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第一篇:21年学生课外活动方案
一、总体规划
任务和目标:
各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的90%以上,基本形成具有各自特色的课外文体活动,逐步推进学生课外文体活动的全面开展。在继续完善大课间活动的基础上,继续扩大规模,提高工作水平,使全校经常参加文体活动的在校学生总数达到95%以上。
二、实施工作的原则
1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。
2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上的良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实践过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的发生。
第二篇:学生课外活动方案
一、指导思想:
引导学生开展健康和有益的课外活动,丰富学生的精神生活,陶冶情操,使学生学到多种新鲜知识,培养学生的兴趣和爱好,发展学生的智能。
二、活动内容:
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的`课外生活。
2、利用班级图书角,组织开展读书活动。
3、在重大节日,开展诗歌朗诵活动。
三、活动措施:
1、保证活动时间,在每周二、四、五组织二十分钟的活动,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。
2、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的情况进行记录、。发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。
3、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高。
4、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
第三篇:小学课外兴趣小组活动方案
一、培养目标
使学生形成浓厚的阅读兴趣,并具有良好的阅读习惯;通过阅读提高学生的综合素养。
二、课外阅读具体措施
(一)向学生和家长宣传课外阅读的重要意义,引起学生的兴趣,提高家长的意识。
(二)积极营造氛围,布置好教室,给学生一个乐于读书的环境。
(三)解决书源问题,让学生不愁没书读。
1.鼓励学生到学校图书室借阅书籍;
2.指导学生之间交换读物;
3.争取家长支持,鼓励和指导家长为学生科学购书。
4.教师推荐、提供部分书籍。
(四)解决时间问题,不增加学生学习负担。
鼓励学生到校后,阅读课外书,中午在校就餐的.学生看课外书;积极开展有效课堂研究,提高课堂教学效率,每周节省一堂语文课,作为课外阅读指导课。
(五)开展读书活动,提高学生读书的积极性。
1.开展读书活动,鼓励学生写好读书笔记,根据实际情况表彰有进步的同学;
2.开展读书笔记展览活动,以提高学生读书的积极性;
3.开展读书手抄报比赛活动。
4.语文课前开展三分钟读书活动,让学生轮流演讲。
5.评选“读书明星”,提高读书兴趣。
(六)加强研究,推动课外阅读科学发展。
教师和学生同步阅读,在读书的同时,在提升自身素养的同时,提高课外阅读指导能力。