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第一篇:消防安全实施方案
为认真贯彻落实《国务院办公厅关于进一步做好消防工作坚决遏制重特大火灾事故的通知》,省公安厅《关于印发全省消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动实施方案的通知》精神,提高学校师生消防安全意识、有效防范学校火灾事故的发生、确保校园平安,特制订学校消防安全工作计划。
一、提高意识、明确目标
1、健全和完善消防工作领导责任制。
校长为学校消防安全第一责任人,明确消防安全管理部门和消防安全管理人,建立、健全、完善各项消防安全制度,严格落实消防安全责任制,细化各项具体工作,;实现消防工作长效化。
2、加强消防宣传工作,全面提高师生消防安全意识。
3、进一步加强学校消防设施建设,保障消防安全经费投入,提升防火抗灾能力。
4、切实做好学校消防设施安全隐患的排查和整改工作。
5、积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练,提高师生快速反应能力和自救自护能力。
二、健全机构、各司其职
为强化学校消防安全工作,本校成立消防安全工作领导小组。组长由校长担任;副组长由分管学校安全工作的主任担任;成员由学校各功能室负责人、各班主任组成。领导小组下设应急疏散组、安全保卫组、消防灭火组。
三、落实任务、加强防范
1、布置学校消防安全工作任务,有校长与各功能室负责人签订安全消防工作责任书,层层落实消防工作责任制。
2、年内召开2次消防工作会议,研究部署消防工作。
3、以开展春季“防火宣传周”、“3.29”消防安全宣传日、“11.9”消防宣传日为契机,搞好消防安全宣传活动,提高师生消防安全意识。
4、联系街道消防中队开展“消防安全一课堂”活动,拓展消防安全宣传渠道,使学生进一步认识火灾的危害,了解消防器材、设施的使用方法,提高对火灾的防范意识和自救能力。
5、年内至少开展1――2次防火、灭火应急演练活动,使学生了解逃生自救常识和技能。
6、开展一次火灾隐患专项整治活动。
7。进一步完善消防工作评估方案,若发生消防安全事故,协助调查灾害原因,总结经验教训,严肃追究有关人员责任。
四、措施到位、齐抓共管
1、提高认识,切实加强消防安全工作的领导,做好消防安全检查、督促工作,强化责任意识。
2、各责任人要明确对消防安全工作的职责,建立落实消防安全工作自我管理、自我检查,自我整治机制。
3、要进行一次校内消防安全工作检查,对检查不合格的项目要求限期整改。
4、加强消防安全宣传教育工作。要广泛利用课堂、校园广播、板报、橱窗、手抄报、宣传标语、班会等形式,广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传,切实提供师生防火意识、防范能力。
5、加强实验室管理,对易燃易爆实验用品要有专人负责,随用随领。
6、禁止教职工在办公室、教室私接电线,禁止使用电炉烧水,做饭或取暖,校园内禁止学生玩烟花爆竹,禁止学生在野外玩火。禁止未成年人参与救火活动。
7、对食堂、仓库、图书室等要严格按照防火规定管理使用。
8、加强每日(每周)防火巡查和定期全面防火检查。及时纠正违章行为;期末和期初以及重大节假日前均应组织全面防火检查,发现隐患及时书面通知相关室和班级,并督促其整改。
9、畅通信息渠道,一但发生火灾及时启动应急预案,并报告有关部门,合力救灾、减灾,把火灾损失降到最低。
第二篇:消防安全专项工作实施方案
消防安全工作是林业部门综合治理的重要内容,关系到局财产安全和所有林业干部职工的生命安全。对于这项工作,我局从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。为了提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保林业发展不受影响。特制定如下方案:
一、指导思想
为认真贯彻《消防法》、《城市规划法》和《森林法》,积极推进全县消防规划和公共消防设施与经济建设同步发展,提高全县抗御火灾的整体能力,保障人民生命和财产安全。
二、工作重点
(一)加强领导,规范全局消防安全工作
以各乡镇林业站为单位组建森林消防安全工作小组和义务扑火队,各乡镇林业站长为第一负责人,在消防安全工作中负总责。将安全消防工作纳入乡镇林业站领导任期工作目标,同经济工作和各项社会管理工作同安排、同检查、同考核。各乡镇林业站要加大对森林防火和消防安全工作力度,及时制定消防安全工作实施方案和工作计划,并定期与不定期检查消防安全和火灾隐患工作,完善消防工作网络,建立层层签定责任状的消防工作机制。
(二)强化各乡镇林业站公共消防设施建设和森林防火设施建设力度
各乡镇林业站要严格落实消防规划和森林防火规划,将消防基础设施和森林防火基础设施建设纳入公共基础设施建设,加大消防设施和森林防火设施建设的投入。
三、工作要求
(一)加强组织领导,确保工作实效
各乡镇林业站领导要进一步明确任务、落实责任,坚持因地制宜、循序渐进、注重实效的原则,全面加强消防工作。结合道路建设、危房改造和森林防火设施建设,努力解决消防通道问题等。做到每个乡镇林业站都有一个防火公约,一名消防管理人员,一支专兼职或义务消防扑火队伍,一个消防水池,一套灭火器材,一批消防宣传教育阵地,并建立防火巡查制度。
(二)加强宣传教育,提高全民安全意识
结合各乡镇林业站实际充分利用《乡镇林业站防火公约》、宣传栏、文艺团体等资源搞好消防安全宣传工作,开展突出乡镇林业站特色、贴近群众生活消防知识的宣传教育,增强群众消防安全意识。要结合春节、元宵节、清明节等重大节日,在乡、镇、村口、路边醒目位置刷写消防宣传标语,设立固定的消防宣传栏。充分发挥群众义务消防队的作用,必要时配合消防支队,对现有的林业干部、护林员及巡逻队进行防灭火培训,有组织地开展自防自救工作。全面提升全局消防安全环境,杜绝重特大火灾事故和群死群伤恶性火灾事故,保障林业工作能有序的开展。
第三篇:消防安全实施方案
根据《中华人民共和国消防法》和xx市教育局《构筑校园消防安全“防火墙”工程实施方案》(攀教办〔XX〕78号)和《xx教育局构筑社会消防安全“防火墙”工程实施方案》,认真落实“政府统一领导,部门依法监管,单位全面负责,公民积极参与”的消防工作原则,防止火灾的发生。根据我校实际,特制定本实施方案。
一、总体目标
自XX年起至XX年实施构筑校园消防安全“防火墙”工程,以提高校园消防安全“四个能力”,落实消防工作“四项责任”,夯实火灾防控“四个基础”,提高消防监督管理“四个水平”为着力点,力争通过三年努力,使我校消防安全工作水平明显提升,消防安全环境明显改善,杜绝火灾事故的发生。XX 年底前,达到“四个能力”建设的标准。
二、组织领导
为确保构筑“防火墙”工程能够长期、有效的开展,特成立以校长为组长、分管领导为副组长、有关部门负责人为成员的校园消防安全“防火墙”工程领导小组。
组长:xx、xx
副组长:xx、xx
成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
德育处为消防工作归口管理职能部门,牵头制定消防安全责任制、岗位责任制及其它消防制度;xx为消防管理员,具体负责学校消防安全管理;各部门负责人为本部门消防安全责任人。
三、工作任务
(一)提高消防安全“四个能力”
1、提高检查消防火灾隐患能力,切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。xx为消防安全管理人员,具体负责学校的消防安全管理工作。德育处牵头制定消防安全制度(防火检查、巡查和火灾隐患整改制度),定期组织开展防火检查(检查内容见附件1;全校全面检查每月一次,由校长和xx牵头;部门每周一次,由部门负责人牵头;员工每日一次岗位防火检查)、巡查(巡查内容见附件2;每日一次,xx牵头,每日夜间由打更人员巡查),落实员工岗位消防安全责任。对检查发现的火灾隐患要全部立即消除,不能立即消除的,要制定整改方案、明确整改措施和整改责任人、落实整改资金,限时消除火灾隐患。
2、提高组织扑救初起火灾能力,切实做到“火情发现早,火险灭得了”。
学校组建志愿消防队:队长:xx;副队长:xx、xx、xx;队员:xx、xx、xx、xx。
由德育处牵头制定灭火和应急疏散预案包括:
1、组织机构,包括:灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组;
2、报警和接警处置程序;
3、应急疏散的组织程序和措施;
4、扑救初起火灾的程序和措施;
5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。
每学期开展一次演练,培训相关人员熟悉学校消防设施和灭火器材,能正确掌握火警处置及启动消防设备的程序和方法,一旦发生火情,确保教师能按职责分工及时到位,有效处置。
4、提高组织人员疏散逃生能力,切实做到“能火场逃生自救,会引导人员疏散”。总务处牵头设置符合规定的疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、应急广播等安全疏散设施,积极申请配备相应的火场疏散逃生装备、器材,并严格日常管理,保证人员安全疏散的需要。德育处牵头培训、演练,让师生员工熟悉本单位疏散通道、安全出口设置情况和逃生路线,掌握火场疏散和逃生自救的基本技能、引导人员疏散的方法和程序。人员密集场所发生火灾,该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。疏散逃生引导人员确定为:班主任和当堂上课教师分别为班级下课和上课期间的学生 疏散引导员;楼层引导员为每天的楼层值班教师担任;晚自习的疏散引导员由值班的教师和领导担任。一旦发生火灾,确保及时组织在场人员安全疏散。