无忧范文网小编为你整理了多篇《小学生课外活动方案(优秀范文二篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《小学生课外活动方案(优秀范文二篇)》。
第一篇：小学主题教育活动方案
一、指导思想
学会感恩是做人的重要内涵。但很多学生认为，家长出钱自己出，老师责无旁贷的给自己指导，别人理所当然的不感恩。我们会通过一系列感恩教育活动，让学生知道“滴水之恩，应得泉”的道理，知道父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师养育了我们，我们应该感谢他们。我们应该感谢别人对我们的支持。在实践中学会感恩，把学生培养成心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动主题
懂得感恩，学会做人。
三，具体的活动方案
宣传启动阶段
1.3月初，将召开教师会议，部署实施一系列感恩教育活动。
2.利用红领巾电台、新雅电视台等学校媒体，以及集体晨会、班会活动，在学生中广泛宣传和开展。
全面实施阶段
感谢父母的好意
1.献给母亲的爱的活动。“三八妇女节”那天，学校提出了“四个一”活动菜单，允许学生根据自己的情况进行选择，但每个学生至少要参加其中一个活动。“四个一”的意思是:给妈妈做节日礼物；给妈妈泡一杯茶；多做家务减轻妈妈负担；给妈妈洗脚一次。
2.开展作文活动。每个学生以“父母之恩重如山”为主题写一篇“家庭作文”或日记，然后去校园评价。
3.召开中队主题小组会议。“算算家庭账，感知父母的好”，把你的学费、书本费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，算算父母给自己的投入。假设你毕业后的收入，算算你需要多少年才能报答父母。
(2)欣赏老师的.修养
1.利用班级活动课或音乐课，学会唱一首尊重老师的歌，比如《每当你走过老师的窗前》、《我爱米兰》、《长大后我会是你》等等。
2.为想到我老师的小学生举办电视演讲比赛
3.带领学生参加“和我一起养成好习惯”活动，让老师轻松愉快地教学。
4、以中队为单位，举办“中外伟人名人尊师故事大会”。
感谢他人的财政援助
1.学生们被要求回忆起一三个给过自己巨大经济支持和深深善意的人，然后通过信件、电子邮件和电话向他们表达谢意。
2.动员学生为朋友做一些有意义的事情。
完善总结阶段
1.4月初，学校围绕“感恩教育”召开全市教育现场会，充分发挥百年名校的示范和辐射作用。
2.学期结束时，学校将表彰一批从感恩教育系列活动中涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班”。
第二篇：小学课外活动方案
面对当前大多数孩子动手能力弱、创新动力不足、实践机会少、缺乏主动探究意识这一基本现状，结合当前我校实际情况，为进一步美化课室，把绿化带进课室，把实践探究带入孩子日常生活，为此，我校拟组织开展“绿色校园、净化心灵”趣味种植实践活动，为学生提供一个很好的探究学习机会，让学生进一步加深对植物种子及植物成长过程了解的同时，让我们的学校多一份绿色、多一份春意，培养学生对大自然热爱的情感，养成悉心照顾、耐心呵护的良好品质。
一、活动主题：
绿化校园、净化心灵
二、活动对象：
三四五年级全体同学
三、活动策划小组：
组 长：邹国英
副组长：莫介名、谭国池、李超英、区淑华、谢燕群、朱继君
成 员：黄泽锋、万 川、潘碧琴、陈金花
四、活动具体事项
1、活动时间：
20xx年3月-5月30日
2、活动内容：
通过自身参与植物种植活动，按照要求填写相关记录表，并尝试以多种不同的`表达方式完成相关实践作业。
3、活动目标：
1）、通过活动，让学生认识更多的种子，加深学生对植物成长过程的了解，学会悉心照顾、耐心呵护，同时使各学科知识在活动中得以渗透。
2）、在探究植物活动中提高学生收集资料的能力、审美能力、利用各种方式自主探究未知的能力、动手动脑的实践能力，激发学生劳动的热情，体会劳动人民的艰辛。
3）、通过活动，使学生感受植物美化环境的作用，激发学生对生活的热爱，培养学生对植物、对大自然、对生活的热爱之情。
4）、在实践活动中，使学生学会合作、与人分享劳动成果，感受相互交流的乐趣。
5）、学会以观察日记、科学小论文等形式表述研究成果。
五、 活动过程和步骤
第一阶段：组织、宣传、发动
第二阶段：活动实施
第三阶段：成果展示、评比
第四阶段：表彰及宣传
六、研究成果的呈现形式
观察记录表、观察日记，植物名片，有关活动开展过程和成果照片等。各年级具体成果要求请参考下表。（可以是书面，也可以是电子稿形式，本活动期间，各家长、计算机老师可以协助指导电子表格的填写）
表1各年级研究成果要求
年级
研究成果要求
三年级
1、能按照要求图文并茂的填写观察记录表。
2、能够在种植活动中提出相关问题。
3、能够根据活动体验写种植体会。
四年级
1、能按照要求图文并茂的填写观察记录表。
2、能够根据自己对该植物的了解设计植物名片（包括名字、特点、科属分类、产地、用途等）。
3、能够详细的描述在种植过程中出现的问题及解决的办法。
五年级
1、能够填写相关记录表，观察植物发芽和生长过程。
2、能够详细的描述在种植过程中出现的问题及解决的办法。
3、能够根据自己所种植物，尝试制作植物种植记录册（高度变化表、成长情况表、心得感悟表、植物相关特性等）。
