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第一篇：书的故事和读后感400字五年级作文
书籍是人类进步的阶梯，所以，我喜欢自由自在地看书。上学期，每天晚上睡觉前，我都要问催我睡觉的妈妈，能不能让我再看一会儿书。现在放暑假了，有了大把的时间，我终于可以痛痛快快地看个够了。
我看了《长征的故事》，___、朱总司令、周总理等老一辈无产阶级革命家，他们与红军战士一起，忍饥挨饿、风餐露宿，不怕苦、不怕累，取得了长征的胜利。我要学习他们不畏艰难的精神，好好学习，将来报效国家。
妈妈还为我准备了《学会自我保护，懂得善待自己》《夏洛的网》《我的第一本地理启蒙书》《中国民间故事》《狼王梦》等书。我提醒自己，别看得太快，要顺便写下好词好句和读书笔记哦。我还打算读英文绘本《萨姆的罐子》《天下第一猫》《虫妈妈的包》等。
这个暑假，我可以在书的海洋里尽情畅游，好高兴啊。
第二篇：课外书读后感大全作文400字左右
城南旧事的作者是林海音先生，文中的主人公也是她——林英子。这本书是一本蕴含着浓浓诗意的纯美小说。作者满怀着怀旧的基调写出了这本小说。本书通过林英子的视角来看待这世界的世态炎凉。
故事从1923年开始，从6岁成长至12岁，因父亲病故，她的童年也因此结束，开始负起了不是小孩该负的责任和担当。在各篇中宋妈无处不在，无疑也是读者印象最深的一个人。宋妈这位命运凄苦的卑微人物，在英子的回忆里有宋妈的智慧和尊严。书中《驴打滚儿》一篇给宋妈的画像生命，也是全书最有力量的一短篇小说。这篇是作者9岁时看到的——但她眼中看到的小世界后面却是一个悲惨的大世界。而驴子每次出现不仅是情节的联系，也衬托乃至增强了人物的造型。但是如果不穿透作者故意留下童稚的迷茫，《驴打滚儿》就有了些诗意的情调。
《驴打滚儿》有双重含义，一重指代黄土气息的毛驴在地上打滚，又指裹着绿豆粉的黄米面，都带着悲凉、看不到希望的黄土色，暗喻着旧社会妇女的悲惨人生。
而有些故事反映出的道理也是不一样的，比如《我们看海去》，表达了作者对社会深深的担忧以及对下层人民的同情。
第三篇：课外书的读后感
《蓝天下的课桌》的作者是伍美珍和刘君早，两位作者写这本书的动机源于一次关于学校阅读的调查。她们在调查的过程中，接触到了学校中一个特殊的群体――家境贫寒的外地孩子，于是就写了这本书。
本书分为六个小故事，分别是《鲁达欣和妈妈的梦想》、《水孩子陈益乐的乡愁》、《花仙子，一向勇敢地飞》、《光彩夺目的彩虹》、《阳光灿烂俏胡芸》和《有点苦涩的孙思甜》这几篇小故事。他们都是外地的孩子，并且家境贫困，但他们都脱掉了脆弱，重新捡起了坚强！如：身有残疾的花雨晴努力学习，最终成功，等等。六个小故事都给我得益匪浅的深刻教育，使我感动。
看看这本书里的这几个坚强的孩子，在看看我们，瞧！这比较是多么鲜明啊！我们拥有完美的一切，对她们来说，这是多么幸福哇！
总的来说，《蓝天下的课桌》这是一本内涵丰富的书，是一本激励我们孩子不断进取、知难而进的励志之书。它用心灵与童年的生命对话，用爱心来呼唤一个更为和谐的生存环境，这是《蓝天下的课桌》给我们的启迪。
第四篇：看一本书读后感作文
这是我读的第一本狄更斯的原著，就这样对他一见钟情。
这本厚得如砖头的书不太像严格意义上的小说，它由众多有趣的游记一样的故事组成，更像一本短篇故事集，里面只有一条非常松散的主线。这位年仅 24岁的作者似乎并不急于用起伏跌宕的情节来拴住读者的心，或者他自己还没有收起心来考虑太严肃、太沉重的话题，只是肆意挥霍着他与生俱来的才华，享受着年轻的一切欢乐放纵，偶尔遇到阴暗的角落就毫不掩盖的冷嘲热讽。我们随着这个崭露头角的作者在这个新奇的世界里转来转去，一路上无数次笑到噎住。在这个世界里，传说中的绅士淑女都是由蹩脚的三流演员扮演：故作深沉的Mr Tupman 遇到一点惊吓就慌了神，大呼“Fire！； 一本正经的 Mr Pickwick在冰面上狂欢时竟然扑通跌进冰窟窿；一把年纪的老姑娘被年轻的骗子忽悠得团团转，还以为找到了浪漫的爱情……
自从这本小说之后，对狄更斯便有了毒瘾般的依赖。喜欢躲在他的身后，通过他的眼神去观察整个人类世界。他会指给你所有的丑陋阴暗，但他也会传递给你一种力量，让你不会因此而消沉或愤世嫉俗。
第五篇：稻草人书读后感
这个暑假我读了《稻草人》这本书，它是叶圣陶所写，其中，我最喜欢的一篇文章就是《稻草人》。稻草人是一个心地善良的人，它每时每刻都不合眼，生怕有一只小虫来吃掉它主人的麦子，它的主人是一个命苦的人，天天眼睛红肿着，以泪洗面，她最盼望今年能有一个好的收获，看到一大片金黄的麦穗，稻草人真替它的主人高兴，主人终于要露出笑容了。可是好景不长，一天夜里，一只小虫开始啃食主人的麦子，稻草人怎么赶也赶不走，小虫还在一片叶子上产下了自己的孩子，小虫们不断长大，不断糟蹋麦田，麦子也不断倒下去，主人又哭起来了，稻草人难过极了。
又是一天夜里，稻草人看见一个渔妇频频撒网，却无论如何也打不上鱼，她可怜的孩子生病了也不能躺在妈妈温暖的怀抱里，喝水也只能喝河里的水，稻草人难过极了。还是一天夜里，稻草人看见了一个悲痛欲绝的女人投河自尽，它很想帮帮那位女人，可惜它不能动，稻草人难过极了。
我们应当学习稻草人为他人着想的品质，只有善待他人，当自己遇到困难时，会有更多的人来帮助自己。
第六篇：稻草人书读后感
暑假期间我读了一本书叫《稻草人》，它写的是稻草人尽职尽责的故事。书中的稻草人骨架子是个竹园的细竹枝，他的身体是隔年的黄稻草、破蓝子，残荷叶成了它的帽子，它的脸很平，根本看不出哪是鼻子，哪是眼睛，它的手没有手指，可就这么一个再普通不过的稻草人确起到了保护庄稼的大作用。
稻草人尽责的很，要拿牛跟它比牛都太懒，狗跟它比又太调皮。稻草人手里还拿着一把扇子，用来赶走来吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看着结满稻穗的稻子，想今年肯定有好收成了，老婆婆不会哭了。
前几年稻子不是烂了就是发芽了，老婆婆老是哭。稻草人想着想着飞来一个小蛾，稻草马上认出是稻子的天敌，它立刻摇起扇子，可是扇子的风力有限，不能让小蛾害怕，于是它用扇子打自已的身体，让老婆婆来帮忙，老婆婆看了看不缺水，稻子很壮没事，于是她就走了。稻草人叹口气，几天蛾子下的卵虫又长大了，它们把稻叶全吃光了，只剩下光光的杆，老婆婆看到后心疼的哭了。
我读了这本书，真是替老婆婆着急，稻草人非常尽职，可是老婆婆不听它的话，才有这样的后果。
