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第一篇：大学生个人优点与缺点自我评价
四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人！
在学习上，用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。
四年的校园生涯和社会实践生活我不断的.挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。
xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。
第二篇：大学生自我反思论文大全
反思我国当前大学生人格教育现状，认同理论对大学生人格发展具有重要意义与作用。下面小编为大家整理了大学生自我反思论文，欢迎参考。
大学生自我反思论文篇一
回顾大学前两年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在 生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于 拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上,我通过加入院校园安全管理委员会,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为 荣!
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!
良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!
大学生自我反思论文篇二
大一的生活就这样在不知不觉中结束了，回首一年走过的路，从对大学的无限憧憬，到对大学的真实的理解，都是在无形中形成的，在学习、生活、工作中自己经历多了，从而也理解的更深刻了。
在大学的第一学期里，想多多锻炼自己的能力，就把学习和工作都看得很重要，就想通过自己的实践活动和组织来证实自己的能力。于是在班级的各项活动中表现自己得组织能力，在工大第二届Class-T-shirt设计大赛中，参与班服设计中，在近一个月的时间里，我把大部分时间花在设计中，课程拉下了，活动结束再补。最终获得第七名的好成绩。只有在参与活动的组织中，才能培养自己的沟通和协作能力。也许我是幸运的，付出了还有收获，但我感觉做一件事最重要的不是结果，而是自己在过程中自己所收获的。感受友谊的珍贵，学习并体会团结和协作的精神。
在大一上学期担任班级宣传委员的职务，让自己感受到自己对班级所承担的责任，把集体利益放在个人利益之上。注重班级的集体利益。它让我感受到要做到在其位谋其职的困难，但职业精神是不能丢的。我做到了。为班级活动作了自己应尽的义务和责任。
在大一的下学期里，我担任了班级团支书的职务，它让我的生活更加忙碌了，让我更加注重自己能力得培养了。我把握好学习和工作的尺度班级活动在我们的策划中，班级活动呈现规模化、实用化了。
在参与院五四团支部竞标中，我在制作班级材料的过程中学到了很多东西，感觉到自己在工作上的不足，当一个班委不难，但当一个优秀的班委不简单。在心理健康活动月来临之际，在我的策划中，班委的集体参与下，顺利的举办了土建学院大一新生心理解析报告会。在班级爱心助学活动的拓展中，我组织班级成员区农村支教，此次活动让我感受创建和谐社会的必要性。
大一的生活就这样过去，让我有太多得感触，太多得感慨。紧张的学习生活，在我还没有细细品味出它属于哪种滋味时，就突然结束了。这可能是太投入的原因吧。时间，不会因为我们的投入与不投入而放慢它的脚步，所以，在有限的时间内，尽量掌握更多的学习知识点，才是最重要的。我发现通过大学的教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。通过大学的学习形式，提高了我的学习能力。
说了这么多，其实我自己还是所知甚少的，我觉得自己现在还是很稚嫩。“我们应该把学习当作一种兴趣，而不是把它看成一个包袱”在学习的同时注重自己的各个方面能力得培养。我认为只有不断挑战自己、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的学习型创新人才。
大学生自我反思论文篇三
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。面对繁重的社会工作，有的同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间(多是相对其他同学而说的，在总时间上，在与学习时间对比并不是很多)又怎能将学习搞好?我说这是效率与方法的问题。有些同学上课打瞌睡，课下复习甚至自学，这无形之中浪废了时间。如果上课认真听讲，听懂了，理解了，课下就只需花很少的时间取得很大的效果。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在上学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
思想上:认真学习中国特色的社会主义理论，学习十五大文件和朱容基所做的政府工作报告，积极改造自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，经辅导员推荐，参加业余高级党校入学考试，取得了到高级党校学习的资格。在党校中认真学习，深刻领悟，以优秀学员的身份毕业，新生部仅有三个。今年暑假，又到中国革命的胜地--延安考察学习。在这块革命先烈战斗了十三年的神圣土地，我切身体会到了当时环境艰苦，生活的艰辛。通过看图片，听老红军做的报告，参观旧址，我明白了为什么中国革命能从一个胜利走向另一个胜利，坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。
在工作上:为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地，我同时在学工处领导下的校风校纪纠察队、综治委领导下的校大学生治安服务队和防火委领导下的校大学生义务消防监督队中任职，在班里任副班长，可以说社会工作很多。在纠察队中任分队长，工作勤恳，大胆负责，受到学工处加分表扬;在治安服务队工作出色，宣传、组织工作措施得力;认真学习法律知识，受综合委办公室委托、代表电子城街道办事处参加由雁塔区组织的社会治安综合治理知识竞赛受到综治委的加分表扬。在监督队中，协助防火委办公室进行防火安全检查中，因工作得力受到加分表扬。最近，被选举为副大队长，兼任监督队队长。另外在学生会中，因工作出色在校学生会优干评选中光荣当选。在班里，作为副班长，处理班级日常事务。无论是从开学初的综合测评，还是使本班一举成名的近三十人的无偿献血的宣传、组织，还是献血后海报宣传，还是到赛场为本班乒乓球队加油助威，还是奖学金的发放……我总是冲在前，也因此被评为校级优秀学生干部。回首一看，尽管工作上取得了这些成绩，但仍有很多遗憾，许多想办的事情没办成，许多该做的事没做，况且这些成绩只代表过去，明天的任务还很多，仍需努力。
日常生活上:尽量与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。广交朋友，朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因，为了减轻父母的负担，不要让劳作在太阳底下面朝黄土背朝天的农村父母太为我的学费、生活费发愁，不要为了我那样节衣缩食，我找了一份家教。做家教既可以增加经济收入，又能接触社会，何乐而不为呢?靠一小时十五元的家教，再加上奖学金，又搭上生活费，买了一台二手电脑，配置不错。学通信，在现代这样一个激烈竞争社会立足，不熟练掌握电脑知识、灵活操作电脑是要被淘汰的。
另外，在组织第一届防火知识竞赛中挑大梁，为本次竞赛成功举办立下汗马功劳。本次活动受到校领导及有关部门领导大加赞赏，经陈副校长同意，由防火委下发文件，防火委、党委宣传部、学工处、团委、保卫处五家单位联合通报表扬包括我在内的十五名同学，这可能在本校历史上绝无仅有的。
以上是我对大一下学期一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助。
大学生自我反思论文篇四
在大三之际，最多的时时间，最缺的也是时间!遂以以下几条事项来要求自己以度过仅有的大学生活：
(1)不要过于在意别人对你的看法。
(2)保持乐观的心态，让自己每天都有一个好心情。
(3)不管遇到什么事，做到不浮躁，保持冷静、淡定。
(4)放低自己的心态，你什么都不是，Only a student.
(5)加强和巩固自己的专业知识，将其整合为一个体系、框架。
(6)好好学习英语，无论时口语还是听力，还有专业英语(important)。
(7)要学着将知识转化为技能。
(8)知识不在于学多少，在于怎么学，要学习学习的能力，要养成良好的学习习惯。
(9)不要总是羡慕别人，要学会等待，要相信爱情。
(10)要以一颗感恩的心善待周围的人，至少他们在你的大学生活中出现过。
(11)要多关注时事政治、全球经济。
(12)要加强自己的语言表达能力，因为昨天有个副总说过语言表达能力不好的不要。
(13)一定要养成吃早饭的习惯，要爱惜自己，不要因为上了个大学却落下一身胃病。
(14)要经常锻炼，因为身体是革命的本钱。
(15)平时要习惯戴眼镜，因为别人向你打招呼而你却没有看见，很没有礼貌。
第三篇：学生自我反思与评价
一年一度的寒假又要结束了，我也对逝去的假期有些不舍，但是对开学的期待也淡忘了这些思想。
在这个寒假里，我的计划是:
1. 一月份完成数学、语文、英语三科的作业册。
2. 二月份完成如社会实践报告等作业，并补习一下英语。
经过大约四个星期的自身努力和在家长的督促下，我提前完成老师为我们规定的学习计划，不存在完不成作业的负担，在余下的寒假生活中心情非常愉快。
总的来说，我认为这次的作业并没有暑假时多，比起暑假的时候，课余时间会更多一些，可以多做一些自己喜欢的事情，像画画、下棋和陪伴长辈散步、打羽毛球……等等，这一来是提高自己的兴趣，同时也可以放松一下上学期紧张的紧张的心情、缓解写作业的疲劳。这是我的长辈教我的“劳逸结合”法，用了这个方法后，我觉得学习的压力有减少了许多，让我写起作业来也更有精神，玩起来也更加开心。另外，完成当天的作业后，我还有半个小时左右的上网时间，让我可以知道一些国家大事和与同学聊聊天，这也给了我写作业的动力。
在这个寒假里，我认为我做的最有意义的事情是做寒假社会实践。因为我对漫画很有兴趣，而我选的课题是“中国漫画的发展”，在查找关于这些的资料时，我也长了很多关于漫画的知识，让我对漫画也有了更多的了解，扩充了我的知识面，同时，这项作业要求“用漫画解释”，也让我充分发挥了自己的特长，做这项作业时，我也觉得很开心。
因为这次放假以后就到成都来过年，所以很多书没法带，对下学期的课程预习没有做好，这一点以后要争取改进。
下次假期，我一定要做得比这次假期更出色!
第四篇：大学生论文
中南财经政法大学期末论文
题目：梁启超的思想变化体现对社会现实的探索
学生所在系（院） 专业（方向） 年级 姓名
学号
任课教师姓名
完成时间：
2016 年 12月
目录
一、满腔热血的维新志士 ................................... 4
二、倾向革命 ............................................. 5
三、游历欧美，回到保皇立宪 ............................... 6
四、结论 ................................................. 7
2
正文
浅谈戊戌变法前后梁启超思想的变化
【摘要】本文旨在通过戊戌变法前后一段时期梁启超的经历来分析他在这段时期中思想的几次变化，梁启超是中国近代著名的思想家，在戊戌变法的前后，他的思想发生了令时人惊奇的变化，戊戌变法前，他紧跟康有为的步伐，是热血的维新斗士；流亡时，他又与革命派越走越近；游历欧美后，他又认识到革命的暴力手段之不足，回到了保皇立宪的观点上来。
【关键词】梁启超；戊戌变法；前后；思想；变化；革命；保皇立宪
3 梁启超是个在中国近代产生过广泛影响、做过“栋梁”的人物。他的名字虽然响亮，但其一生走的路并不平坦，遇到种种挫折和打击，他的思想也因此发生了好几次变化。
1873年2月23日，梁启超出生在广东新会县一个普通家庭，这正逢第二次鸦片战争结束，洋务运动轰轰烈烈开展起来的时代，也是中国在遭受两次屈辱后寻求自强的时代。梁启超从小就受到良好的教育，四岁识字，五岁读四书，六岁读五经，八九岁就能作出八股文，然而梁启超不愿做一个神童，梁启超祖父母和父母的人格教育对梁启超产生了极大的影响，使梁启超拥有了开阔的胸怀和严于律己的思想。随着知识的增多，梁启超站得更高，看得更远，曾作联抒怀：“凌云塔下凌云想，海阔天空，迢迢路长；天竺国里天竺望，云蒸霞蔚，须臾妙相。”【5】这充分体现了梁启超的志存高远，也为他不平凡的一生奠定了基础。 纵观梁启超的一生，他对国家命运的努力探索确实使他站的比别人更高，看得比别人更远，梁启超的一生，是不断探索的一生，他的思想变化与当时中国的国情紧密联系在一起，他为中华民族摆脱列强剥削所做出的贡献是不可估量的。 在戊戌变法前后一段时期，梁启超的思想从支持君主立宪再到与革命派紧密接触，从与革命派尝试合作失败再到游历欧美最终回到保皇立宪，梁启超的思想发生这样的变化的原因值得去探索和思考，同时可以借此来了解那个时代中国社会的情况。
一、满腔热血的维新志士
1891年，会试失败的梁启超经好友陈千秋的推荐向康有为拜师问学，康有为敏捷的思维、渊博的知识、新颖的学术观点给梁启超以“精神解放、茅塞顿开之惊喜”【1】。梁启超和其他学生一起和老师纵论古今、抨击时弊、探讨国家大事，人人兼济天下之志。康有为改变了梁启超以追求一生之荣华富贵和以光宗耀祖为目的的传统思想，塑造了梁启超救国救民、经营天下的宏伟志向。 当时的中国，鸦片、八股、小脚、长辫、笞臀、杀头、花酒、磕头等怪状仍然是社会的主流，而天灾人祸更是时有发生。除此之外，道德的堕落、思想的颠倒、民智的固陋、社会的腐化、太后的奢靡、朝廷的昏庸，更是给这个国家的未来蒙上了阴影。“嗟乎！之数无耻者，身有一于此罔不废！家有一于此罔不破！国有一于此罔不亡！”【3】梁启超对此表示无比的痛心，也试图挽救这个国家的未来。
1892年，梁启超提出了铁路救国的思想，使国人接触到国门以外的大量的新鲜事物、促进经济繁荣、创造巨大财富，从而走上治国之道。这与当时清政府
4 的昏庸无能无疑有着千丝万缕的关系，清政府怕修铁路动了大清的龙脉，这种思想无疑是极其愚蠢的，而梁启超深知铁路的巨大益处，此时他对国家出路的思索已经显示出一种高屋建瓴的大气魄。
1895年中日甲午战争，中国惨败，签订了丧权辱国的《马关条约》，举国上下悲痛万分，康有为令梁启超鼓动在京应试的各省举人上书拒绝和议内容。同年，康有为、梁启超联合数千名举人上书光绪皇帝，反对《马关条约》的内容，梁启超还创办了《万国公报》，试图以言论影响中国，主张变法维新，并得到了光绪的肯定。
此后，梁启超以《时务报》为平台，刊登多篇文章，宣传变法思想，其中影响最大的就是《变法通议》，梁启超鞭挞了“祖宗之法不可变”的守旧思想，系统的剖析了“变法”的合理性、必要性和紧迫性。“法何以必变？凡在天地之间者，莫不变。”【3】梁启超还借用邻国日本的成功以及中国陋习的堆积阐述了变法的紧迫性。此外，梁启超还主张废科举，兴学校，培养人才。“变法之本，在于人才。人才之兴，在开学校。学校之立，在变科举。而其一切要其大成，在变官制。”由此可见，梁启超的思想已经处于当时的领先地位，他的文字令当时的许多平民百姓和开明士绅眼前一亮，得到了湖广总督张之洞的赏识。
在长期不懈的努力下，1898年6月11日，光绪帝发布“定国是”诏书，正式拉开了维新变法的序幕。梁启超全身心投入到轰轰烈烈的变法运动之中，为救国救民奉献出自己的一份力量。
二、倾向革命
维新变法最终以失败告终，“戊戌六君子”的被杀让梁启超认清了慈禧等人的邪恶嘴脸，这也让梁启超认识到走君主立宪的道路想要改变中国是基本不可能的。梁启超流亡日本，此后得知同在日本的孙中山曾经向“维新派”伸出过橄榄枝，梁启超认为同孙中山联合，能够壮大救国力量，且同是被清廷通缉 的人，更应该联合起来。然而康有为却表示强烈反对，其原因在于孙中山代表的“革命派”主张通过暴力手段推翻清朝反动政府，挽救国家，挽救民族；而“维新派”主张通过改良的手段，改革清政府腐败政治，使国家富强起来。
虽然康有为极力反对，梁启超还是与孙中山等革命派常有往来，“每星期必有
二、三日相约聚谈，咸主张革命排满论调，非常激烈”，“高声辩论革命之道”，“虽形同争吵，但状至融合”【5】。由此可见，梁启超此时的思想主张已经是倾向了革命，且二人均对两派联合组党表现出极大兴趣，一度态度很坚决。然而，康有为对此事却是非常愤怒，在与孙中山和陈少白勉为其难的会面中表示出极大的不屑，称孙中山抱着“造反的歹念”，对革命派推翻皇权的主张进行驳斥，之
5 后还将梁启超调离日本，两党联合也就不了了之。康有为的顽固与封闭可见一斑，他没有在戊戌变法的失败中认识到封建皇权的阴暗之处，仍抱有建立君主立宪，改革政治的幻想，而这也为后来康梁二人的决裂埋下了伏笔。
梁启超一方面极力向师辈说明自己的观点，指出革命、破坏之不可避免，巧妙的反驳了康有为的斥责，另一方面又做出让步，表示悔改。但是很明显梁启超这样做只是敷衍而已，他的内心还是倾向于革命的。
1900年春，由于帝国主义列强的侵略和清廷的软弱无能，山东、北京、天津等地发生了规模宏大的义和团运动。清政府左右为难，剿抚不定，外国列强驻兵霸占大沽口，而李鸿章、刘坤
一、张之洞等地方督抚又不完全听从清军指挥，我行我素。清廷内部也政见各异，问题重重，相互斥责。此时的清政府正像孙中山所描述的那样是一座朽木支持的危房。梁启超踌躇满志，信心百倍，相信自立军能够取得胜利，又与康有为取得联系，争得英国的支持，企图说服李鸿章脱离清廷，自立政府。然而八国联军的入侵，英国对康梁和自立军的渐渐疏远以及李鸿章的拒绝使得事情的发展并未如梁启超所愿，这使他“忧思如结”，而且最终导致了自立军的失败。
失败之后的梁启超在《中国积弱溯源论》一文中从传统文化、国民素质、封建统治等多个方面研究了中国积贫积弱的根源，详细介绍了西方的国家学说，民权理念，抨击了中国传统的封建制度，斥责以慈禧为首的封建顽固派，认为他们害国害民，对中国如今的孱弱有着不可推卸的责任。梁启超还认为要通过研究中国与世界的差距来从根本明悉中国落后挨打的原因。梁启超的思想已经不仅仅是“师夷长技以制夷”那样简单，他对中国当前落后挨打局面的认识已经透彻到各个方面，不仅是政治制度，还有社会风气，如果不对这些做出改变，中国还是难有作为。
三、游历欧美，回到保皇立宪
1903年，梁启超出访美洲，寻求中国的自救之路。“民德、民智、民力，实为政治、学术、技艺之大原。”【10】梁启超认为西方人的优秀品质值得国人学习。梁启超对美国社会和华人社会进行了详细的调查，加深了对中国国民性的认识，认为中国人的素质实在是低下。梁启超还认为中国人没有政治能力，他之所以这样认为，原因有三：
一、华人有部民资格而无市民资格；
二、华人有村落思想而无国家思想；
三、华人只能受专制不能享有自由；
四、华人无高尚的目的。个人认为，梁启超对华人的许多方面加以批判，其实是想揭露当时华人最严重的问题：奴隶性。梁启超认为中国的大患不在于外国列强认为华人是牛马，而在于华人自己认为自己是牛马，“举国之大，竟无一人不被人视作奴隶者，亦无一人不自居
6 奴隶者。”【10】造成中国国民奴隶性的因素有以下五点：
一、大一统而竞争绝；
二、环蛮族而交通难；
三、言文分而人智句；
四、专制久而民性漓；
五、学说隘而思想窒。梁启超主张批判落后的国民性，对落后的国民性加以改造，把中国人教育成新民，根本目的在于促进中国的现代化。梁启超的思想在当时起到了无法估量的作用，他的思想无疑走在国人的前列。
然而，从美洲回来之后，梁启超还是把曾经迈向革命的脚步收了回来，走向了改良，回归了保皇立宪。在革命派与 改良派失去合作契机之后，因种种误会，孙中山以为梁启超与他协议合作是投机、欺骗，于是与梁启超反目成仇，决心要将梁启超铲除，这也为梁启超的回归保皇立宪埋下了伏笔。
梁启超为何会回归保皇立宪？他在《国产之保护及奖励》中说道：“我在国内政治党派分野里头，向来属于渐进派。我对于现状不满足，认为必要改革乃至必要革命。但我无论何时何事，对于那些暴力的无理性的无效率的革命论及革命手段，总是要反对。”【10】
这段话表露出梁启超一生拘泥于改良之见的不彻底和软弱的一面。他一面赞扬革命，一面又对革命怀有戒备之心；一面说革命是救时良药，一面又说革命会损伤国家基础；既热情地申张民权，又不敢全然否定君权；既颂扬自由竞争，又鼓吹强权政治。也就是说，梁启超对于革命从来没有发自内心的信仰。 孙中山等资产阶级民主革命派强调自由平等民主，而梁启超的文章很少提到平等，这是因为梁启超从单纯否定世袭等级的有限内容理解平等，认为中国早就废除“世卿制度”，消除了阶级陋习，不存在平等问题。而这也是他与孙中山等人思想最大的差异之处。
梁启超又提出了“开明专制”的思想。希望能够缓解新与旧、内与外的矛盾冲突。反映出维新派害怕流血斗争，寄望于封建顽固势力主动下台，然而明显这条路是走不通的。
同时，梁启超反对革命派的狭隘民族主义，呼吁全民族一致反对外国帝国主义势力，这与革命派极力强调驱除鞑虏、借助外国势力的方针形成了鲜明对比。
应该说，梁启超在游历欧美之后所产生的思想变化，既有合理之处，也有不足之处，然而他的路线不符合当时的中国国情，君主立宪在中国是根本走不通的。总的来说，梁启超的思想变化还是体现了他对当时国情的探索与思考。
四、结论
7 戊戌变法时期的梁启超尽管已经名声显著，为众多知识界人士所敬仰，但他没有形成自己独立的思想见解，基本是跟在康有为的后面摇旗呐喊。逃到日本后，梁启超努力吸取来自世界的最新知识，苦苦思考中国的现实问题，开始超出康有为的思想框架，形成自己的思想体系。在戊戌变法前后的这段时期，梁启超的思想变化其实是社会现实的真实写照，他的探索与思考很大程度上既反映了又影响了当时的中国政治和社会现状。
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参考文献
1、张海鹏. 中国近代通史（第四卷）南京：江苏人民出版社，2013
2、齐小刚. 梁启超 南京：南京大学出版社， 2011
3、黄团元. 梁启超之路 武汉：湖北人民出版社， 2008
4、黄克武. 近代中国的思潮与人物 北京：九州出版社， 2013
5、徐刚. 梁启超传 广州：广东旅游出版社， 2011
6、郑大华、邹小站, 中国近代史上的激进与保守 北京：社会科学文献出版社， 2011
7、梁启超. 英雄与时势 北京：中国工人出版社， 2013
8、吴其昌. 梁启超传 石家庄：花山文艺出版社， 2016
9、孟祥才. 梁启超 北京：团结出版社， 2011
10、张瓊.梁启超传 北京：北京联合出版公司， 2013
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第五篇：大学生自我反思与总结
尊敬的__老师：
您好!
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。
我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
检讨人：___
20__年_月_日
第六篇：学生自我反思与评价
我也是一名大三的学生，看到了杜克海同学的迷茫之后，也对自己大学三年的生活做了个简短的回顾和反思。
首先，我想说说自己对“考证”的一些看法。毫无疑问，“考证”的热潮确实给大学教育带来了很多负面影响，不排除能力和证书不符的情况，但是从客观角度冷静分析一下，这种证书还是具有一定价值的，拥有某种证书至少证明你曾经拥有过这种能力（不然在毕业生百万大军中如何区分每个人水平的不同）。没有证书和那些一直鄙视考证的人，我不知道用什么证明他们拥有某种能力。其实，不妨把准备考证的过程当作是一个学习和巩固的过程，这样，我们一直压抑的内心也许会释然一些。
就像《思想品德与道德修养》系列课程是每个中国大学生的必修课，可道德和良好行为不是从书上得来的，也不是被规范出来的，而是从老师、前辈们的一言一行中被感化和自身的思辨中培养出来的。
身为一名大三学生，一边咒骂着大学教育的时候，一边又不得不自己去学习一些以后工作所需要的知识，以免被社会“淘汰”，也曾经为了考证努力过，也曾经去找过实习的地方，也曾做过兼职，想被社会所认可，也曾思考着未来，也一直企盼在迷茫找到自己的位置，虽然很迷茫，但仍然在奋斗。
