工作实施方案格式范文图片

时间:2024-04-16 01:35:21 作者:网友上传 字数:1408字

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第一篇:活动工作方案的格式及范文

一、活动目的

陶冶机关人员情操,增强机关人员合作精神

二、活动细则

2.1 报名对象

全体干部职工(自愿报名,年龄性别不限,)

2.2 报名要求

必须2人为一组报名(暂定报名名额上限64人,组成32组选手)

2.3 活动地点

局机关辅楼活动室

2.4 活动时间安排

报名时间:

8月 4日至8月11日止(暂定报名名额上限128人)

比赛时间:

8月13日13:00始(周三)

2.5 比赛说明

2.5.1 比赛流程

比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段:

1、初赛

32组选手(2人一组)同时进行比赛,共16桌。采用混战赛方式。小组赛对手均由初赛前抽签决定。

2、复赛

取每桌的获胜者组合参加复赛,共16组选手。经过一轮的竞争从而选出8组选手。

3、决赛

取复赛胜出的16名(共8组)参加决赛。经过两轮的竞争,按照淘汰制确定冠、亚、季军以及10位优胜奖选手。

三、活动安排

3.1 活动物料准备

选手签到表1份

抽签箱及抽签号

活动桌椅 16张桌

活动奖品

3.2 活动费用安排

现场布置费用:

活动奖品(8强选手奖品、参赛纪念奖):

附件:比赛详细规则

具体说明

1、男女参赛选手同场竞技、不再分组。

各参赛选手于8月13日下午13:00准时到比赛场地抽签(桌号)定对手。同时开展初赛。

2、初赛获胜者到比赛场地第二次抽签(桌号)定对手。同时开展复赛。

3、复赛获胜者到比赛场地第三次抽签(桌号)定对手。开展决赛。

竞赛方法

1、比赛由4名参赛者2副牌(108张)组成,分座南北和东西方位。

2、在同一局比赛中组成的对家,从比赛开始到结束,中途不得换人,否则当弃权论处。

3、比赛采用淘汰制,每轮比赛采用一局决胜制,每局比赛其中一方获头家和尾家升1级,头家和3家升2级,头家和2家(称双中)升3级;在打A时,获头家和尾家时继续打A(连续三次不过则从头再打),只有获头家和2、3家时方为取胜。

4、不设种子选手,比赛均抽签定位。抽签由打对家中的一名选手按“桌号”抽定对手,桌号依次为1号、2号、3号、4号、5号、6号?

5、同一桌比赛,双方从牌中各抽一张,摸到小牌坐南北,大牌坐东西。

6、开局的第一牌北洗牌,西切牌,切牌时抽一张牌反抽入牌中,抓得者出牌。

7、进行正常比赛后,头家洗牌、切牌,尾家抓牌依次压牌,比赛中不得讲、做与比赛有关的话或暗示,否则视为违规,违规方将取消比赛资格。

竞赛规则

1、尾家向头家进贡最大牌张,尾家出牌,尾家取得双大鬼抗贡。当双中时,3家和尾家摸双大鬼抗贡,抗贡时头家出牌。

2、顺子组合出、压牌限为五张,以大压小(花色不限)。

3、同花炸组合限为五张,以大压小。

4、4个以上同点牌为炸弹,以大压小,以多张压少张,6个以上同点牌可压最大同花炸。

5、每升一级,该级的红桃牌为任意配牌,可配成同花炸、可配成炸弹,纯4只鬼为通天炸。通天炸可压任意牌。

6、每场比赛限时40分钟,到时如未有打通A者,以最高级者取胜。同分加赛一局,先升级的为获胜方。

注:整个赛事选手们应贯穿“和谐第一,比赛第二”的心态。

第二篇:活动工作方案的格式及范文

活动目的:激发学生学习数学的热情和兴趣,感受数学的魅力,体会数学的价值,培养同学们在日常生活中应用数学的意识,让学生在参与活动中得到煅炼。

活动时间:20xx年3月18日——3月25日(即第7周)

活动形式:以竞赛、体验为主。

活动要求:

1、每项活动要充分调动学生的积极性,激发学生的兴趣。

2、每个班级的数学任课老师宣传到位,做好活动的准备工作,确保本次活动周成功地开展。

活动安排:

评奖方法:以班级为单位评出一、二、三等奖若干名,每班评出五名优秀者学校颁发奖状。

成果展示:学生活动过程指导师要进行拍照,活动过程及成果在校宣传栏中及艺术长廊中展示。

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