无忧范文网小编为你整理了多篇《幼儿园体育节活动方案(推荐5篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《幼儿园体育节活动方案(推荐5篇)》。
第一篇：幼儿园体育节活动方案
活动目标:
1、尝试用不同方法玩飞盘，发展走，跑、跳，往上抛等动作。
2、体验玩飞盘的乐趣。
活动准备：用达能酸奶瓶制作的`小飞盘若干（每个幼儿两块）
活动过程：
一、开始部分
１、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。
２、热身运动：快乐的小飞盘
（１）、教师引导：今天我们来和飞盘玩游戏，这些小飞盘可神奇了，它会会和小朋友玩游戏的，飞盘说：“今天我来考考小朋友，看看谁玩的方法多，。现在你们可以和我（飞盘）玩游戏了。你们可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。
（２）、幼儿自由探索玩飞盘，教师观察引导。可能会出现的玩法，向上抛接，挥手臂，两人对接，投远，幼儿合作把飞盘平放于地面，双脚跳，连续跳，绕着走等。
二、交流分享
请多名幼儿演示不同的玩法，边说边做。全体幼儿观看评议。
三、神奇的小飞盘与颜色做朋友
１、教师引导，小朋友可聪明了，你们玩出这么多的玩法，咦，你们看，你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色，下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏，看看那些小朋友的小飞盘最神奇。
２、教师组织幼儿做游戏：
找颜色：幼儿把飞盘放在场地上，教师出示蓝色，幼儿跑到蓝色的飞盘边站好，没找到的幼儿停止游戏一次.(游戏反复更换颜色进行)。
找朋友：幼儿看教师出示飞盘颜色，快速跑去找相应的颜色飞盘，然后，自己商量合作游戏。
四、活动结束
１、教师引导：小朋友玩得可开心了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧！
２、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去，然后放松绕场走一圈，返回活动室。
第二篇：幼儿园三月活动方案
为增进幼儿亲近大自然的情感，增强幼儿园和家庭、社会之间的互动，和春天来了一次亲密的接触，激发起幼儿热爱大自然，热爱生活的情感。希望幼儿园定于农历三月三(3月30日星期四)在府州广场举行一次亲子放风筝活动。(如天气变化在做临时通知)目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，了解合作的重要性，体验和感知放风筝在春天里带给人们的美感和享受。
一、活动地点：
绥德府州广场
二、活动时间：
请大家带好孩子于3月30日上午9：00前在府州广场找本班老师集合，家长开的车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。
三、物品要求：
1、彩笔，风筝自备人手一份。
2、家长们给幼儿拿好水壶，卫生纸等备用。
四、活动要求：
1、家长教会幼儿不要乱扔垃圾，一定的将垃圾放进垃圾箱，保持活动场所清洁干净。
2、为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。
五、活动流程
1、放风筝前的热身活动，由老师带领着孩子们做体操(幼儿园体操)。有兴趣的家长朋友们可以站在孩子后面一起做起来。
2、以班为单位，爸爸妈妈们和孩子一起在风筝上画上或是写上自己的梦想。
3、画好风筝后，以班为单位，老师、家长、小朋友们一起合影留念。
4、在自己班级的区域内，爸爸妈妈们帮孩子放飞风筝。
5、以班为单位，老师组织各自班级做亲子游戏，游戏完毕家长们征得老师的同意后方可带孩子回家。
本次活动由幼儿园组织筹办，各位家长可根据自身情况，自愿报名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。
第三篇：体育节活动方案
我运动我健康我快乐 ,健康宝贝就是我!下面快随出国留学网小编来看看范文“体育节活动方案”。欢迎参阅，内容仅供参考。
体育节活动方案
活动一：班级早操观摩
活动时间：X月X日、X月X日
活动准备：各班邀请家委会成员来园做评委
具体要求：
1.教师衣着大方得体，面带笑容，动作准确、到位有力度。
2. 幼儿尽量统一服装，队列整齐、精神饱满、参与度高，进退场和取放器械整齐有序。
3. 比赛顺序为：大班、中班、小班。
4. 评委当场打分，方丽华记分、统计得分。
活动二：亲子金秋赏菊
活动时间：X月X日
具体要求：
各班提前用家校通通知到每位家长于XX月XX日下午三点半准时来园，和孩子一起到县政府前观看金秋菊展，教师随行并及时拍摄活动照片，提醒家长注意活动过程和返程的安全。
活动三：第X届“XXX体育节”开幕式”
活动时间：X月X日
活动准备：
1.场地安排(班级场地安排详见附表一)
2.体育节横幅(葛XX)
3.各班班牌(本班老师)
4.音乐《运动员进行曲》(贾XX)
5. 邀请中班家长参加“亲子体育游艺会”的倡议书(王X)
6. 开幕式当日幼儿吃点心的时间调整为：
8:40——9:00 幼儿吃点心
9:00——9:15 幼儿入场
9:20 开幕式正式开始
活动流程：
(一)运动员入场
1.各班持器械进场至表演区，表演中有动作、口号，结束后行至安排好的观看区。(表演音乐各班自备)
2.运动员入场顺序为：大一、 大二、 中一 、 中二 、 中三
(二)园长致开幕词
(三)中、大班器械操表演。
具体要求：
各班按进场场地站队，前一班级表演，后一班级候场地等侯，中间不冷场。
(四)中班亲子体育游艺会。(游戏项目及场地安排见附表二、三)
活动四：大班体育项目竞赛活动
活动时间：X月X日、X月X日
具体要求：
1.大班竞赛项目为：跳绳、拍球，每个项目每班出三位幼儿参赛。
2.中小班每班出两位老师为大班幼儿计数、计时。
3.设置奖项：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
活动五：综合活动
活动时间：X月X日
活动目标：
1.能认识常见运动项目的标志。
2.能模仿并用语言交流不同运动项目的动作特征;
活动准备：
1. 幼儿与家人观看体育节目，对常见的运动项目有初步认识。
2. 教师与幼儿利用废旧材料共同制作运动器械。
3. 课件：奥运会运动标志和宣传片
活动过程
一、猜一猜。
1. 幼儿观看课件《运动小人》，提出问题：屏幕上有什么?他们在干什么?
2. 幼儿逐图自由猜想：不同的小人在做什么运动?
3. 集体猜想运动“蹦床”。
首先看运动图标，集体猜想：这是什么运动?为什么?再观看“蹦床”
宣传片。
二、看一看，说一说。
1.观运动会宣传片。
2.幼儿自由交流：我最喜欢的运动。
3.演一演。
(1)游戏：我们都是运动小人。
幼儿边念儿歌边用身体动作表现运动造型：先自由表现运动造型;接着利用自制体育器械表现运动造型;最后同伴合作表现运动造型。
(2)幼儿欣赏运动造型的照片，交流自己的运动造型。
活动六：体育节闭幕式
活动准备：
1.颁奖音乐(贾XX)
2.各班班级场地安排同开幕式
3.奖品
具体流程：
(一)颁奖仪式。(音乐)
1.宣布中班幼儿竞赛项目获奖幼儿，颁发奖状及奖品。
2.宣布大班幼儿竞赛项目获奖幼儿，颁发奖状及奖品。
3.宣布早操比赛获奖班级，各班派幼儿代表领奖。
(颁奖人待定)
(二)由早操比赛获奖的班级表演早操。
(三)园长宣布体育节圆满闭幕。
第四篇：趣味体育节活动方案范文
幼儿期是生长发育的重要阶段，在此阶段幼儿新陈代谢旺盛，各器官系统尚未发育完善。在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径。我联校积极响应县教育局有关“幼儿趣味体育游戏活动”的精神，结合本校实际，全面开展幼儿趣味体育游戏活动，特制定活动方案如下：
一、活动时间：4月22日上午、下午
二、参加单位：xx中心幼儿园、xx中心幼儿园
三、活动组织：以“人人参与，趣味竞争，团结协作，均衡发展”为目的，通过实践激发幼儿的体育兴趣，促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展，并通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养合作精神和集体意识等良好品质。
四、活动的具体要求：
1. xx、xx两所中心幼儿园组织活动，联校全体幼儿教师参加，也邀请部分家长参加。
2.游戏体现出各年龄段考察目标。
3、组织活动时必须高度重视安全工作，制定好突发应急预案。
五、体育游戏活动安排
第五篇：幼儿园体育活动比赛方案
健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质，增强幼儿抗病能力，预防甲流的传播，并提高幼儿的意志品质，促进身心和谐发展，拟在本周组织召开幼儿秋季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》精神，在国庆60年大阅兵的鼓舞下，根据中班幼儿生理、心理特点，中班教研创编和改编队形队列展示和游戏竞技。
一、时间：
20XX年11月5日下午3：00――4：30
二、地点：
南塑胶场地
三、参加班级：
中一、中二；中三、中四、中五、中六、中七
四、家长配合：
1、因甲流防控工作需要，本次活动不邀请家长参加，请谅解。
2、活动当天请给幼儿穿园服和运动鞋，按正常时间接送。
3、配合教师教学，有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等，聊一些关于运动会的话题，让孩子初步了解相关知识：裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。
五、活动内容：
1、运动员入场式：
按班级顺序由中一至中七沿跑道列队、入场，绕场一周。
2、队形队列表演：两个班一组进行展示（中一、中二班入场式后直接进入场准备表演，演完即入座当观众；中三、中四场地外候场；中五、中六、中七班入座观看）。
3、运动会单项及参赛名单：（分两个场地进行，中一班―中四班北侧跑道；中五班――中七班南侧跑道）。
①小猪运皮球：
②小马跨栏：
③小熊大力士：
六、活动要求：
一）充分做好各项准备工作：
1、分工明确，互动配合：
①入场式，全体着园服，三人分站幼儿队列两侧前、中、后；
②单项竞赛：语言组教师负责运动会比赛项目组织、器械，分工到人准备好器材，并提前送达场地；
音乐组教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律；
保育员负责每一项参赛选手清点，送到起点并记录名次。
③各班准备入场式道具（班级标牌、手中器械）、口号（走过主席台前时齐呼二遍）。
2、对孩子进行有关知识教育：组织运动会谈话活动，明确运动会概念、目的，知道各项活动名称，掌握名词基本概念，如：裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。
二）集体活动：幼儿和教师服装整齐统一，注意力集中，精神饱满，昂首挺胸、踏步有力，六路纵队绕场一周；队形队列表演注意幼儿动作整齐到位，充分体现幼儿年龄特点，阳光而有朝气。
三）单项运动：
1、面向全体幼儿，把“快乐运动”的`理念融入到幼儿体育运动中，让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。
2、游戏材料安全卫生，充分体现幼儿身心的发展。
3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。
备注：
1、保教配合分工协作组织好幼儿，比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次，结束后及时向幼儿分发比赛奖品。
2、各班自备相机为幼儿拍照（可推选一、二名家长代表全程拍照），活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示，并精选五张本班存入―共享2―“20XX运动会照片”文件夹中。
