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一、活动主题
中秋节是中华民族的传统节日,也是象征着团圆的日子,为了让幼儿了解中秋节的来历、习俗,感受传统节日的文化内涵,我园开展了“传承中华文化・感受团圆美好”活动。邀请家长和孩子一起走进幼儿园,通过亲子活动,感受浓浓的节日气氛。
二、活动时间
第一场:上午7:30―7:50
第二场:上午(根据各班的教育活动时间来定)
第三场:上午(根据各班的户外活动时间来定)
三、活动地点
第一场:幼儿园前院
第二场:各班级
第三场:幼儿园户外场地
四、活动内容
第一场:中秋展板、现场体验
(一)中秋展板内容
大班(中秋节的来历、中秋节的习俗、中秋节的美食、中秋节的文化)
中班(我眼中的中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的月饼、变化的月亮(不同的形态))
小班(“我和中秋节的故事”,“团圆照”等摄影故事展)
(二)现场体验
1.中秋知识讲解(大班幼儿介绍自己班的展板)
2.现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜)
3.中秋美食展台(收集各种不同的月饼和月饼盒)
4.现场写福卡(带领幼儿写出自己的祝福)
5.嫦娥姐姐体验拍照
第二场:教学活动
中秋节活动方案(小班)
活动目标
1.知道月饼是中秋节的节日食品,通过观察和品尝,知道月饼有很多种类和口味。
2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备
幼儿每人一块月饼(食堂提供)。
活动过程
一、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。
指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
二、观察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味。
1.猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。
2.观察切开的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。
指导语:
①仔细看看月饼里面是什么样的?
②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。
三、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。
指导语:你还吃过什么样的月饼,向大家介绍一下。
四、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。
引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。