社区医院实习自我鉴定

时间:2022-03-28 17:54:36 作者:网友上传 字数:2544字

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第一篇:医院实习自我鉴定

医学生通过实习能更好地提升自身的医疗实践经验,实习是医学生的重要环节。那么,以下是小编为大家整理的医院实习自我鉴定,欢迎大家阅读!医院实习自我鉴定一

在心内科的实习即将结束。在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中,我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

在老师的指导下,我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作,这是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

医院实习自我鉴定二

转眼间,我即将结束内科的实习了。回顾这些日子,在科里的老师们每周的实习安排下,让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系。

在老师的指导下,我基本掌握了在内科一些常见病的护理及基本操作。在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。

这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,并牢记老师的教诲,不断地学习进步。希望下一站,一切顺利。

医院实习自我鉴定三

过去的一个月,我主要在内科学习,它是临床实习的重点。需要我们了解内科常见疾病的病因及易患因素、各专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法,如:肺功能测定、心电监护、心脏起搏除颤器、心导管、各种内窥镜检查、腹膜透析、各种穿刺术等。熟悉内科常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图,各系统疾病的功能试验及检查方法。

刚去内科时我还不适应,但我服从领导安排,不怕麻烦,向老师请教、向同事学习、自己摸索实践,在短时间内便比熟悉了内科的工作,了解了各班的职责,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,在护士长领导下,在带教老师的耐心指导下做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。我向老护士学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。

遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)和三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试和培训,对于自己的工作要求严标准。端正工作态度,“医者父母心”,以千方百计解除病人的疾苦为己任。

第二篇:实习医生工作总结

感谢领导在一年多来对我一如既往的关怀备至,以事业凝聚我,以责任激励我,以奉献感召我,积极引导理论与实践的相结合,使我在艰苦的环境中丰富了阅历,磨练了意志,增长了才干。

在省委、省政府的领导下,我按照“下得去、留得注干得好”的工作目标,尽自己的能力和职责,热情地投入到支医工作中,顺利地实现了从毕业到就业的过渡,并使工作由“磨合期”进入到了“成熟期”。现就本人的思想工作等方面总结如下:

(一)思想的成熟。

在服务期间,我并没有放弃对党的知识的学习,在工作之余自觉学习马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观。在支医工作中,经常上网浏览省人事网“三支一扶”专栏,从“三支一扶”大学生代表的典型事迹中,激发了我在基层成才的动力和决心,并不断总结工作经验,用主动热情的方式把所学理论转化到实践当中,把社会主义和谐理念积极运用到和谐医患关系的建设当中。

(二)行为的稳重。

工作以后,学习到了很多在学校根本不可能学到的东西。渐渐的发现,现实与理论的差距是这样的大。在同事的帮助下,开始慢慢学会了理性的看待问题。以前的肤浅被现在的深刻所取代。在稳重的同时,谦虚使我战胜了骄傲的浅薄,勇敢战胜了黑夜的恐惧,细致战胜了遗漏的马虎,适应新的环境,使我不断的进步。

(三)工作的进步。

1、搞好传帮带。

单位领导对我高度重视,选择本单位经验丰富、能力突出的同事进行传帮带,使我把书本所学知识逐渐转变成服务基层的技能,尽快完成从学生到服务者的转变,缩短了自己摸索成长的时间,发挥了自己较扎实的基础理论、知识更新较快的优势。

2、工作逐渐适应。

回想年初刚进住院部,正是“小媳妇刚进门”什么都不懂。还好有医院领导和同事关心,慢慢的也就适应了环境。在住院部第一天上班时,看到院长熟练地处理一个个的病人,心里有一点羡慕和紧迫感。虽然在实习时,老师很放手,但毕竟是有带教老师在旁边,而当只有你一个人的时候怎么办呢?我开始注意有年资的同事的处方习惯,来了解这里病人的一些情况和学习他们的经验。基层医院不像大医院,什么药物都有,有时候只能有什么药就用什么药,为了能知道医院的常用药物,我就利用下班时间到药房把药物罗列了一个名单,并用药物说明书制作了一个简单的药典,有空的时候就看一看。门诊医生到住院医生的过程其实就是一个心理锻炼过程,当你接了一个病人后能不慌不忙的问诊,做检查,开处方时,你就能独立了;这种心理是建立在知识积累到一定程度之上的。那你就只有靠时间去磨练了,因为成为一名合格的医生不是一两天的事情,你必须逐渐积累临床知识。当医生最重要的是学会和病人进行沟通,你要想知道他的病情就要和他交谈。还好,经过半年的门诊工作摸打,能够勉强应付得来。如果要能够得心应手的话,还需勤加修炼语言这门艺术。

(四)成绩的共睹。

1、我协助了单位的各项工作顺利完成,得到了领导和同事的认可,自己也在工作当中得到了锻炼,专业水平得到了巩固和提高,真正使自己从一个“同学”变成一个“同志”。

2、通过自己的努力和单位定期组织的业务学习,终于顺利考过了执业助理医师考试,是对自己自信心的很大鼓舞,这更奠定了自己努力成才的决心。

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