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第一篇：优秀读后感
小时候妈妈给我买了一本《365夜童话故事》，我小时，都是临睡前妈妈给我讲里面的故事，现在我会识字了，就自己把剩下的故事全看完了。
读了《365夜童话故事》后，我觉得人要懂得团结，因为团结后力量就大，如果不团结，就会被别人轻松地打败。“众人拾柴火焰高”说的就是团结的力量。书中《三头公牛与狮子》这个故事中的公牛们原来很团结，狮子想吃掉他们，但没有成功。可后来，狮子想出的花言巧语把三头公牛骗得不团结了，各走各的路，结果狮子很容易就把三头公牛吃掉了。
做了坏事、犯了错误不要紧，知错就改就是好孩子，这个道理在《五只小猴子》这个故事里告诉了我们。这个故事中的五只小猴原先调皮捣乱，几乎惹怒了所有的动物，大家决定不再跟他们玩了。小猴子没了朋友，很寂寞。这下，它们知道自己错了，连忙向大家道歉，而且说到做到。从此，大家又爱和小猴子一起玩了。
读了《365夜童话故事》，我还明白了学本领一定要认真的道理。《露珠里的宫殿》中的小明学本领都只学一半，结果关键时刻都派不上用场。最后，他后悔自己以前学本领总是一知半解而不求甚解。
读完《365夜童话故事》，我觉得书中故事的道理，要在现实生活中用进去，这样，我们的生活才会更加美好。
第二篇：优秀读后感
生命，到底是什么呢？读了《生命》这本书反复几遍，有了许许多多的感触，因为强烈的一点就是：无论你是谁，你都有追求生命的权力。
生命，对所有人都是平等的，我们在温暖的阳光下，不为吃穿生计所愁，对于一些珍贵的东西似乎觉得微不足道了，甚至，它们被我们遗忘在心灵的某个角落，可这三个小故事，却使我的想法变了。《生命》中列举了三个令人震撼的事迹：飞蛾的生命，飞蛾有着令人震惊的求生欲望，无论在谁的等手里都会放了它；一粒香瓜子进入了没有阳光，没有阳光，没有泥土的砖缝中，它却能冲破坚硬的外壳，长出一小截绿苗，虽然它只活了几天；作者用听诊器倾听自己的心声，为之震撼！
生命，每个人都只有一次，没有来世，失去了生命就等于失去了人生。我的人生不属于爸爸，不属于妈妈，不属于任何人，就属于我一个人。你可以用双手去创造它，使它充满色彩；也可以白白的让它流失，让它成为人一生中的空白。我相信我以后在黑暗中不会再哭泣，因为我知道，生从哪来，死往何处，对我来说，都不重要。重要的是要活在当下，活在这一刻。因为，只有抓住现在，我们才不会丢失未来。你需要的，仅仅是给你的心灵留个出口，生命的意义在于，享受生的过程，一生如此，死，亦无憾。
第三篇：草叶集读后感
《草叶集》初版问世至今已一百三十七年，它的作者惠特曼逝世也整整一百年了。从某些方面说，世界文学史上还找不到另一个范例，能像《草叶集》和惠特曼这样体现一部作品同它的作者呼吸与共、生死相连的关系。正如惠特曼在诗集（正编）结尾的《再见！》中向我们招呼的：“同志，这不是书本，/谁接触它，就是接触一个人。”这个人便是诗人自己。
惠特曼生当美国独立后约半个世纪，也就是那个资产阶级共和国在新大陆蒸蒸日上的时代。他出生于长岛亨廷顿区西山村一个农民兼手工艺者的家庭，十一岁即离开学校开始独立谋生，先在律师事务所和医生诊所当勤杂工，后来到印刷厂当学徒和排字工，当乡村学校教师、报纸编辑和地方党报撰稿人。他在青少年时代接受了民主思想，成为一个杰斐逊和杰克逊式的激进民主主义者，同时开始学习写作，写些带伤感情调的小品、小说和诗歌。但是，正如他在政治上、在地方民主党内部斗争中频频被人利用和受到打击一样，他的文学创作也长期停滞在因袭模仿的阶段，没有什么成就。这样，到一八四九年三十岁的时候，他才改弦易辙，毅然宣布退出政治活动，并下决心在文学事业中奋斗一番。经过好几年的默默探索，他于一八五五年推出了《草叶集》。
惠特曼在《过去历程的回顾》中谈到自己写《草叶集》的背景、动机和它的主旨时说：“我没有赢得我所处的这个时代的承认，乃退而转向对于未来的心爱的梦想……这就是要发愤以文学或诗的形式将我的身体的、情感的、道德的、智力的和美学的个性坚定不移地、明白无误地说出并表现出来……”他又说：“在我的事业和探索积极形成的时候，我怎样才能最好地表现我自己的特殊的时代和环境、美国、民主呢？我看到，那个提供答案的主干和中心，必然是一个个性……这个个性，我经过多次考虑和沉思以后，审慎地断定应当是我自己――的确，不能是任何别的一个。”写我自己，以表现我的“特殊的时代和环境、美国、民主”――这便是《草叶集》的主旨，是惠特曼当初的“梦想”，经过他三十七年的不懈努力，也基本上实现了。
第四篇：励志文章读后感
今年暑假，我读了一本书，名叫《励志故事》。
通过阅读这本书，我增长了许多知识;通过阅读这本书，我体验人的善良与邪恶。在阅读过程中，我哭过、笑过、感动过……更加欣喜的是，这本书有世界各地故事的精华，既有中外名家的故事，又有让人感动的、还有帮我们开发智力、提高品德的故事，故事中的人物都是时代的佼佼者，比如：勇摘数学皇冠上的明珠的陈景润、顽强自学的张海迪、割席拒友的管宁、独立思考的瓦特等等。
我发现这些故事是那么生动有趣、寓意深长，让我走过了他们的童年，在阅读中，我开发了智力，丰富了想象、开阔了视野，培养了我热爱劳动、反对邪恶和认真学习的良好思想。
我热爱这本书，因为他培养了我的良好品德;我喜欢这本书因为他告诉了我做人的道理;我喜欢这本书，因为它打好了我人生的基础;我喜欢这本书，因为他刷新了我的思想，我喜欢这本书，因为它培养了我真诚、机智和勇敢的精神!
我真诚地向大家推荐这本做人道理的《励志故事》!
第五篇：优秀读后感
最近两天，老师发了一本作文书给我们，这本书就是《全国优秀作文选》。
《全国优秀作文选》，顾名思义，上面肯定全是一些优秀的文章。它的内容非常丰富，有记事的、写人的、描景的……我最喜欢写物的文章，因为这是我写得最不好的一个方面。
《有意思的“大眼泡”》就是一篇写物的文章。全文主要通过形态、特点和具体的事件对“我”的小金鱼进行描写。文章的内容丰富、语言生动活泼、描写细腻、情感表达真实，结尾还有点明中心、总结全文、呼应开头这“三胞胎”的作用。全文中间还有一个“画龙点睛”的句子。啊！这篇作文实在是太完美啦！特别是文章把小金鱼的动作、神态等描写得好像真的一样，让我们这些读者有一种身临其境的感觉，好像真的看到了小金鱼那种活灵活现的样子！
看完这本书后，我不禁发出了啧啧赞叹，但是更多的是疑问：“为什么这些人的文章写得这么好呢？为什么同样是孩子的我就写不好呢？”是呀！我的作文越写越差，以前还能拿个六星，现在真是越来越差劲儿，正如任老师所说“逆水行舟，不进则退”，我恐怕就是一个非常典型的例子。曹r杰曾经说过：“要想写好作文，就要多看书，遇到好词好句要背诵下来。”我平时写作文时总是“挤牙膏”，写作文时总是嫌肚子里的“墨水”太少，但我又不懂得去积累一些成语、好词好句，只有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”啊！
“学语文一定要讲究方法”。这是我们班周子乔的一句“名言”。只有多积累、背诵一些好词好句，讲究方法，才能写好自己的作文、学好语文。老师的作文书也不是发给我们玩儿的，也是希望我们多从上面背诵一些好词好句，争取早日提高自己的写作水平。
第六篇：优秀读后感
我看完了莫泊桑的《项链》后，深有感触。这篇小说写了：玛蒂尔德・洛塞尔是一个朴素的女人，她有一天收到一封晚会的邀请，但她却不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫让她去借朋友家的首饰。她借走了一串金刚钻项链，在晚会上大放光彩。但是，在她回家后，那串项链却不见了。
他们找遍了他们去过的每个地方，都一无所获。后来在一家店里看到了一串一模一样的项链。但店主说要三万六千法郎给他们。为了项链，他们开始借钱，直到借够了钱，买下了项链还给了朋友。为了还债，他们辞退了女佣，搬了家，玛蒂尔德・洛塞尔开始尝试做家务，丈夫开始帮商人誊清帐目赚钱。十年后，他们终于把债还清了。玛蒂尔德・洛塞尔高兴地告诉朋友后，才知道朋友借给她的那串项链是假的，顶多值五百法郎。
个偶然也可以说是必然的事件，让女主人回到现实之中。这个现实是残酷的：它要你为之付出辛勤的劳动；要你牺牲美丽的容颜；要你心力交瘁。但是，它也给你丰厚的回报：女主人的生活因此而充实；她与丈夫和衷共济，享受着相濡以沫的甜蜜；总之，她物质却不富有，但心灵却获得了真实。莫泊桑无疑在用一个显得残酷的教训告诉我们一个事实：由浮躁到真实的故事。只是这个代价太大了，用了十年的汗水和艰辛。
我们不应该追求这种并不属于自己的虚假的东西，而要脚踏实地的去干一番事业，通过奋斗，创造出属于自己的荣誉来。
