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第一篇:通用技术《设计的评价》教学设计
《设计的评价》教学设计
教学目标:
知识与技能:
了解设计过程评价的特点,知道设计过程中每一个阶段都要进行设计过程的评价,培养质量管理意识。
了解对设计过程和最终产品进行评价的目的与必要性,知道评价的基本方法,进一步体会设计的一般原则。
了解交流的目的与方式
过程与方法:
经历评价的过程,体验评价的方法
体验交流的过程,了解交流的方法
情感态度和价值观:
了解交流者应有的品质,培养团队精神与合作精神。
教学重点:根据设计过程中的每一个阶段的要求进行评价
根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价,写设计总结报告。
教学难点:用恰当的方式与他人交流设计想法和成果。
教学方法:小组合作探究
教学用具:多媒体教室
教学准备:半成品,棉线,橡皮筋,小石子,小药瓶,海绵双面胶,粉笔,尖嘴钳,小圆锉
教学过程:
1、作品外观造型评价(结果的评价)
投影展示各小组的作品。
师:在前面的学习中,我们进行了作品的外观造型设计与制作。在今天这节课中,我们将对这些作品进行
评价。请大家认真观察,上面哪一个作品最好?
请学生回答,并阐述理由。
(简单的非正式评价,只为引出评价的标准和选出候选作品,减少后面的打分工作量)
师:这就是我们这节课要学习的内容--设计的评价。在刚才的评价中,我们同学从几个不同的角度进行了
阐述。而这些角度就是我们评价的标准。请大家思考一下,对这些作品的评价的标准主要有哪些?
让学生提出评价的标准,给出评价的程度等级,再进行评价。
教师根据学生的评价结果量化,利用excel“图表功能”生成雷达图。让学生选择出最优秀的作品。
师;整体评价依据是坐标图的面积大小。是否面积越大,评价就越好?
学生讨论
(同一产品同一标准具有一定的参考价值,面积越大越好,但也应灵活地、动态地去把握各个评价的指标)
师:刚才我们大家进行了一次评价,大家知道什么是设计的评价吗?并结合刚才的评价解释定义。
设计的评价是指依靠一定原则,采取一定方法和手段,对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认 定的活动。[板书定义] 师:我们选择的评价标准可以都是以什么为依据的?
两个基本的依据:一是参照考设计的一般原则,另一个是依据事先制定的设计要求。[板书]
评价必须制定相应的标准。评价标准的制定应当客观、明确,体现科学性和可操作性。
师:请大家回顾一下,我们刚才都采用哪些方式进行交流?
生:口头语言,文本,图表,模型(原型),计算机演示……[板书] 教师可结合学生的回答,简要说明相
应方式的特点(以后还会学到)。
师:我们刚才的评价活动是对过程还是结果的评价?
生:应该是对结果的评价。
师:很好。我们的评价按照评价的对象可分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。其实大家在刚才的
评价过程中,已经采用了另外的两类的评价,那就是他评和自评,这是按照评价者的不同来划分。
[板书评价的分类] 请各组发表意见,对本次的评价结果是否认同?若有异议,请陈述意见。
(这一过程,既是自评,也可以说明:评价应建立在事实判断的基础上。)
师;根据定义,我们进行这样评价的评价,目的是什么?
生:事实判断和价值认定。(分出作品的优劣等级)
2、提线动力系统设计制作
师:评价完我们自己的作品,我们一起看别人设计的小鼠作品。
首先播放一段提线小鼠的操作动画或者买一个做实际演示,原来可以制作出可以动的小鼠。然后提出任务:制作小鼠的动力系统。
展示动力系统的结构示意图,进行适当的分析,然后请学生设计方案并制作。
每组领取器材袋等,开始设计并制作动力系统。期间教师要留意和观察课堂,并给一些相应的指导,并要
求填写简要的方案与过程。(只要分工合理,15分钟大部分能完成。器材袋中可准备制作示意图)
3、测试动力系统,发现和分析动力系统中的问题(对过程的评价)
请几个代表组操作演示作品,然后请学生评价,优点和存在问题
学生活动:例举缺点。教师选择几个缺点分析
(主要选择三类问题:活动不灵活的,能活动但是在打转的,操作不方便的。)
请学生分析:活动不灵活的,能活动但是打转的,操作不方便的,分别可能是哪些原因。
活动不灵活的:任务不明确,资源运用不合理
能活动但是打转的:两边轮子直径不一样,橡皮筋松紧度不一样
操作不方便:自重不够
师:同学们分析得很好,其实我们作品的缺点,很多时候都是由于设计的过程不完善造成的。所以对过程的评价也很重要。
各小组讨论确定针对过程的评价标准,并请每组反思设计和制作过程中出现的问题,并记录。
可以请几个代表组阐述原来的设计过程及相应的反思。教师总结,强调过程评价的重要性。
4、设计的评价与设计的交流
师:我们通过刚才的交流,应该明白了自己作品的优点和缺点,更知道了为什么会有这些缺点,我们接下
来应该怎么做?
生;改进……
师:很好,这才是我们对作品评价的真正目的。不仅是为了甑别,更是为了相互交流信息,征求意见,
共同研讨,进而完善设计方案。[板书] 所以,我们在交流的过程中,应当学会提炼一些关键的技术信息。——对他人所提出的理念、信息、意见 要作客观的、有意义的、实事求是的分析,能敏感地抓住他人意见、建议中的创新点或对自己设计活动富有启 发意义的部分,用以改进自己的设计,从而使交流的过程成为改进自己设计、开阔自己视野的过程。
5、总结知识点
第二篇:平面设计师个人简历自我评价
本人工作认真,负责,学习能力强。
沟通能力强且专业知识扎实、能熟练的应用各种办公软件及设备,熟练使用Photoshop、AUTOCAD、AI、CDR、FLASH.等常用设计制作软件。
在工作中不断学习,进步,会前端和一些编程。
第三篇:平面设计转正自我评价
平面设计工作是一个主观认定强的创意工作平面设计师要从自己的评价中认识自我,并且更加的完善自己。下面小编给大家分享的平面设计转正自我评价,希望能够给大家一些帮助。
我是公司品牌部设计组的xxx,于20xx年10月14日正式入职。目前我担任设计组平面设计一职,主要负责线下活动物料制作。
本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;具有较好的学习能力,在工作中能够与同事很好的沟通。责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。
进入公司已经有4个多月了,作为一名应届毕业生,在学校与步入社会中工作有着很大的不同。初来公司,曾担心如何把工作做好,但是公司融洽的工作氛围,团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变,让我很快适应了公司的工作环境。在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时的做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心想别人学习请教,不断提高充实自己,希望可以为公司作出更大的贡献。但是有时候工作中会出现一点瑕疵,前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑的更全面,更注重抓住细节。在此,我要特地感谢部门领导对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的问题加以提醒和指正。
这四个月以来我学到了很多,感悟了很多。公司是一个新环境,并且在公司的大环境中我有很大的发展空间,更多的学习收获,不断的让自己的工作能力加以提高。在工作中,不断的学习与积累,不断提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作更快,更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为优秀的人才,不辜负领导对我的期望。
作为公司的平面设计,最关键的是能让公司的形象深入消费者的心理,吸引消费者,所以一定要有好的创意,并且要把握住方向。思想上天马行空,设计上脚踏实地。我懂得了做设计最重要的是严谨,注重细节。一个好的设计一定要经得起推敲。
总之,经过一段时间的试用期,我认为我能后积极、主动、熟练的完成自己的工作,在工作中能够发现问题,并积极全面的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好的沟通与配合。在以后的工作中我会一如既往,对人;与人为善,对工作;力求完美,不断的提升自己的*水平及综合素质,为公司的发展尽自己的一份力量。
我于20xx年4月14日成为公司的试用员工,至今3个月试用期已满,根据公司的需要,目前担任推广员一职,负责网络平台推广、美工设计、商城测试等工作。
不知不觉中来到公司已经3个月了,三个月说长不长说短也不短,足够我去了解周边的环境以及熟悉身边的同事,当然最主要的是熟悉我所负责的工作。
记得刚来的时候对各方面都不是很熟悉,周围的同事和领导都给与了我很大的帮助,让我尽快地完成团队角*的定位。现在的工作岗位是推广员,主要负责品牌与知名度传播工作,包含了每天编辑并发送微信、微博等内容。o2o商城是我公司冠垣主打的线上对线下的宣传、推广与销售工具,很有幸能够参与其中。由于以前从事过相关岗位的工作,对o2o商城的测试及图片设计上传,平面设计工作比较熟练,所以上手起来比较快。虽然每天的发送微信、微博比较机械和重复,但是我认识到了在重复工作中可以让我们的微信、微博平台的粉丝越来越多并持续关注我们,在接触了网络平台推广这项工作后,让我重新认识到了网络的强大,它可以起到一传十、十传百的效果,所以这网络推广这方面还得不断的学习进步。并且从这项工作中找到了很多乐趣,让我更有决心把这项工作做好。在工作中,除了高要求地完成本职工作以外,还努力做好与部门同事之间的沟通,配合领导完成其他工作。
到公司的这三个月,我本着一颗进取的心,严格要求自己,认真工作,多看多听多问多思考;怀着一颗负责任的心,认真及时做好领导交代的工作,学会与同事团结协作,不懂的问题虚心请教,积极汲取知识,注重自身发展与进步,努力地提升自己。在领导和同事们的帮助下,我慢慢熟悉我的工作内容和职责。现在我已了解推广工作的主要内容,并学会了如何运用手中的资源。在此,我真诚的感谢领导和同事对我的指导和帮助。
公司在不断的进步发展,为此我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,和公司一起成长,体现自己的人生价值。在此恳请领导给我继续锻炼自己的机会,我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起为发展!
时间一晃而过,转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精*而美好的回忆。在这段时间里各位同事和领导给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了作为广告人“不经历风雨,怎能见*虹”的豪气,也体会到了重庆广告从业人员作为拓荒者的艰难和坚定(就目前国内广告业而言,我认为重庆广告业尚在发展阶段并且起步较晚)。在对各位同事和领导肃然起敬的同时,也为我有机会成为今天广告的一份子而惊喜万分。
在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报。
记得初次应聘时,我对公司的认识仅仅局限于重庆几家顶级的广告公司之一,对设计师一职的认识也仅局限于从事相对单纯的广告创意和美术执行工作。除此之外,便一无所知了。所以,试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业,便成了我的当务之急。
一、通过理论学习和日常工作积累使我对公司有了较为深刻的认识。
记得初到公司时,交到我手里的第一份工作就是一张企业贺卡的修改,然而说来惭愧是,因为对于对方企业整体形象包装的不熟悉,导致这张小小的贺卡修改任务,就让我在公司的第一天工作从下午5:00左右,持续到深夜12:00以后,反复的修改和漫长的等待客户的回复对我来说,既新鲜也处处存在挑战。不懂就学,是一切进步取得的前提和基础。
在这段时间里,我认真学习和认识了公司各相关资料,并且对公司以前的、现在的客户的相关资料有了比较初步的了解,再加上日常工作积累使我对公司有了较为深刻的认识,也意识到了公司在重庆广告业举足轻重的地位,她的发展对于推动整个重庆广告业的发展有着巨大作用。同时,公司拥有比较先进的管理体制和企业化标准运作的行政机构。这一切都让我对公司的发展充满了信心和憧憬。
二、认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高。
根据岗位职责的要求,我的主要工作任务是:(1)负责完成组长分配下来的设计工作指令;(2)参与相关广告创意的讨论;(3)领导交办的其他工作。通过完成上述工作,使我认识到一个称职的设计师应当在具有相当的美术功底、熟悉的设计软件*作能力的同时,还一定要具备良好的设计心态,并且要敢于多提出自己的想法和方案,敢于创新!当然,良好的语言表达能力是向领导和同事提出自己创意想法的必不可少的。
目前我在创意想法方面存在不足,还需要多向组里的和其他组的各位资深领导和同事多求教、多学习。为了让自己做一个称职的广告美术设计人员,我也阅读了许多与设计相关的书籍,并争取在工作中有所帮助和提高。