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第一篇：读后感的作文400字
有一次，我在看高尔基写的《童年》时，总觉自己得有这样一种具有特别一些奇怪的感觉。
当我看到一半，悲伤，有一种特别悲伤的感觉。因为在看到小高尔基被爷爷打的时候，特别想哭，也特别心疼。如果我就在他旁边，我会冲上去抱着我祖父高尔基，“别打孩子！”我的心有多痛！如果我是爷爷，我不会骂他，而是用一点愤怒的语气对高尔基说一些小道理，解释这个道理的意思，还告诉他怎么做是不对的，怎么做是对的。
读完这本书，给我最大的感觉就是爱。爷爷写完嘎斯论文的那天晚上，嘎斯发高烧。那天晚上，我祖父去看望了加斯，并和加斯进行了一次坦诚的交谈。他给嘎斯带来了美味有趣的东西。那一刻我很感动，原来爷爷不是很凶，他一定很后悔打了嘎兹，一定很心疼。原来长辈们的每一次尖刻的训斥，都隐藏着深深的爱和期待。如果我是小盖兹，我会说”谢谢你，爷爷”
事实上，这本书给了我们最大的感受是这样的：在书中所有的人物都是来自这本书让我知道什么是爱是无私的。小高尔基会理解帮助他，有时候有些人讨厌。然而，这本书的爱，让我觉得很温暖。
第二篇：万花筒读后感
《万花筒》读后感
亳州市蒙城县师专附属小学六（7）班 唐仪洁
指导老师：王艳 电话：13966889841
今天，我看了一本有趣的书，书名叫《万花筒》，作者是依列娜·法吉恩。
这本书它讲述了这样一个故事：主人公安东尼住在一个美丽的山村里。有一天他得到了一个万花筒，他觉得这个美丽的山村也是一个万花筒。聪明、单纯而且又爱幻想的安东尼，在和家乡的人打交道时，都能在他们身上发现一些特别之处，于是安东尼的大脑里就出现了一个个美丽的的故事。等他长大后，安东尼再次来的这个山村，才领悟到生活就是一个万花筒，它是那样的美，人们所追求的东西就在这个万花筒中……
而你需要用万花筒般的眼睛去细致地观察，才能发现其中的绚烂多姿。
十九世纪法国最有影响的雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现！”美存在于我们的周围，存在日常生活中，美是需要人用善于观察的眼睛去发现，但是有很少的人能做到这一点。当清晨的第一缕阳光走进房内，它把房内的东西照射的闪亮亮的，把屋子打扮的漂漂亮亮的，这难道不是一种美？重庆市沙坪坝区回龙吧坝镇中心小学退休教师的李明素，面对汹涌而来的洪水，她顾不上抢救自家的财物，却和家人一起搭救被困的乡亲，帮助32人脱离险境。这种高尚品德，即是一种力量，更是一种财富，这难道不是一种美？广博的知识、善良的心肠、纯洁的心灵、坦诚的胸怀、真实的爱心、纯正的节操，这些难道不是美？
生活中的美无处不在：凌晨，当我们还在睡梦中的时候，环卫工人已经早早的起了床，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，开始清扫垃圾，当我们起床时，环卫工人已经把周围的环境打扫的干干净净，让我们有一个舒适而干净的生活环境；当社区里举行为贫困孩子捐款的活动，无论老人还是学生都在积极的为贫困孩子捐款，献出一份爱心；太阳底下最光辉的职业、人类灵魂的工程师---老师，课堂上他费尽心血的去教导每一位学生，利用休息的时间还要认真的批改每一位学生的作业……
美，美是大雨过后绚丽的彩虹；美，是花儿，为人们送来阵阵的芳香；美，是蜡烛，为人们默默的奉献着；美，是大海，有辽阔的心胸；美，是…… 探索美，探索生活。在生活中，探索大自然，探索周围，有一双发现美的眼睛，你就会发现人间千万种美，就会知道美无处不在。
家长评语：小作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上明确提出自己的观点：“只要用眼睛细致观察，美无处不在”。全文语言流畅自然，准确生动，然后作者又运用事例将本文主旨进行了升华。
