四年级读后感400字(范文六篇)

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第一篇：四年级读后感400字

看了《故乡》这本书后，长妈妈、闰土、孔乙己……这些人物都让我无法忘怀，特别是《故乡》这篇文章中的闰土，让我对他无法忘怀的原因当然是他童年与中年的巨大差异。

童年的鲁迅，因为家境不错，是个小少爷。他虽然丰衣足食，但却是寸步难行，哪儿都不准去，童年的闰土家境不太好，所以必须要去看瓜田。他生活艰辛，但充满快乐。鲁迅虽然丰衣足食，但他失去行走的自由。而闰土没有被限制自由，他可以去做无穷无尽的新鲜事，看看那广阔无边的海洋法，而鲁迅只能在院子里看那“四角的天空”。

在《故乡》这本书中，鲁迅的童年没有自由。我觉得没有自由和无穷无尽的学习，与监狱相比也相差不了多少。大人总觉得吃得好、穿得暖、学习好就是一个最好的人，而这些往往是我们最忽略的。

《故乡》，这是一部令我回味无穷的书。鲁迅先生把它一生所经历的那些让他一辈子都不可能忘记的人、事、物全部都记录到了这本书中，让我们一起去感受他的人生经历。这本书非常好看，希望大家也去看看。

第二篇：四年级读后感400字

今天闲得无聊，我便捧起《童年》，津津有味地看了起来。《童年》是一部以作者高尔基自身童年经历为素材的一部小说。小说的大概内容是：小主人公阿廖沙三岁丧父后，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父家是一个濒临破产的染布坊。期间，阿廖沙得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母优美童话故事的熏陶，同时也目睹两个舅舅为争夺家产争吵、打架。与阿廖沙关系甚好的“小茨冈”伊凡也在一次搬十字架的时候，由于两个舅舅的自私而被压死了。这种现实生活中的善与恶、爱与恨已经在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。十一岁时，阿廖沙的母亲去世，外祖父也破了产，阿廖沙无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境。

看完了《童年》，我不由的感叹：高尔基生活的苦难是常人无法想象的'，可是他还是熬过来了，而且成了伟大的无产阶级作家。《童年》这本书让我受到了很大的启发，它教育我们在困难的环境中不屈不挠，坚持理想。

第三篇：小学四年级的读后感400字

这是一本现实主义的书，它讲述了一只叫做巴克的狗从温顺到野性的变化，从一只法官家的宠物到一只凶残的拉雪橇的狗，这里面包含了太多的弱肉强食的无奈，这本书的名字叫做：荒野的呼唤。

在这本书中，我看见了一幕幕兽性与人性的战斗，在书的开头，巴克还是那样的温顺可爱：它可以同大法官的儿子们一起游泳，它可以陪大法官的女儿们一起散步，它也愿意让大法官的孙子和它一起在草坪里打滚…这一切是那么的美好啊。

可是后来的一切，却是那样的现实和无奈啊，巴克被人偷走，成为了那些在雪地里淘金人的交通工具，受到了许许多多的虐待。书的题目也似乎是在比喻着那荒野呼唤出的那残酷无情的兽性，最后，在营地里安安分分的巴克听见那些动物的阵阵嚎叫，听见了主人和同伴被印第安人杀死时滴血的声音，它便回到了那山谷，享受着那奋勇厮杀的快感，成为了一只如狼般的野兽。

在这本书里，我看到了巴克身上那股不服输的劲头，但更多的，还是作者对异化的人类时代的失望，也表达了他对自然的爱与向往，对祖先的回忆与召唤，对冥冥之中美好意愿的期守却渐渐被陷入纷争与矛盾中的人类所淡忘。只有在磨练中的，没有那些复杂情感的生活，可能才是人的本质。

本书读到最后，我似乎不再同情巴克在丛林中那一幕幕的打斗了，我还些许为它感到一丝庆幸，也许那样才会失去那些希望和失望的无休止的纠结，也许那样才是它真正回归的本性，也许那样，它才是一个真正的王者。

第四篇：四年级读后感400字

你们一定想不到，一只狐狸怎么会那么了不起？但是“罗尔德。达尔”却能想象出那样的狐狸爸爸。我刚开始读就被吸引住了。里面讲的是狐狸一家住在一棵树里，旁边就是博吉斯、邦斯、比恩三个农场主的农场，博吉斯的农场是养鸡的、比恩是养火鸡和酿苹果醋的、邦斯是养鹅是鸭子的。狐狸爸爸经常去偷他们的东西。有一天三个农场主再也忍不住了，便开上挖掘机要把山上的狐狸爸爸剁成碎片，还让他们的士兵加起来把整个小山给包围，不让狐狸爸爸一家他们的手心。狐狸爸爸一家开始不停的挖洞……终于有一天狐狸爸爸挖到了博吉斯的一号鸡舍，它们偷了好多鸡，回去吃。还有一天它们挖到了邦斯的二号鹅和鸭舍。它们还挖到过比恩的三号苹果醋舍……一些好看的小故事，这些小故事能让我们沉静在《了不起的狐狸爸爸》这个童话中。

现在还有电影版的呢，电影版的是改过的《了不起的狐狸爸爸》。我觉得电影版的前面比较好看，后面也有不一样之处，正等着你去发现呢。既然想知道后面的情节，就和我们一起进入《了不起的狐狸爸爸》这个故事吧。

第五篇：四年级读后感400字

当我读完高尔基的著作：《童年》这本书后，我的心久久不能平静，书里的内容是多么的脍炙人口啊！

《童年》这本书是由这么几个人物组成的：高尔基早逝的爸爸、因为失去丈夫而伤心的瓦里娅（高尔基的妈妈）、脾气古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊尔、雅科夫和他们的儿子萨沙（他们两个儿子都叫萨沙），这一家子和在一起就像上演了一场悲伤、快乐的戏剧。

书里概括的内容是：高尔基的爸爸死了，而且他妈妈也生了一个小孩，他们家的生活条件本来就差，再加上这个压力，简直就是无法存活下去了，后来，外祖母把他们带到了尼日尼，在他外祖父那里过日子，他们在那儿也经历了不少令人吃惊痛苦的事，像米哈伊尔和雅科夫为了谁到城里开染料坊谁到城外的乡村那去开染料坊而吵得不可交开，甚至还动手打了起来、米哈伊尔和雅科夫因为嫉妒茨冈尼克而在他背十字架的时候绊倒了他，让他因为被沉重的十字架砸到而流血过多而死、米哈伊尔因为外祖父不愿意让他到城里开染料坊而让一些街头混混砸自己的家。后来，因为高尔基的母亲死了，所以外祖父让他自己去外面某生……

去看《在人间》喽！

第六篇：年级读后感400字

爱迪生出生在美国的一个农民家庭，他小时候并没有多聪明，七岁开始上学，到校不到三个月就失学了。后来，在母亲的教导下学到了许多知识。他从小热爱科学，随着知识的增长，对科学这门研究更加感兴趣。在他12岁那年，因家境贫苦，只好到火车上做报童，一边卖报纸，一边学习。有一次，因一场车祸使他的右耳失去知觉，但他还是刻苦钻研。还有一次，他帮助了别人，又得到了别人的帮助。从此，爱迪生十分珍惜自己的生命，勤奋自学，立志把自己的一生献给科学事业。以坚韧不拔的'意志和毅力，在千万次失败面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难，终于完成了他的电发明，成为世界伟大的发明家。

我曾想过当一名科学家，为人类做贡献。但我的学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后，我渐渐认识到我的想法是天真的。我要向爱迪生学习，他曾说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然也不会有“天才”了。

通过这个故事我懂得了只要刻苦钻研，梦想一定能变为现实。