青少年校外活动方案(优秀范文六篇)

时间:2022-11-11 22:26:27 作者:网友上传 字数:5790字

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第一篇:青少年校外活动方案

一、夏令营宗旨和目的

培养兴趣、发展特长、弥补差弱。

二、夏令营特色

1、优秀的教师配置――无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2、科学的管理――全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3、寓教学于娱乐――科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。

4、完美的课程设置――文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5、完善的.设施、贴心的服务、安全的环境――大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准

上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

学费标准:课程设置英数竞赛班某某元/期,基础课:全国英语、数学竞赛的内容,辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班某某元/期,基础课:提升数学、英语,同时配合语文辅导;辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游。注:另生活费:某x元/期,住宿费:某x元/期。

四、夏令营学员招收对象

学校全体学生。

五、夏令营地点

某学校及近郊。

六、夏令营时间

20xx年x月x日――20xx年x月x日

注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。

七、夏令营报名在本班班主任处报名。假期后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!

第二篇:青少年活动方案

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

二、活动时间

20xx年12月――20xx年1月

三、活动对象

全校师生

四、活动主题

体验、创新、成长

五、活动内容

(一)科普小报比赛参赛对象:初一、二年级各班板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少2份稿件。截止时间:20xx年1月11日,作品统一交政教处

(二)科学幻想绘画比赛参赛对象:初一、二年级各班比赛内容:为科学幻想题材。比赛要求:

1.参赛作品统一用8开纸大小。

2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。

3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。

截止时间:20xx年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

评奖要求:作品要具备

(1)想象力

(2)科学性

(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)

(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。

(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象:有七巧板、美画板的学生

比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

比赛时间:20xx年1月8日

六、活动成果展示

活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。

七、活动要求

1.时间安排:1.4~1.5宣传动员阶段;1.6~1.15活动竞赛阶段,1.18总结表彰阶段。

2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。

第三篇:青少年活动中心活动实施方案

为丰富我区学生校外文化生活,给学员提供展示艺术才华的舞台,进一步加强我区青少年工作不断发展,在教育局领导重视和领导下,青少年活动中心的各位工作人员用心思考、精心筹划,中心通过各种专业培训班的组建、培训,以点带面,从而全面推动我区学生校外活动的发展。通过开展丰富多彩的寒假学习实践活动,使得学生在参加活动中把课本上学到的知识和实践活动相结合,提高分析和解决现实问题的能力,培养团队意识和合作能力、提升自身综合素质。现制定如下活动方案:

一、建立领导小组:

组 长:主 任: 成 员:

二、确定专业培训班、人数:

1、素描班20名;

2、拉丁舞班20名;

3、童声合唱班60名;

4、3D创意实验室班20名;

5、电子制作,对讲机通信,无线电测向班30名;

6、机器人班10名。

总计160名学生,随堂听课的各校教师待定。

三、寒假开展活动时间、地点:

20xx年1月16日至1月20日;2月6日至2月10日,春节前后共10天,每天上课时间1.5小时至2小时。根据每个班具体情况制定学员人数和授课时间(电子制作,对讲机通信,无线电测向开班时间另行通知)。地点:头道牌楼小学院内,“xx区青少年校外活动中心”(xx区西大街路北59号)。

四、招生对象:

xx区属市内小学三、四、五年级学生(机器人班为四、五年级学生)。根据报名要求,学校优先选拔专业条件较好的学生参加。

五、报名时间、地点:

20xx年 1月13日上午9:00―11:00将报名表报xx区教育局三楼,xx区青少年校外活动中心(少年宫)联系电话:

六、活动要求:

1、充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作,积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理,维护和维修。

2、坚持公益性和普及型的原则,全体学生免费参加培训活动。

3、聘任有责任心、有能力、有专业特长的教师授课,教师要对本班学生进行全程管理,活动时间不准离开活动指定地点,所在专业教师建立学员家长微信群,每次课后将活动照片或活动视频发送给学生家长。

4、参与活动学生要在专业教师的安排组织下进行活动;活动过程中讲文明有礼貌,互相谦让;不玩有危险因素的游戏;不能擅自离开活动场地;上下楼梯要有秩序,漫步轻声,不乱跑、不拥挤。

5、每次活动的管理人员及教师要加强校园安全巡视,以保证学生活动的安全。如有安全事故,应马上采取应急措施,并在第一时间向中心领导老师汇报。

6、学员纪律:按时参加每次培训学习活动,不无故缺勤、迟到、早退。如因极特殊情况不能参加,必须提前向辅导老师请假;活动期间听从辅导教师的安排,积极参加活动,如多次违反纪律和请假将取消参加活动的资格。

第四篇:青少年学生校外活动方案

人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。垃圾分类已成为绿色生活动的新时尚,需要全民参与、全城行动。为积极推进垃圾分类工作的实施,增强儿童青少年对垃圾分类知识的掌握,进一步夯实“百日奋战扮靓星城”市容环境整治效果,由共青团长沙市委主办,长沙市朝晖青少年公益发展中心、长沙市岳麓区望城坡街道箭弓山社区、长沙市岳麓区仁和社会工作服务中心联合组织辖区内百余名青少年开展“生活垃圾分类从我从小做起”为主题的环保知识活动。具体活动方案如下:

一、活动主题

“点点环保好少年垃圾分类从我做起”

二、活动时间

20xx年7月14日(周三)下午2:30

三、活动地点

箭弓山社区五楼大会议室

四、活动对象

箭弓山社区中小学学生

五、活动内容

认识生活中的垃圾,介绍生活垃圾的产生、垃圾的去向、垃圾的生命、垃圾分类的好处及垃圾分类投放的要求。介绍“21天生活垃圾分类习惯养成”活动及游戏互动。

六、活动分工安排

第五篇:青少年活动方案

为推进XX区科技教育工作,进一步培养青少年的科技创新精神和动手实践能力,让更多的青少年在科学技术及高新科技领域进行力所能及的探索、研究和实践活动,激发广大青少年学习、探索科学技术的兴趣,展示科技教育成果,根据《全民科学素质行动计划纲要》《学校艺术教育工作规程》(教育部令第13号)决定举办XX区第二届“青少年科技活动节”。

一、活动主题及宗旨

活动主题:体验创新成长

举办此次科技活动节的根本宗旨在于为全区中小学生和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示和交流的平台,通过活动,培养中小学生和科技辅导员的科学道德、创新精神和实践能力,提高他们的科学素质,促进我区中小学校科技活动的蓬勃开展,推进科技教育事业的普及与发展。

二、项目设置

XX区第二届青少年科技活动节内容动漫创作比赛、科技创新制作比赛(创意模型、小发明、小制作)、机器人竞赛、航模比赛。

三、各类比赛相关要求、评比指标及办法

此次科技活动节,根据不同学段中小学生的特点,按学段分为小学组、初中组和高中组,分别设置评选类项目、竞赛类项目和制作类项目。奖项设置为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀指导奖、优秀组织奖、科技创新奖。

(二)科技制作竞赛(以航模、创意模型、小发明、小制作为主)

1.作品要求:

(1)符合本次大赛主题,充分发挥学生的自主性。

(2)作品需提交:论证报告与说明(a4纸打印),作品实物;计算机应用方面,要提供u盘(比赛结束后归还),必要的原理、使用说明等。

(3)各中小学统一将报名表发送至xxx@qq.com.截止日期5月30日。

联系人:郝欢联系电话:xxx

2.奖项设置:

在6月20日举行科技创新制作比赛总评活动。届时将由作品制作者(学生)和指导者(教师)携作品与会,并当场演示作品功能、介绍制作过程。比赛分中小学评出:特等奖、一等奖、二等奖、三等奖,获奖作品指导教师授予“优秀指导奖”。

(四)航模比赛:

项目一:纸折飞机直线距离(限小学一至三年级学生参加)

1.参赛选手须在比赛时间内现场进行模型制作和飞行比赛。指定使用标准a4纸制作模型。纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。不能使用任何辅助工具。

2.每个队员有5分钟的制作时间,比赛时间为3分钟

3.直线距离比赛方法:

所有竞赛在室外进行,飞行区宽10米,超出宽度的飞行无效。

参赛选手分别站在指定的区域进行比赛。

每位参赛选手最多可领取两张标准a4纸制作飞机。

比赛允许每名参赛选手飞行2次,模型出手即为正式飞行。参赛选手在投掷模型时,不得踩线和跨线,否则成绩无效。

4.成绩评定:以模型飞机最终停止位置,模型机头最前端垂足距起飞线的单程飞行垂直距离。测量单位为米,精度为小数点后2位。

5.如在比赛中,确有风将着陆的飞机吹走,影响裁判判定工作的,本次比赛重飞。

6.比赛以两次成绩之和为个人比赛成绩并确定名次。如果成绩相同,名次并列。比赛不设助手。

项目二:“天驰”橡筋动力模型飞机(限小学四至六年级学生参加)

1.采用中天“天驰”橡筋动力模型飞机套材。

2.模型出手时开始计时至模型任何部件着地停表,留空时间长的名次列前,比赛进行二轮,取高一轮成绩为最终成绩。

3.模型使用橡筋重量、种类不限。必须遵循减法的原则,允许对模型适当改制。

4.比赛时间各轮次每人不超过5分钟。

项目三:扑翼模型飞机留空时间

参加扑翼模型飞机留空时间项目比赛的运动员,必须进行中天“翼神”橡筋扑翼飞机的现场制作和飞行。参加现场制作并制作成功的选手,取得飞行比赛资格。比赛名次依据飞行比赛成绩确定。

1.扑翼飞机套材现场制作要求:

由大会现场统一发放“翼神”橡筋扑翼飞机套材(比赛当天报到时,每个参赛选手须交2套“飞鸽”橡筋扑翼飞机套材,由裁判打乱后再分批发给参赛选手),参赛选手在30分钟内用所发的模型材料完成一架飞机的创意制作与调试。制作工具自备。30分钟内未能完成所发模型的制作,取消自带模型飞行竞赛资格。

模型制作完成后,选手在模型上面写上自己的编号,举手示意裁判来确认。

分组同时放飞现场制作的模型,不计时。

2.飞行比赛竞赛规则:

飞行比赛可以使用现场制作的模型,也可以使用自带模型。

每人比赛时间为5分钟,参赛选手可在规定时间内完成两次飞行。允许提前绕橡筋。模型出手即为正式飞行。

每次测定绝对飞行时间。

动力橡筋规格和重量不限。

比赛成绩:比赛进行两次,以较高一次成绩为比赛成绩并确定名次。得分高者名次列前。如果成绩相同,则以另一次成绩确定名次;如仍相同,则进行附加赛。

允许1名参赛选手当助手入场协助参赛选手,但不得绕橡筋。

备注:比赛器材用中天公司“翼神”橡筋扑翼飞机。

项目四:“小猎鹰”电动自由飞模型竞时赛

1.限用“中天”小猎鹰电动自由飞模型飞机套材装配制作的模型参加比赛。

2.允许对模型进行必要的加强和改动,但必须保留模型原部件的主要部分。

3.不允许改变模型飞机的几何尺寸,但舵面不在此列。

4.允许改变模型飞机的美化方案,但必须有小猎鹰的标志。

5.每轮比赛时间为5分钟,模型出手即为正式飞行,最大测定时间90秒。加时赛最大测定时间每轮递增60秒。

6.只允许使用原配的未经改装的充电器。

7.每轮比赛充电时间为1分钟,充电前必须先打开电源开关至电机停止转动为止。检查放电和充电所需时间包含在比赛时间内。

8.比赛进行2轮,以最高一轮成绩为比赛正式成绩并确定名次。如果成绩相同,则以另一轮成绩确定名次;如仍相同,则进行附加赛。比赛不设助手。

项目五:中天“天鹰”手掷模型飞机趣味飞行

1.限用“天鹰”手掷模型飞机套材装配制作的模型参加比赛。

2.不允许改变模型飞机的几何尺寸,但舵面不在此列

3.每轮比赛时间为2分钟,模型出手即为正式飞行。

4.场地设置(见图5):在运动员前方10米处设直径为0.6米~1.2米的6个圆环;6个圆环的分值分别为:100分、90分、80分、70分、60分、50分。

5.比赛方法:运动员在规定时间内,投放模型,并使其飞行穿过圆环;穿过相应圆环将得到相应的分值;允许每个运动员进行2次手掷飞行。每个运动员最多审核2架模型。

6.比赛评分:以最高一次手掷的成绩为比赛正式飞行成绩并确定名次。得分高者名次列前。如果成绩相同,则以次高一次成绩确定名次,余类推;如仍相同则进行附加赛。比赛中不设助手。

联系人:赵xx邮箱:

四、竞赛时间、地点:

20xx年6月20日,XX区未成年人综合实践活动基地。

第六篇:青少年户外活动方案

一、活动名称:

凝聚和谐团队、踏春郊游活动

二、活动目的:

在繁忙的工作之余,为了能让员工释放出工作中的压力、生活中的疲劳,公司决定组织员工拓展活动--郊游。此次活动的目的是丰富员工的业余文化生活,促进同事之间的沟通与交流,使大家体会到团队的活力和凝聚力。

三、活动时间及地点:

待定

四、活动对象:

君尚物业全体员工

五、活动形式:

郊游,踏青,户外徒步,烧烤,摄影,游戏

六、活动准备:

(1)集合时间:待定

(2)集合地点:公司一楼

(3)车辆安排:办公室负责,在踏春郊游活动前期提供参加活动的人员车辆安排及人员安排

(4)所需物品:公司横幅、相机、烧烤材料、餐具、饮用水、桌布等

(5)烧烤场地安排:人事部负责联系好场地确保正常使用

七、活动内容:

(一)人员编制:以抽签方式决定队员选择,每15人为一小队,共10个队伍。

(二)活动流程:

1、7:00-7点30---指定地点集合、点名,安排车辆出发至目的地

2、9:00—11:00—自由浏览景点

3、11:00—13:00—至指定烧烤区域进行烧烤,后勤人员需将物品准备齐全,期间可以自由活动,看风景、摄影等

4、13:30-17:00—进行拓展活动,活跃集体气氛,增加大家感情,促进全体员工协作性,增强团队凝聚力

5、17:00以后---离开景区,参加踏春活动的同事整理东西,保持环境的清洁,返回市区指定地点用餐,结束一天行程。

八、注意事项:

1、全体员工着装轻便或者运动服、运动鞋,注意防晒

2、注意保管好自己的贵重物品

3、在活动中注意安全,最好不要单独行动,如有特殊情况告知同伴

4、天干气燥,注意用火

5、活动结束后请各自收拾好垃圾,注意环境的清洁

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