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第一篇:再寄小读者读后感400字
我情不自禁地翻开了《再寄小读者》这本书。当读完后,我有了很大启发,找到了三点写作的门径。
第一,认识到了作文材料就在日常生活当中。冰心奶奶在信的开头询问我们那么多问题,而这些问题所包涵的'生活事实不正是写作的好材料吗?可是,以前我却从来没有注意到,只知道玩耍,对生活中的一些事不留心观察,一到写作文就觉得没什么事可写。如今,我才恍然大悟,原来身边的事如此丰富多彩,可以写的事竟如此之多,生活是写作的不尽源泉。
第二,找到了写作生动的具体方法。信中说,第一个孩子写动物园,只写出了一些动物的名字,却写不出动物们的样子。第二个孩子却把那些动物,如白熊、大象等的动作、形态和皮毛都写得十分生动鲜明。这正是他细致观察,留心记忆的结果。而我去公园也只是毫无目的的玩耍和散步,从来没有留意什么树、什么花、什么小动物,更没有仔细观察他们的形态、动作,就连观察春天,我也只是漫不经心地在公园转上一圈而已。
第三,懂得了学好语文课才是提高写作能力的根本途径。第二个孩子之所以写得具体生动,还因为他语文学得好,他上课认真听讲,课下认真完成作业,所以遣词造句能力强有的同学觉得上语文课只不过学几个字词,就算学会了也不知多长时间才用,因此也没记住多少字词,一写作文,不是提笔忘字,就是心里有话写不出来。所以一定要一字一词地认真学好语文。
《再寄小读者》使我找到了写作的门径,今后,我一定多读书,努力提高写作水平。
第二篇:读者读后感400字
一片池塘流入一种水莲花,这种莲花每天可以长一倍,50天就能充满池塘。青蛙为了生存必须花费10天阻止其生长,最迟要在莲花占池塘的几分之几时动手?
正如书上所讲,第50天莲花就会从1/2长到“1”(也就是整个池塘),也就是说它的生长速度是十分迅速的。青蛙最迟就要在第40天动手阻止,也就是1/2x1/2…x1/2(一共10个1/2)=0.98%o!不到千分之一!
这让我深有体会,如果青蛙在一开始就轻视了这一点点莲花,那它们将必死无疑;人同样也是如此:
我们的坏习惯也是这样每天一点一点由小变大、成倍增长,所以在它只有千分之一的时候就要铲除,不然后果将会不堪设想。
而我呢,我现在一有机会就会偷懒,这一个小毛病迟早也会害了我啊!所以,我从这个数学题受到启发,今天开始把坏习惯改正,那么才能有所作为。
三国的刘备说过:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我要努力,做到这一点!