青少年校外活动方案(优秀范文五篇)

时间:2022-11-11 22:32:54 作者:网友上传 字数:4195字

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第一篇:青少年学生校外活动方案

一、活动目的:

暑期来临之际,为丰富xxx社区辖区青少年的暑期生活,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,开阔青少年的视野和学识,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,并了解我国现在的科技发展水平。xxx社区与xxx下派工作组安排辖区青少年参观新疆科技馆。

二、活动时间:

20xx年6月27日(周五)下午5点

三、活动主题:

走进科学迷宫,感受科技力量

四、活动地点:

科技馆(儿童公园旁)

五、活动准备:

1、工作组和科技馆取得联系,约定好参观时间(时间为6月27日下午5点)。

2、xxx社区包户干部负责提前通知家长,为孩子做好准备。

3、由下派工作组与社区共同联系3辆车。

五、领队:

1、aa xxx社区包户干部(组长)

2、 bb工作组组员

3、cc工作组组员(司机)

4、社区两名司机

六、活动的具体安排:

1、6月27日下午16时在社区楼下集合,16:20出发。

2、由带队组长清点人数,强调活动中注意事项及活动安全。

4、每位学生分发一瓶矿泉水,不允许携带零,不得私自离队,一切听从带队组长安排。

5、17点准时到达,到达目的地后,下车清点人数,再次强调纪律。

6、集体参观由负责老师带队,紧跟讲解员;分散参观以小组为单位进行,不得个人独自离队活动。阿依努尔负责照相,便于后期资料收集。

7、18:00参观结束,到指定地点集合,带队组长清点人数,18:20返回社区。

8、返回社区后带队组长带领学生进行简单的活动小结。

八、参观内容:

由本次活动带队组长和科技馆接洽,参观内容由科技馆进行安排。

第二篇:青少年户外活动方案

一、活动主题:

为孩子找一个成长伙伴用爱心托起明天的太阳,争“手拉手章”。

二、活动理念:

“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起,是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有

意义的实践教育活动。我校的队员大多家庭条件不是太好,有很大一部分是外来民工的孩子。我们希望通过这个活动,让孩子多交一个朋友,收获一份友情。对于他人的帮助,要懂得感恩。两校的队员们能在活动中学会团结互助,能共同进步。

三、活动目的:

1、让我校七支小队与对方的小队结成“一对一”的手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,互相促动,共同进步。

2、通过少先队员小队之间的交流,让队员们真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验,培养乐于助人、团结友爱的健全人格。丰富校园生活,陶冶高尚情操。

四、活动准备:

1、与对方学校大队辅导员联系,确定小队,商量活动内容,达成共识。

2、布置背景。

3、与家长沟通、联系,取得他们的支持与理解。

4、队员教育(纪律、礼仪、卫生、生活等)

五、手拉手章达标标准:

1、随时准备帮助别人。

2、在大队、中队组织的手拉手活动中表现好,听从辅导员老师安排,遵守纪律。

3、与对方学校的小朋友结对,学会感激别人的帮助

4、与“手拉手”好朋友保持联系,协议期间坚持通信(通讯)。

六、活动时间:

20xx年1月23日

七、活动地点:

秦淮区夹岗门小学

八、活动内容:

1、开展“你我手拉手成长心连心”主题活动。

(1)升国旗,奏国歌。

(2)双方辅导员讲话。(介绍学生情况和布置“手拉手”活动的内容)

(3)对方学生代表讲话。

(4)小队之间找朋友。

(5)组织小队队员填写“手拉手友情卡”,互相拉着小手,挥动着友情卡,齐声高喊:“红领巾,手拉手,我们都是好朋友。

(6)接受好朋友赠送的一幅春联和一个小礼物。

(7)邀请好朋友到家里做客。干一次农活,吃一次团圆饭。

(8)合影留念。

(9)小队队员一起做一件服务社区的好事,做节约资源、保护环境的“小宣传员”。

第三篇:青少年学生校外活动方案

为丰富我区学生校外文化生活,给学员提供展示艺术才华的舞台,进一步加强我区青少年工作不断发展,在教育局领导重视和领导下,青少年活动中心的各位工作人员用心思考、精心筹划,中心通过各种专业培训班的组建、培训,以点带面,从而全面推动我区学生校外活动的发展。通过开展丰富多彩的寒假学习实践活动,使得学生在参加活动中把课本上学到的知识和实践活动相结合,提高分析和解决现实问题的能力,培养团队意识和合作能力、提升自身综合素质。现制定如下活动方案:

一、建立领导小组:

组 长:主 任: 成 员:

二、确定专业培训班、人数:

1、素描班20名;

2、拉丁舞班20名;

3、童声合唱班60名;

4、3D创意实验室班20名;

5、电子制作,对讲机通信,无线电测向班30名;

6、机器人班10名。

总计160名学生,随堂听课的各校教师待定。

三、寒假开展活动时间、地点:

20XX年1月16日至1月20日;2月6日至2月10日,春节前后共10天,每天上课时间1.5小时至2小时。根据每个班具体情况制定学员人数和授课时间(电子制作,对讲机通信,无线电测向开班时间另行通知)。地点:头道牌楼小学院内,“xx区青少年校外活动中心”(xx区西大街路北59号)。

四、招生对象:

xx区属市内小学三、四、五年级学生(机器人班为四、五年级学生)。根据报名要求,学校优先选拔专业条件较好的学生参加。

五、报名时间、地点:

20XX年 1月13日上午9:00―11:00将报名表报xx区教育局三楼,xx区青少年校外活动中心(少年宫)联系电话:

六、活动要求:

1、充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作,积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理,维护和维修。

2、坚持公益性和普及型的原则,全体学生免费参加培训活动。

3、聘任有责任心、有能力、有专业特长的教师授课,教师要对本班学生进行全程管理,活动时间不准离开活动指定地点,所在专业教师建立学员家长微信群,每次课后将活动照片或活动视频发送给学生家长。

4、参与活动学生要在专业教师的安排组织下进行活动;活动过程中讲文明有礼貌,互相谦让;不玩有危险因素的游戏;不能擅自离开活动场地;上下楼梯要有秩序,漫步轻声,不乱跑、不拥挤。

5、每次活动的管理人员及教师要加强校园安全巡视,以保证学生活动的安全。如有安全事故,应马上采取应急措施,并在第一时间向中心领导老师汇报。

6、学员纪律:按时参加每次培训学习活动,不无故缺勤、迟到、早退。如因极特殊情况不能参加,必须提前向辅导老师请假;活动期间听从辅导教师的安排,积极参加活动,如多次违反纪律和请假将取消参加活动的资格。

第四篇:青少年活动方案

加强青少年学生税法宣传教育,对于促进青少年学生从小树立税收法治观念,增强全社会的税法意识、提高税法遵从度具有重要意义。为了进一步加强青少年税法宣传教育工作,国家税务总局xx市税务局、xx市教育局、xx市关心下一代工作委员会面向全市中小学生,联合举办20xx年xx市青少年税法宣传系列活动。现将有关事项通知如下:

一、活动时间

20xx年7月至9月

二、活动单位

主办单位:国家税务总局xx市税务局、xx市教育局、xx市关心下一代工作委员会

承办单位:国家税务总局xx市税务局各基层局、全市各中小学校

协办单位:xx市青少年宫

三、活动内容

本次系列活动主要包含“我身边的税收故事”征文比赛、“青少年画税”漫画比赛、“税法校园行”宣传教育活动和“青少年学税”小记者采访四项活动。四项活动的具体内容及要求详见附件。

四、奖项设置

比赛及活动面向全市在校中小学生,其中征文比赛和漫画比赛分小学组和中学组两个组别。主办方将按评分从高到低评出一、二、三等奖及优秀奖若干名,并设置优秀组织奖和优秀指导奖若干名。获奖者由市税务局、市教育局和市关工委联合发文表彰、颁发获奖证书。

五、有关要求

(一)统一思想,充分认识该工作的重要性。请各单位根据文件要求,积极参与并遵照实行。要以本次活动为载体,在青少年中宣传普及税法知识,向更广范围的青少年群体及其家庭开展税法宣传,在全社会营造良好的税收宣传氛围。

(二)加强组织,确保各项工作取得实效。各单位要根据积极参与安全保障的原则,精心组织,密切协作,动员广大中小学生积极参与到活动中来,做好税法宣传作品的创作、选送工作,力争涌现出一批具有艺术表现力的税法宣传作品。

(三)突出主题,营造良好的税收宣传环境。各单位要以此次活动为契机,围绕主题,积极组织形式多样的配套税法宣传教育活动。要重视新闻媒体的作用,加强活动期间的媒体宣传,及时报道活动进展情况,为在全社会进一步开展税收宣传营造良好的舆论范围。

第五篇:青少年校外活动方案

一、活动意义:

通过开展此次活动,了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各方面情况,对留守儿童在生活学习等各方面提供帮助,并呼吁社会各界关注留守儿童,共建和谐社会

二、活动主题:

关爱留守雏鹰,携手展翅高飞

三、参加人员:

大学生志愿者法院志愿者社会志愿者

20xx年7月、8月

四、活动地点:

淮安区南闸镇

五、活动对象:

淮安区留守儿童

六、活动流程

时间:7月15日9:00―10:00

地点:南闸镇中心小学希望来吧

1、雏鹰、雄鸥对对碰

大学生与留守儿童进行一对一的配对,旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系,建立深厚的友谊。在暑假期间,会不定时探访留守儿童,与他们谈心、进行功课辅导等;而在暑假过后,大学生志愿者也会通过书信、

电话等形式与留守儿童进行沟通、交流。

2、美味厨神就是我

时间:7月15日10:30―12:00

地点:南闸中心小学食堂

为了让留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时,为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐,我们特意举办了主题为"美味厨神就是我"的自制午餐活动,每个留守儿童在大学生志愿者的帮助下完成包饺子任务,让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!

3、趣味运动会

时间:7月16日14:00-16:00

地点:南闸中心小学运动场

每个家庭与配对大学生作为一个小组,根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组,各大组都需完成四个趣味游戏项目,并按每个游戏的排名获得相应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分,并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后,将进行亲子互动及颁奖环节,并请家长及小朋友分享感受。

4、安全自护教育

时间:7月17日9:00-11:00

地点:南闸镇中心小学希望来吧

为了更好地提高留守儿童安全意识,和自我保护能力。公益夏令营邀请相关转接,将围绕"珍爱生命,安全第一"这一主题及有关安全的热点问题,根据实际情况,通过形式活泼的活动,使留守儿童在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力。

5、感受城市之旅

时间:7月17日14:00―17:00

地点:河下古镇、府衙、漕运博物馆

为了让留守儿童感受城市变化,增长见识,特组织留守儿童走进淮安区,参观淮安区特色景区。14:00―15:00第一站:河下古镇;15:00-16:00第二站:府衙;16:00-17:00第三站漕运博物馆。

6、暑期兴趣班

时间:每周二、四下午四点

地点:南闸镇中心小学希望来吧

为了让留守儿童也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我会在课后组织一些兴趣班,由结对志愿者轮流值日在希望来吧教师和操场组织、安排丰富的问题活动。兴趣班包括:舞蹈兴趣班、音乐兴趣班、手工兴趣班、篮球乒乓球兴趣班。

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