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第一篇：青少年活动中心活动实施方案
为丰富我区学生校外文化生活，给学员提供展示艺术才华的舞台，进一步加强我区青少年工作不断发展，在教育局领导重视和领导下，青少年活动中心的各位工作人员用心思考、精心筹划，中心通过各种专业培训班的组建、培训，以点带面，从而全面推动我区学生校外活动的发展。通过开展丰富多彩的寒假学习实践活动，使得学生在参加活动中把课本上学到的知识和实践活动相结合，提高分析和解决现实问题的能力，培养团队意识和合作能力、提升自身综合素质。现制定如下活动方案：
一、建立领导小组：
组 长：主 任： 成 员：
二、确定专业培训班、人数：
1、素描班20名；
2、拉丁舞班20名；
3、童声合唱班60名；
4、3D创意实验室班20名；
5、电子制作，对讲机通信，无线电测向班30名；
6、机器人班10名。
总计160名学生，随堂听课的各校教师待定。
三、寒假开展活动时间、地点：
20xx年1月16日至1月20日；2月6日至2月10日，春节前后共10天，每天上课时间1.5小时至2小时。根据每个班具体情况制定学员人数和授课时间（电子制作，对讲机通信，无线电测向开班时间另行通知）。地点：头道牌楼小学院内，“xx区青少年校外活动中心”（xx区西大街路北59号）。
四、招生对象：
xx区属市内小学三、四、五年级学生（机器人班为四、五年级学生）。根据报名要求，学校优先选拔专业条件较好的学生参加。
五、报名时间、地点：
20xx年 1月13日上午9：00―11：00将报名表报xx区教育局三楼，xx区青少年校外活动中心（少年宫）联系电话：
六、活动要求：
1、充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理，维护和维修。
2、坚持公益性和普及型的原则，全体学生免费参加培训活动。
3、聘任有责任心、有能力、有专业特长的教师授课，教师要对本班学生进行全程管理，活动时间不准离开活动指定地点，所在专业教师建立学员家长微信群，每次课后将活动照片或活动视频发送给学生家长。
4、参与活动学生要在专业教师的安排组织下进行活动；活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让；不玩有危险因素的游戏；不能擅自离开活动场地；上下楼梯要有秩序，漫步轻声，不乱跑、不拥挤。
5、每次活动的管理人员及教师要加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向中心领导老师汇报。
6、学员纪律：按时参加每次培训学习活动，不无故缺勤、迟到、早退。如因极特殊情况不能参加，必须提前向辅导老师请假；活动期间听从辅导教师的安排，积极参加活动，如多次违反纪律和请假将取消参加活动的资格。
第二篇：青少年活动中心活动实施方案
一、活动目的
为了庆祝传统的新春佳节，丰富学生寒假生活，使广大青少年度过一个活泼轻松、欢乐祥和的春节，xx县青少年校外活动中心特举办元宵节游艺活动。
二、活动时间
20xx年2月22日（正月1）14：00―xx：00
三、活动地点
xx县青少年校外活动中心
四、活动方式
1、不论年龄，皆可参与。
2、整个游艺活动以游戏为主，参与游艺活动的人员根据游戏规则自由参与活动，获胜者凭奖票到活动中心楼下景玉超市领取奖品。
五、活动分工：
1、焦主任总负责及当天的活动启动讲话。
2、李红负责拟订活动方案、资料收集。
3、何淼负责奖品、奖票。
4、中心工作人员各负责组织一项游艺活动项目。
六、安全保障
1、所有工作人员都是安全责任人，视野所及的范围安全问题都由该安全责任人负责。
2、活动时间内，安全问题实行首视负责制。
3、楼梯间摔伤及拥挤踩踏为安全隐患的重点，所有工作人员都要密切关注，提醒宾注意。
4、活动中运动损伤由活动组织者配合当事人处理。
七、活动筹备
第一阶段（2月10日前）：
1、由李红同志搞好活动策划交中心例会讨论定稿，由焦主任组织学习，明确工作职责。
2、由焦主任与财务人员商定奖品和奖励办法。
第二阶段（2月19日前）：
1、编印好奖票。
2、工作人员根据自己分管的游戏制定游戏规则，准备所需器材，措施到位。
3、由焦主任检查活动各项准备情况，不到位的及时补救
第三阶段（2月22日）：活动当天
1、中心人员早上按时上班，检查自己分管的工作，布置好活动场地，调试好音响，确保下午的活动万无一失。
2、组织好启动仪式。
3、认真组织好活动。
4、宣传报道，收集资料。
第三篇：青少年活动场地设计方案
一、 指导思想：
为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，提高全体学生的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学，养成科学、文明、健康的生活方式，丰富校园文化建设，同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨湖南省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署，学校决定开展第三届校园科普节活动。
二、 活动主题：
放飞梦想，创造未来
三、 活动时间：
2月25日――3月8日
四、 活动内容：
1、 科普知识宣传：
（1） 国旗下讲话。（以科普节开幕为主题）
（2） 观看科普知识图展。
（3） 各班出好一期专题黑板报。（3月底组织评比）
（4） 各班举行一次以科普为主题的班队活动。
2、 科学幻想绘画比赛：
通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格表现，规格为4开的纸质或其它材料。
参加年级：一至六年级，每班两幅科学幻想画。（3月4日前送交学校教导处）
3、 科技手抄报比赛：
内容及要求：手抄报内容以科学知识为主，健康向上。报面设计美观大方，布局合理。
参加年级：三至六年级，每班两幅科技手抄报。
4、 科技小发明评比：
内容及要求：从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。有了好的“设想”，也可以把它写下来，但都不得剽窃或抄袭。
参加年级：三至六年级，每班一到二件作品。（3月4日前送交学校教导处）
五、 总结表彰：
1、 按作品数1:2:3的比例表彰“优秀科幻画”、“优秀科技手抄报”、“优秀小发明”。
2、 获奖作者可参加第三届“榜样在我身边”活动中的“创造之星”评选。
第四篇：青少活动中心建设方案
.按照“面向现代化，面向世界，面向未来，以青少年发展为本，树立全心全意为青少年发展的服务意识，为青少年的个性化发展搭建平台，培养青少年健全人格，打好青少年发展基础，”的教育理念，根据素质教育的实际需要，使南山区青少年学生校外活动中心尽快对广大学生开放，中心制定了本建设方案。
一、机构职能
负责南山区所属学校校外活动的指导、组织和管理。
（一）按国家和省关于中小学校校外活动的要求，负责全区所属学校校外活动的规划、指导与实施，承担国家、省校外活动项目的开展。
（二）负责全区各学校校外德育活动的组织与实施。
（三）负责全区各学校校外科技活动的组织与实施。
（四）负责全区各学校校外艺体活动的组织与实施。
（五）负责全区构各小学校校外社会实践活动的组织与实施。
（六）负责全区各校校外文化学习与心理健康辅导与咨询。
（七）负责全区各学校校外特长班、文化培训班的组织与实施。
二、机构设置
1、成立独立法人单位。编制10人，其中主任1人，副主任2人，专业教师7人。
2、我活动中心内设主任室、管理办公室、总务室。
管理办公室下设五个部：幼儿部、文体部、科技部、书画部、培训部。开设舞蹈、武术、绘画、乐器、书法、手工、围棋、数学思维训练、快乐英语等课程。使用现有34名教职工，人员不足部分以外聘形式解决。各部设部长一人，通过聘任确定。
3、各室职责：
主任办公室：负责活动中心的全面工作。
总务室：严格执行财经纪律，负责中心各科目的收费和教职工工资奖金的发放管理，负责各项支出收入的审核，负责中心的一切财务事宜。负责中心房屋及设施、固定资产等修缮及管理；负责基建、中心外..貌的规划和建设；负责中心专项物资的采购、供应、保管及维修；负责中心用电用水取暖，收缴电费、水费卫生费；负责中心的消防、治安、保卫工作，做好节日升旗、夜间、节日的值班安排等。
管理办公室：负责教学计划和教学管理；规划教学活动用房；督导各专业教学活动和教学训练，学生管理；协助招生、收费、结业工作；负责教师工作考评、外聘教师资格审定、聘任；购置专用教具和器械，维修保管；负责专业活动、社会活动的筹划、协调、组织和实施；负责对外新闻宣传和内部宣传及教学工作的总结、经验交流。
三、发展方向、目标、策略
1、方向：以全区青少年学生儿童的社会实践和文化、艺术、科技、体育培训为主，开发有利于青少年学生儿童健康成长的校外教育阵地，指导、组织和管理全区中小学校外活动。
2、目标：追求质量第一，培养名师，打造品牌，树立精品意识，不断增强教职工队伍的整体素质和核心竞争力，经过若干年的努力，建成符合素质教育精神，配合新一轮课改的与城市发展规模相匹配的青少年学生校外活动中心，成为全区青少年学生儿童的活动中心，文化、科技、体育、艺术教育的培训中心，课外校外教育的研究、指导、管理中心，建成全市一流、省内知名的校外教育示范机构。
3、策略：充分发挥活动中心的优势，突破关键难关，处理好各方面的关系，建立核心技术结构；优先发展重点窗口项目，抓好基本活动项目，开发新活动，发展生存半径，建造可持续发展的格局，实现跨越式发展，形成无形资产。
四、面临的形势
（一）有利因素
1、政策优势：①有中央及省市文件的明确规定
②独立法人，财政全额拨款的事业单位。
2、物力优势：①房产优势②投资优势③收费优势
3、理念优势：让活动中心成为少年儿童的校外乐园
4、管理优势：富有激励机制的管理
..（二）不利因素
1、⑴南山区青少年活动中心是鹤岗市财政拨款的事业单位，是正规的校外教育机构，家长对这个新生的机构还不够了解；
⑵本中心虽然地处五指山公园附近，环境优美，但交通十分不便；
⑶学校教职工有爱岗敬业之心，但年龄偏大，专业性不够强；
⑷活动中心需要大力宣传，需要新购演出服装费等，活动多，安全保障工作十分繁重。
2、校外活动中心的建立，是新生事物，没有现成的可借鉴的经验，同时来自外部的压力较大。
五、发展思路
（一）加强队伍建设
牢固树立“以质量立中心，特色兴中心，品牌创中心”的意识，抓龙头、出精品、创品牌。通过开展各种各样的艺术、科学、体育、科技等活动，来促进青少年的全面发展。努力开拓未成年人思想道德教育校外综合实践新渠道；营造整洁舒适、品位高雅的育人环境；培养愉快和谐、团结一致的人际关系；培养品格高尚、业务精良的教工团队，形成开拓进取、精益求精的工作作风，通过定岗、定编、双向选择、竞争上岗等手段，逐步打造一支有专业教学能力、学科研发能力、组织活动能力的教师队伍。构建培养青少年学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健康、学会审美的校外活动框架。将活动中心建成广大青少年素质提高的学园、活动体验的乐园、体闲交流的公园。
1、实行全员聘任制，层层聘任，员工、教师、中层以上干部聘期3年。
2、根据校外活动中心工作需要，经过校外活动中心考核组认可并请示相关部门批准，聘任校外活动中心迫切需要的专业人才。
①聘用南山区每所学校1-2名优秀教师作为我活动中心的校外辅导员。
②聘用部分名师作为我校外活动中心的客座教师；
③开放办学，与有特色的办学机构或成就卓著的专业人士合作，共同创办校外教育事业。
3、加强教师校本培训，提高教师的业务水平和专业素养。
..（二）强化管理工作
借鉴先进管理经验，在我校外活动中心实行统、分、合的分类目标管理机制，根据不同部门的不同工作特点,把责、权、利一起下放到各部门，增强部门办学活力和团体竞争能力。在建设之初，根据各部的职责，明确责任，明确权力和义务，与绩效工资挂钩，建立科学的完善的可操作的管理制度。
（三）项目开发
因地制宜，充分利用现有的教育资源，优先发展特色项目，调整基础公益项目，积极研发新项目，使我活动中心可持续发展。
⑴尽快办理青少年活动中心组织代码证和独立人资格证。
⑵恳请教育局领导帮助我中心向市物价局申请，审批各类特长班的收费许可证。以解决外聘教师的工资和器材的维修的问题。
⑷现青少年活动中心各项工作基本就绪，只差舞蹈室和计算机室的地板没有铺，12个专用教室的黑板没有购进，恳求领导能给予帮助为盼。
我活动中心的五个部（幼儿部、书画部、文体部、科技部和培训部），依据教育资源，结合我中心实际，先以优势项目带动其它项目，逐步地发展壮大。
（四）硬件建设方面
青少年学生校外活动中心建设之初，百业待举，困难很多，但办法总比困难多，我们有决心有信心让活动中心尽快对学生开放。
困难与希望同在，机遇和挑战并存，鹤岗市南山区青少年学生校外活动中心将以改革为动力、以科研为先导、以队伍建设为重点、扎扎实实抓工作、聚精会神搞活动、一心一意谋发展，千方百计创一流，让青少年活动中心真正成为孩子们健康成长的乐园！.
第五篇：青少年活动场地设计方案
一、活动时间：
20xx年07月18日上午9：00整
二、活动地点：
社区居民委员会会议室
三、活动主题：
社区青少年心理辅导及儿童阅读分享
四、活动内容：
1.通过一些有趣的益智类游戏增进孩子们之间的交流和沟通，让孩子们在游戏中真实体验和感悟尊重、信任、独立、互助、感恩的真谛，提高了他们抗挫折的能力。
2.通过让儿童挑选自己喜欢的书籍，并认真的进行阅读。阅读后进行了读书分享交流，分享自己的读书心得，并相互交换图书阅读。丰富孩子们的精神世界,提高孩子们的阅读能力,使孩子在溢满书香的环境中茁壮成长。
五、主办：
简阳市简城街道川空社区居民委员会
六、承办：
XX市龙泉驿区爱心阳光社会工作服务中心
七、活动流程：
1、宣读活动规章制度
2、组织进行团队小游戏(解手链)
3、分享与回馈：讨论游戏过程并分享心得
4、青少年心理健康知识普及
5、儿童挑选书籍，并进行阅读
6、进行分享读书心得，并相互交换图书阅读
7、发放互动奖品
8、总结结束活动
八、活动安全注意事项：
1、5岁以下儿童需家长全程陪同
2、参加集体活动，带齐相关物品，听从工作人员安排
3、家长应看护好孩子，让孩子在安全区域内活动
4、如遇到紧急情况，听从工作人员的指挥，不要慌张，不要乱跑
5、妥善保管物品，防止被盗，确保财产安全
