不受欢迎的孩子。炎热的夏天，其他的孩子都在草棚下面纳凉，穿堂风习习吹来，无比舒畅。而橡树却只能在烈日下四处奔跑，他不敢到草棚下和其他的孩子一起享受穿堂风。村里屡次失窃，大家把怀疑的目光都投向了橡树。自尊的橡树想办法证明自己的清白，终于通过自己的努力找到了真正的凶手。书中的橡树在被其他人冤枉并瞧不起的时候并没有用沮丧和哭泣来解决问题，而是用智慧和坚强证明了自己的清白。这时候我也想到了我自己。我经常会担心别人的看法与议论，这些会影响我的心情，有时甚至会低落到流泪。后来我逐渐想明白了，哭泣是不能解决问题的，只有靠实际行动才能证明自己。内心强大才是真正的强大。
这就是《穿堂风》讲述的一个发人深省的故事。在我们遇到困难的时候不要盲目的哭泣或辩解，要冷静下来思考，寻找一个有效的解决问题的方法，从而克服困难。
第六篇：预防手足口病教案小学生安全教育教案遇到雪崩如何逃生突发煤气中毒的急救措施
预防手足口病教案小学生安全教育教案遇到雪崩如何逃生
突发煤气中毒的急救措施
预防手足口病教案
一、教学目标：
1、了解手足口病的传染方式、发病症状。
2、能说出预防疾病的方法。
3、增强学生预防疾病的意识.
二、教学准备： 手足口病的宣传册、收集有关此病的资料.
三、教学过程：
1、疾病概述:该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染;口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。 手足口病分布广泛，无明显的地区性；四季均可发病，以夏秋季高发。本病常呈暴发流行后散在发生；流行期间，学校易发生集体感染，家庭也亦可发生聚集发病现象。该病传染性强，传播途径复杂，在短时间内可造成较大规模流行。
2、预防措施 讨论：怎样预防手足口病的传染（饭前便后要洗手；不喝生水、不吃生冷食物；不去人多的公共场合；多吃蔬菜和新鲜的水果；多运动增加抵抗疾病的能力；了解洗手的正确顺序：正确的洗手方法是个人良好卫生习惯的重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，戴口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。推荐五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦，把好“手”关，教会学生正确洗手方法。
一、湿在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。
二、搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。
（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦。
（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。
（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。
（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。
（六）搓洗手腕，交换进行。
三、冲： 用清水把手冲洗干净。
四、捧：用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。
五、擦：用干净的毛巾擦干。
3、延伸活动将所述的预防方法用图画的形式画出来，并用简单文字写出图画内容，制成宣传品。
预防手足口病教案
一、教学目标：
1、了解手足口病的传染方式、发病症状。
2、能说出预防疾病的方法。
3、增强学生预防疾病的意识.
二、教学准备： 手足口病的教学挂图、收集有关此病的资料.
三、教学过程：
（一）师生交流
共同交流学生自己知道的手足口病的相关知识。
（二）师讲解：
1、手足口病的症状
发病初期会出现类似感冒的症状，发烧情况可能持续4至5日。手掌、脚掌，有时臀部，亦会出现无痛的皮疹或水?。口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，因而食欲减退。这些水疱及皮疹通常会在7至10日内消退。并发症并不常见。在罕见的情况下，此病才会引发病毒性脑膜炎。
2、预防措施
预防手足口病最重要是注重个人卫生。
保持空气流通。
饭前、便后，以及处理尿片或其他被粪便沾污的物品后应洗净双手。保持双手清洁，并用正确方法洗手。 双手被呼吸系统分泌物弄污后(如打喷嚏后)应立即洗手。
打喷嚏或咳嗽时要掩口鼻，并妥为清理口鼻排出的分泌物。
儿童的玩具或其他用品应常常彻底清洗。
病童应留在家中，直至热度及红疹消退，以及所有水疱结痂后才回校上课。
减少到人多挤迫的地方。
三、治理方法
在大多数情况下，发烧、红疹及溃疡会在1周内自动消退，患者通常可完全康复。现时并无有效治疗此病的方法，但可采用症状疗法，使患者的热度、以及溃疡引致的痛楚得以纾缓。
四、学习洗手的方法
湿 ：在水龙头下把手淋湿，包含手腕、手掌和手指均要充分淋湿。
搓：双手擦上肥皂，搓洗双手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。
冲：用清水将双手彻底冲洗乾净。
捧：因为洗手前开水龙头时，手实际上已污染了水龙头，故捧水将水龙头冲洗干净，或用擦手纸包着水龙头关闭水龙头。
擦：以擦手纸将双手擦干。
五、总结
小学生安全教育教案
教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 资料准备：《安全教育读本》 教学过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣 。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
遇到雪崩如何逃生
一、教学目标：
1、了解雪崩的发生。
2、能说出雪崩逃生的路线。
3、增强学生安全意识。
二、教学准备： 有关雪崩的资料。
三、教学过程： 1．认识雪崩的形成过程 雪崩的发生
通常雪崩从山顶上爆发，在它向山下移动时，以极快的速度和巨大的力量将它前面的一切东西卷走，直到广阔的平原上它的力量才消失。这种“白色死神”的重量可达数百万吨。雪崩的巨大破坏力的秘密还在于雪流能驱赶着它前面的气浪，而这种气浪的冲击比雪流本身的打击更加危险，它能推倒房屋，折断树木，使人窒息而死。遇上雪崩是很危险的，在雪地活动的人必须十分注意以下几点：
·大雪刚过，或连续下几场雪后切勿上山。此时，新下的雪或上层的积雪很不牢固，稍有扰动，甚至一声叫喊都足以触发雪崩。
·天气时冷时暖，天气转晴，或春天开始融雪时，积雪变得很不稳固，很容易发生雪崩。
·不要在陡坡上活动。因为雪崩通常是向下移动，在1：5的斜坡上，即可发生雪崩。
·如必须穿越斜坡地带，切勿单独行动，也不要挤在一起行动，应一个接一个地走，后一个出发的人应与前一个保持一段可观察到的安全距离。
·注意雪崩的先兆，例如冰雪破裂声或低沉的轰鸣声，雪球下滚或仰望山上见有云状的灰白尘埃。
·雪崩经过的道路，可依据峭壁、比较光滑的地带或极少有树的山坡的断层等地形特征辨认出来。
山坡雪下滑时，有时象一堆尚未凝固的水泥般缓缓流动，偶尔会被障碍物挡住去路，有时大量积雪急滑或崩泻，挟着强大气流冲下山坡，会形成板状雪崩。 2.熟知雪崩发生时正确的逃生路线 雪崩中逃生
不论发生哪一种情况，必须马上远离雪崩的路线。
·判断当时形势。出于本能，会直朝山下跑，但冰雪也向山下崩落。而且时速达到200公里。向下跑反而危险，可能给冰雪埋住。
·向旁边跑较为安全，这样，可以避开雪崩，或者能跑到较高的地方。
·抛弃身上所有笨重物件，如背包，滑雪板，滑雪杖等。带着这些物件，倘若陷在雪中，活动起来会显得更加困难。
·切勿滑雪逃生。不过，如处于雪崩路线的边缘，则可疾驶逃出险境。
·如果给雪崩赶上，无法摆脱，切记闭口屏息，以免冰雪涌入咽喉和肺部引致窒息。
·抓紧山坡旁任何稳固的东西，如矗立的岩石之类。即使有一阵子陷入其中，但冰雪终究会泻完，那时便可脱险了。
·如果给冲下山坡，要尽力爬上雪堆表面，同时以俯泳，仰泳或狗爬法逆流而上，逃向雪流的边缘。
·逆流而上时，也许要用双手挡住石头和冰块，但一定要设法爬上雪堆表面。 3.总结
让学生说说本堂课学到了什么？
突发煤气中毒的急救措施 教学目的：
1、通过对煤气中毒的案例剖析，提高学生安全防范意识。
2、通过对煤气中毒的原因分析，让学生掌握一些自救措施。
3、了解并掌握安全使用煤气的方法以及防中毒的安全知识。
教学重点：中毒的案例剖析以及处理方法。
教学难点：把握中毒的救治方法。
教学方法：案例剖析法、讨论法、讲授法、演示法。
教学过程及主要内容：
一、引进新课，切入正题
同学们，日新日异，人们的生活到了21世纪的今天，我们已经自豪地告别了刀耕火种，用草取暖，烧柴煮饭。目下，已进入了半自动化，甚至是全自动化，电器、燃气的年代，你们生活在幸福、温馨、和谐、富足的港湾之中，倍受慈父贤母的关怀、呵护。俗话说：生活中仍然有许许多多出乎我的意料的事，小心行事，否则，容易九生危险，酿成事故（板书课题）。
二、案例引入
同学们，随着生活水平的提高，我们家家户户都用上煤气，你们说说，在报纸、在电台、在电视，听到了一些由于不正确使用煤气而带来的灾难吗？
提问，学生讨论，交换信息，举手回答。
案例一：有个母子两人由于白天玩得太累，用热水器洗完澡就倒在床上休息，不料，忘记关煤气，做妈妈的被一个电话吵醒，一看身边10岁的儿子，已中毒昏迷。于是，打电话报警。
案例二：学生黄芳说，我听我爸爸说，在一个好朋友在家取暖打火锅，谁知，一个多小时后，3个人出现头昏、胸闷，经送医院检查，均为一氧化碳中毒。
案例三：学生张丽容说：去年冬天，我阿姨洗澡，忘记开抽风机，一家在津津有叶地聚精会神看球赛，后来，外婆从房间出来，一看阿姨不在，就问舅舅，舅舅指了指冲凉间，那里还亮着灯，可是一点声音也没有，外婆敲了敲门，没人回答，推开门一看，“呀!”，外婆尖叫一声，阿姨昏倒在冲凉房的地板上....... 案例四：一家冬季生火取暖，睡觉前没有发现煤烟，但第二天邻居去他家时才发现一家人都已经昏迷不醒。
三、同学们，大家听到没有？面对这些煤气中毒事故，我们讨论，是什么原因造成？ 学生讨论，教育归纳（板书）。
1、原因一：使用煤气时，空气不流通，紧闭窗户，造成煤气中
毒，即一氧化碳中毒。
2、原因二：停止使用煤气时，没有关闭煤气阀。
教者插问：煤气阀如何开关？请学生回答，并作演示。
一个学生抓住煤气阀，用力往下，慢慢地按顺时针方向旋转——开，然后又反过过，慢慢地按逆时针方向旋转，直到不能扭转为止——关。
四、预防和处理
同学们，既然大家都找出了一些原因，那么我们应如何做足防范
措施呢？
请同学们讨论，举手发表意见。教者归纳，板书演示。
措施一：经常检查，煤气管道和煤气灶具是否漏气。
措施二：洗澡时，特别是冬天，要开抽风机，不要洗得过久。
措施三：每天晚上睡觉前，应检查放煤气的地方是否通风，总开关是否关闭。 措施四：应请专业人员安装各种煤气热水器，燃气灶具。
措施五：冬天打火锅，取暖应特别注意打开门窗，室内通风，预防一氧化碳中毒。
措施六：一经发生中毒，应尽快打开窗户，做足通风措施，轻者解开中毒者衣扣，让其吸收新鲜空气，较重的，立即拨打120.
五：教师指导，学生演示： 演示1：开、关煤气阀。
演示2：煤气中毒，轻者救助法。
演示
3、在室内，轻者煤气中毒处理法。
