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第一篇：22小学中秋节主题活动方案
一、活动目标
为了让学生充分了解中秋节里的风俗习惯，了解节日的渊源、形成，庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养学生的动手实践能力，使学生更爱家人爱校园爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。
二、活动主题
月圆家圆国圆，传承经典文化
三、活动时间
2022年9月-日—2022年9月-日
四、活动内容
(一)全校活动——中秋读月(9月-日—9月-日)
1.了解中秋节的来历：又叫团圆节，又属秋报习俗。
2.中秋节的传说：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药。
3.中秋节的习俗：《拜月娘》、《拜土地公》。
4.吟唱中秋佳句：《水调歌水》、《望月怀远》。
5.共唱中秋歌曲：《水调歌头》，《让爱住我家》。
6.中秋相约圆梦：把心中梦想写在专用的圆梦纸中，圆心梦共圆中国梦。
(二)班级活动——中秋吟月(9月-日—9月-日)
一、二年级主题：中秋歌谣传情意。播放几首有关月亮的歌曲，让学生聆听并随着轻唱表演，让学生感受中秋月的美好温馨。另外老师要带学生去了解--走廊上关于中秋节的介绍，并留有照片。
三年级主题：中秋灯谜享乐趣。找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让学生感受中秋传统灯会猜灯谜的快乐，品味中秋节的传统节日文化乐趣。
四、五年级主题：中秋佳句颂真情。真情的朗诵有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。
(三)实践活动——中秋品月(9月-日—9月-日)
一、二年级：画中秋。画一幅表现中秋节的图画，让学生用图画表达中秋节的快乐。
三年级：中秋卡。用月饼纸盒或自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己的父母，传达感恩祝福之情。
四年级：画月饼。动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。如饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。
五年级：中秋报。以中秋来历，习俗，古诗佳句等等完成一份以“中秋”为主题节日手抄报，表达一份中秋的祝福。
(四)亲子活动——中秋赏月(9月-日—9月-日)开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动
1.帮父母做一样家务。
2.与家人一起吃月饼。
3.与家人一起外出赏明月。
要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
五、活动要求
(一)9月-日—9月-日，各班利用一节班会活动课，将全校活动内容与本年级主题活动内容相结合进行，并留有活动照片，让孩子们了解传统节日文化，感受中秋的节日温馨。
(二)9月-日上午将各班中秋实践活动作品和孩子们写下的梦想圆纸上交政教处，中秋主题班会活动及亲子活动照片发到FTP相关文件夹中。
(三)关于中秋节的全校活动内容，可安排学生去搜集相关资料，让孩子在班会中分享，使学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
(四)结合方案扎实落实，让孩子们度过一个温馨有意义的美好中秋节!
第二篇：大学生中秋节活动方案
活动主题：
赏月，吃饼，娱乐中秋
活动时间：
20xx年xx月xx日。
活动地点：
秋水广场
活动立意：
月圆，家远，人圆
1.丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐;
2.进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能;
3.营造和谐氛围，放松身心。
活动准备：
吴xx负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张x负责活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王x负责回校车辆的联系;郑xx负责带数码相机、照相。
活动流程：
一.14号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐209路公交到秋水广场。
二.到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。
三.赏月，分发月饼(吴xx负责)，向大家介绍活动内容(张x负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情)。
四.互动小游戏(50分钟左右)
1.拍七令
从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。
2.一块五
男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。
五.8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。
六.集体有奖游戏
1.猜灯谜
猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。
2.歌曲接龙
可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。
第一组：每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;
第二组：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;
第三组：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;
第四组：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;
等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。
此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。
七.集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请xx领诵，人手一份序文。(用时20分钟左右)
八.活动结束，集合清点人数，坐车返校。
活动金费
1.月饼、水果、奖品等预计250.00
2.回程车费预计150.00
第三篇：大学生中秋节活动方案
活动主题:
赏月、吃蛋糕、娱乐中秋
活动时间:
20xx.9.619:00―21:00
地点:
秋水广场
活动意向:
满月，长家，圆人
1.丰富同学间的交流，营造团圆氛围，体验中秋主题，分享中秋快乐；
2.进一步强化学生的集体观念，培养团队意识，同时发挥个人才能；
3.营造和谐氛围，放松心情。
活动准备:
吴XX负责采购月饼、水果、零食、奖品(14日上午一切要准备好)；张X负责比赛的准备和赛事现场的主持；王X负责联系返校车辆；郑XX负责带数码相机和拍照。
活动流程:
1.14日下午5:30，在16号楼楼下集合，各组去公交站乘坐209路公交车到秋水广场。
2.去秋水广场加入警察，合影，找到场地。活动7点正式开始，中间大家可以自由活动拍照。
3.赏月，发月饼(吴XX负责)，给大家介绍活动(张XX负责)，用心体会中秋节的主题意义(我们可以建议你打电话回家给远方的亲朋好友传达我们的心意)。
互动游戏(约50分钟)
1.接受七份订单
从1-99数，但是当有人数一个包含“7”或“7”的倍数的数字时，不要数。拍一张自己后脑勺的照片，下一个人继续数。如果有人报错号或者射错人会受到惩罚(说实话的话，男一个选一个同学，女一个选一个同学，请他们提问，真诚回答；或者接受其他同学的任何问题，从其中选择三个问题真诚回答，选择其中一个。主持人可以适当要求提问者提出更有针对性的问题。
2.1.50元
男生一块，女生五毛钱，叠加为一个单位，主持人马上报号，大家在公告开始时快速组合。单单或错组数的同学一定要表演节目，可以选择自己的节目和表演形式。
3.八点看喷泉，活动自如，但要分组观看，注意安全。
集体有奖游戏
1.解开灯笼上的谜语
解灯笼上的谜语分为两部分:必答和急答，分为四组。每组有5道必答题，答对10分，答对10分，答错10分。最后，他以最高的总分获胜并颁奖。
2.歌曲接龙
学生可以分为四组。从第一人称开始，每个人依次用指定的词唱一首歌。每个人唱的歌词都不能重复。3秒钟没追上的就是输家，没追上的跳过，直到到达每组最后一个人。
第一组:每人唱一首有“曰”字的歌(如曰、曰、曰等。);
第二组:每人唱一首有“亮”字的歌(如亮、二、凉、干等。);
第三组:每人唱一首有“钟”字的歌(如钟、钟、钟等。);
第四组:每人唱一首有“秋”字的歌(如秋、秋、狱等。);
四组接龙完成后，将宣布对失败者的集体惩罚:从狼到月学习。
这个游戏参与人数多，可以很快唤起开放氛围。
王腾馆前集体朗诵《王腾馆序》，初步分为一两段。请用XX读，并手序。(大概需要20分钟)
8.活动结束后，集合清点人数，坐车回学校。
活动费用
1.月饼、水果、奖品等。估计是250元
2.往返票价估计是150.00元
活动组织和物流服务
第四篇：大学生中秋节活动方案
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题
月圆国圆，传承经典。
三、活动时间
9月x日――9月x日
四、活动内容
(一)x月x日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会。
具体内容：中秋读月
1、“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”――帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”――给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”――为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。
3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。
(二)9月x日――x月x日具体活动内容：
大一：
主题：孝老敬亲奏和谐
活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。
大二：
主题：仲秋月儿明・摄影留永恒
活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。贴于A4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）。9月x日各班上交x份优秀作品。
大三：
主题：仲秋文化研究
活动：收集仲秋节的来历、风俗；收集关于仲秋节的传说、诗歌；研究xx仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。x月x日各班上交x份优秀作品。
第五篇：中秋节主题活动方案
一、 活动目的：
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。 团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、 活动主题：
月圆国圆，传承经典
三、 活动时间：
四、 活动内容：
(一) 中秋读月
1、(9月24日)国旗下讲话――“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”――帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”――给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”――为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二) 中秋忆月
1、中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;
2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月：
1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级)
3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。
第六篇：中秋节主题活动方案
一、活动组委会
1、负责：董事会成员、总经办、企划部
2、成员：各部门负责人
二、活动时间：
三、活动目的：
借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。
四、活动主题：
庆中秋，迎国庆，送大礼!
五、活动口号：
六、场景布置
(一)场外布置：
大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;外墙悬挂巨幅：宽：高=10x13M，宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼8个。
(二)场内布置：
1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。
2、在一楼大厅设立一个大月饼由采购部洽谈;
3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;
4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼xx个。
5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗各一面;吊旗xx张。
6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。
7、中厅中央吊一个大型2.5米宽的灯笼用KT板制做，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。
七、宣传策略
1、DM海报宣传具体操作明细见附表;
2、电视媒体宣传：
A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;
B、时间：
C、费用收取：
D、宣传形式：动画图片加文字。
3、场外巨幅、展板宣传;
4、场内播音宣传;
5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线：xxx”
八、活动策略：
