无忧范文网小编为你整理了多篇《毕业典礼的活动方案》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《毕业典礼的活动方案》。
第一篇：毕业季系列活动
青春不散场 毕业不悲伤
——信息学院毕业季系列活动策划草稿
一、活动开幕词：
四年，在光阴的影子中悄然溜走；四年，在年华的荏苒中无声逝去。四年，学业在这里收获，友谊在这里积淀，青春在这里抛洒，爱情也在这里开花……这四年，不是每一个日子都能散落成文字，光阴好似一个晶莹剔透的沙漏，我们夹杂着一次次别离、一次次感伤的青葱岁月就在之中无声流去。
二、活动内容
“青春不散场，毕业不悲伤”毕业季系列活动
1、回忆大学之梦
据了解本届毕业生非常的活跃，相信在他们的大学四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他们以班级的名义做一个毕业纪念视频（或学生会组织制作），如“我的大学三步曲”（附）。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个视频（或其他软件）表现出来，同时学院可以再进行加工，填充一些内容，然后刻录成光盘送给他们。又或者，我们可以将这个视频挂到网上，让所有的同学点击欣赏。
2、只言片语毕业墙
相聚是缘，不舍是情,就要走了，就要离开这生活了四年的校园，离开还一直关心着的老师和学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信，答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。
组织形式：（1）设立俩个毕业墙形式的展板在南苑宿舍和北苑宿舍各放置一个，给每一位大四的同学发一张小字条，让他们写下自己这四年来想对身边的人说的话，字条上可以写自己的名字或外号，然后贴在墙体上（也可以直接写在墙体上），这俩个墙体可以在晚会当天摆放在二报门口。当晚可由主持人在其中抽出一部分和大家分享，也可以由大四的同学自己上台念小字条，晚会结束后将所有字条编辑成册留作纪念。
（2）也可以让即将毕业的学生们通过书信等形式，把大学一路走来的经验、坎坷和感悟告诉学弟学妹，希望学弟学妹能在今后的大学时光中更好地成长。
3、爱的奉献留校园
一泓清泉，涓涓流淌，滋润一方土地；一颗流星，划破黑夜，点缀一角星空；一片云彩，轻飘天际，装扮一方晴空；一只蜜蜂，掠过花丛，酿造一份甜蜜。然而，你们这群可爱的毕业生捧着一颗善心离开，在学校的最后时光发挥了你们的余热，留下了爱与奉献。 （1）毕业季，我们可以举行爱心捐赠活动，让众多有爱心的毕业生慷慨地伸出了他们的援助之手。人人献出一点爱来表达着他们对偏远山区孩子的爱。毕业生离校肯定有些东西不能带走，我们可以组织一次爱心捐赠活动（书籍和生活用品赠送活动等捐赠物品不限），把毕业生的东西统一收集然后捐赠给偏远山区的孩子，让他们的爱永远留在校园，飘香万里。
（2）也可以倡议毕业生献爱心捐书活动学生会举办“倡议毕业生献爱心捐书活动”，希望毕业生在本次活动中以书籍捐赠的形式，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。 组织形式：可以由学生会指派专门人员设立爱心捐赠处，来收集他们的爱心。宣传海报及各位毕业生的宣传应该到位。
4、师生难忘赠花活动
四年的时光，四年的师生情，学生对老师的感激无法用语言来形容，特此派学生代表对老师赠花表达感激之情 组织形式待定。
5、映像青春——毕业照片征集大赛
忽然之间，四年光阴就要这样流逝而过；眨眼之间，我们都已将离开这里；辗转之间，我们都将各奔东西；晃晃悠悠，摇摇摆摆，未来变得茫然；谁曾说，大学是最张扬的青春；谁曾说，大学生最绚烂的舞台；谁曾说，大学是最难忘的回忆；对于我们，大学就是那些美好的日子。一年一度毕业季，一年一度感伤季，一年一度恶搞季。穿上学士服，撩起大腿拍个照；穿上学士服，把自己装扮成魔术师，穿上学士服，给青春留下一点印记。在此，向大四所有本科毕业生征集创意毕业照，传递正能量，宣扬校园文化。四年里匆匆留下的脚步早已经被岁月冲蚀、洗刷掉了。“校园留不下我的脚步，但我也要证明我已来过。”因为奉献，他们的身影已深深的留在了我们的脑海里，心里，梦里。最后获奖者可以将将照片洗印成学院纪念册，把他当作只属与你们的独特记忆。（可以小组参加，也可以以班级为单位参加，形式不限，要求健康积极向上，正能量，正青春。） 参与方式：待定。
6、学弟学妹送祝福
毕业季了，有什么想对帅帅的学长想说？还是对美美的学姐情有独钟。那就别呆着了，行动起来，把你想说的话写下来，我们帮你送给学哥、学姐。
你可以写一句话，也可以写俩句话，三句也可以，再多了更好。只要你敢写，我们就敢收，我们一定把你的祝福带给学哥学姐。毕业生晚会当晚，我们会选取几个感人的读出来，让学哥学姐与你一起分享祝福。当然，我们会有精美礼品相送哟。动动笔，礼品就到碗里去。 组织形式：（1）宣传，（2），参与方式，（3）评选方式。
7、清凉一夏活动
入宿舍为毕业生送西瓜活动，炎炎夏日，毕业生们一边忙着毕业论文，一边忙着工作，无暇来休闲一下感悟这夏天的美。那就让我们给他们送去一个西瓜，西瓜虽小，却是清凉入心，代表学院的一份心意。
8、通知、组织同学参加毕业生物资调剂市场
9、组织一系列毕业教育活动（学生干部素质提升、毕业生党员干部座谈会、毕业生文明离校系列主题教育、毕业生特殊困难学生座谈会）
10、发放学士服、拍摄毕业照
11、毕业论文（设计）答辩
12、“我送学哥学姐一程”在校生为毕业生托运行李志愿活动 学哥学姐毕业了，我们不能做什么，我们只能以实际行动来帮他们，那就像当初迎新一样，我们来再送他们一程，祝他们一帆风顺。
13、院领导走访学生宿舍，与同学们深入交流，谈人生，谈理想，谈未来，让领导为学生们规划指导。辅导员入住学生宿舍，与他们一起度过大学的最后时光。
14、毕业生联欢晚会、毕业典礼。（另附具体策划）
15、毕业生纪念树种植活动。
三、活动结束词：
四年的大学生活，时间飞逝，毕业分别，校园里的每个角落，都珍藏着他们的欢声笑语。在这里，留下了他们数不清的回忆；在这里，留下了他们成长的足迹。他们一起走过的路，流过的泪，笑过的美，这些都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存。将来不论他们去向何方，只要坚持梦想，就会有所收获。因为人生就像一场登山旅途，目标便是山顶，只要一直朝前走，终将到达人生的顶峰。毕业了，希望他们的大学生涯能画上一个完美的句号，也希望他们的人生从走出校园的那一刻将会是另一个精彩的开始。
第二篇：大班毕业典礼活动方案
一、活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。
2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。
3、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。
二、活动时间：
20xx年6月12日
三、活动地点：
音乐厅
四、活动准备：
1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品（幼儿园准备）
小贴画奖励积极回答问题的幼儿；
4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。
5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。
五、活动流程：
（一）园长致辞
（二）教师代表致辞
（三）幼儿代表发言
（四）集体朗诵毕业献词
（五）游戏《我最捧》
1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。
2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒
内容：本学期所学儿歌名称及内容。
3、游戏第二轮：抢答题（10）
内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。
4、游戏第三轮：必答题（3题）
内容：本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺展示
六、颁奖、集体唱毕业歌。
七、幼儿品尝小食品。
幼儿园大班“快乐飞翔”毕业典礼活动主持稿
1、主持人讲话
童年是一段快乐来得很多，忧愁去得很快的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的`小学生活。
快毕业了，我要祝大家每晚都有好梦！、祝大家快快长大！、祝小朋友不要长得太胖！、希望大家不要变成近视眼！、祝大家健健康康，有美好的每一天！
小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒
内容：本学期所学儿歌名称及内容。
3、游戏第二轮：抢答题（10）
内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。
4、游戏第三轮：必答题（3题）
内容：本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺展示
6、结束语：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏全体小朋友为大家带来的合唱表演。
第三篇：小学毕业典礼活动方案
活动目的
以“我们从xx扬帆起航”为主题，创设轻松、自然、温馨的氛围，通过师生互动，再现小学生活，带着在母校的收获，带着希望，带上祝福，带着梦想，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。
活动主题
梦想飞扬，青春起航
活动时间
20xx年7月2日上午9：00
活动地点
学校xx楼二楼
参加人员
学校中层及以上领导、六年级全体师生(包括曾经任教老师)和家长
活动前期准备工作
时间
内容
负责人
6月19日前
策划活动方案
6月22日前
统计好学生T恤尺码
定制毕业证书
6月22日前
1、 统计好现任六年级任课老师名单(含曾经任教)及以上老师的个人生活照，发送至xx。
2、 统计各班节目类型、名称、表演人数、节目时长，发送至xx。(每班两个节目)
3、 负责落实一位学生代表发言。(发言稿需钱慈萍老师审核，发言时间不超过2分钟)
6月27日前
联系非凡摄影制作毕业班MV，发送给方胜红老师。
提前联系好活动当天的摄影师。
6月30日前
舞台背景布置、毕业礼物、鲜花、台花等准备工作
6月30日前
会场椅子摆放布置、会场卫生、矿泉水若干箱、红地毯
6月30日前
将节目需要的音乐发送给方胜红老师。
六年级各班主任
7月2日前
各班自行安排时间排练毕业典礼的节目(各班准备两个节目)，尽量保证节目的质量。7月1日前安排一次集中彩排(合唱除外)，具体时间另行通知。
六年级各班主任
7月2日前
准备好毕业寄语
7月2日前
电子屏
7月4日前
活动通讯报道
吴杰
活动当天流程
候场：播放毕业MV暖场。
主持人上场、宣布活动开始
一、放大成长的经历
1、全体学生起立，齐唱校歌《xx之歌》。
2、学生代表发言
3、节目1
4、节目2
5、节目3
二、解读爱的真谛
1、我深爱的老师
2、学生献花
3、全体毕业生起立：三鞠躬
4、颁发毕业证书。
5、节目4
6、节目5
7、节目6
三、带着祝福上路
1、校长送毕业寄语。
2、往届优秀毕业生发言。
3、节目7
4、节目8
5、节目9
毕业典礼结束
注意事项
1、六年级毕业典礼是一次大型活动，六年级所有课任老师(含曾经任教)和中层及以上领导务必准时出席，并主动维持好会场秩序。
2、相关项目的负责老师请务必按活动要求及时间节点，做好工作，确保活动的顺畅开展。
3、安保处汇同校保安做好当天参与活动家长、来宾的车辆停放、校园安保工作等。
第四篇：初中毕业典礼活动方案
一、活动主题：梦想，从这里起飞
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间
6月23日左右
四、参加人员
学校领导，全体毕业师生。
五、活动地点
学校小广场
六、活动设计
毕业典礼围绕“梦想，从这里起飞”为主题进行。
分四个章，分别是：
第一章：“忆往昔，流金岁月”。
第二章：“师生间，情谊浓浓”。
第三章：“踏征程，低语叮咛”。
第四章：“共追梦，从育才起飞”。
七、活动流程
序幕：
1、《送别》乐响起，低唱，吟诵“长亭外，古道边”
2、全体六年级毕业生齐唱《育才六年的日子》。（来自《北京东路的日子》改写）
第一篇章：忆往昔，流金岁月
1、亲子诵读《在山的那边》
2、诗韵童年
用童诗诵读的方式展示小学六年来经历的历程。
“我上学了”“这里是我的又一个家”“一起读书成长的日子”“我们的共同生活”“又到毕业季”。
第二篇章：师生间，情意浓浓
1、我们的诗，我们的歌，我们的才艺展示
2、老师送给学生的诗
3、孩子们亲手呈上写给老师的一封信
（事先写好的）千言万语在此刻凝墨，让文字见证，让岁月见证，让情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低语叮咛
1、领导期许
校长讲话，并用歌曲《敢问路在何方》为孩子们壮行
2、家长叮咛
第四篇章：共追梦，从育才起飞
1、感恩
感恩母校，感恩老师，感恩父母
2、宣誓
一起幸福成长，一起书写生命的传奇，今天育才为我付出，明天育才为我骄傲！
3、齐唱校歌《梦想起飞的地方》
尾声：
学生们将自己的梦想写在纸上，并贴在气球上，一起在育才的校园是上空，放飞梦想。
第五篇：毕业典礼汇演活动方案
一、活动目的：
六年的小学生活对每个人来说都是十分难忘的，在小学里学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。毕业之际，经过隆重而有意义的以感恩（对母校的依恋，对教师的感激、对同学的不舍、对未来的憧憬）为主题的毕业典礼来总结六年难忘时光，展示六年来的教育成果，引导学生回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感。激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习、生活上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。让学生对小学生活画上圆满句号，展望更完美的未来。
二、活动主题：
主题：绚礼童年记忆留夏
主标题：绚礼童年记忆留夏
副标题：开州区汉丰第二小学xx届毕业典礼
三、组织机构
组长：余杰
副组长：徐传云赵红英王海霞周轩廖银兵
执行科室：德育处大队部教导处安稳办总务处教科室体育组
参与人员：全体行政、六年级全体师生（含协助教师任课教师）部分学生家长
四、时间安排：
xx年6月29日上午（领取通知书当天）
五、活动地点：
分两个场地进行
第一场地：各班教室
第二场地：学校操场
六、活动准备：
1、主持人：李善红
2、音响调试：李善红联系
3、拍照摄像：潘进开
4、制作毕业信封、信笺、信箱、纪念卡、舞台幕布设计、电脑桌面、设计感言板：廖小华
5、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题（含电子屏）：谭唯
主标题：绚礼童年记忆留夏
副标题：开州区汉丰第二小学xx届毕业典礼
电子屏：深情祝愿xx级届毕业礼花在人生精彩绽放！绿叶绿叶不忘根的情，张再大，走再远，也不要忘记常回家看看！
6、节目安排，主持词串接：李善红
7、准备音乐：
A《即将毕业的我们》
B《淋雨一向走（伴奏）》
C《即将毕业的我们（伴奏）》
D《诗朗诵》背景音乐
E《教师多谢您》
F《同桌的你》
G《我的未来不是梦》
H《终有一天》
I《梦的虹彩》
J《明天会更好伴奏》
8、毕业证书：各班班主任、教导处（安排教师提前填好）
9、安排学生戴红领巾，穿班服；第十六周班队活动课，指导学生写好《致十年后的自我》书信。（第十六周星期四前各班语文教师指导完成《致十年后的自我》初稿，星期四班队活动课指导抄正在专用信纸上【信纸由德育处于第十六周星期一发到年级】。）
10、后勤组：保障活动所需的物品
物品清单：鲜花（束）、便利贴（每班保证100张）
11、安稳办：负责活动安全，制定安全预案
12、教导处：毕业所需的相关材料（毕业证办理）
13、大队部：队旗
14、德育处：总体实施过程考核
七、活动流程：
第一会场：各班教室
准备：
1、教室布置：前黑板、电视屏幕要有以毕业为主题的主题词。根据跟班具体情景合理布置教室环境。
2、六年级各班班主任制作成长（学习和生活）相册（视频或PPT）
简易流程：
（此作为主要流程，各班能够根据实际情景自行增加。应在8：50前完成，注意把控时间）
1、师生共话毕业情
2、观看各班成长相册，回顾学生在校生活
3、各班组织书写毕业感言，贴到感言板（书写所需的便利贴和感言板由学校发放）
4、抄写《致十年后的自我》书信，装进信封封好，班级按照要求收到一齐，班长准备参加团体封存
5、发放毕业证
6、赠送学校制作的纪念卡（纪念卡于17周星期五前填好）
入场：体育组郭天宝组织学生携带凳子进场参加节目。
第二会场：学校操场
（一）共话别离
入场音乐：《即将毕业的我们》郭天宝组织学生进场
1、节目：六年级5班《淋雨一向走》（负责人：李铭倩赵丹）
2、主持人宣布毕业典礼开始，举行升旗仪式
（由六年级各班选拔优秀学生组成国旗班李铭倩选拔学生，组织训练，完成活动）
3、教师代表寄语（李铭倩）
4、各班中队长交回中队旗，收藏红领巾（背景音乐：《即将毕业的我们（伴奏）》）
（五年级各班中队长与班序对应班级对接，接回后插到指定位置学生训练和人员安排孙代奎李善红）
（学生提前备好红领巾，李善红提前拟好流程）
李善红主持收藏红领巾仪式
5、学生代表发言（陈林教师安排和训练）
6、过渡节目《诗朗诵》（各班选一名学生代表同班主任一齐完成）语文教研组长训练
（二）不忘初心
7、学生代表向学校领导及六年级所有任课教师献花，师生互道珍重。（背景音乐：《教师多谢您》）
A、陈林：负责统计全年级教师人数【包括任课教师和协助教师】，6月15日前将数据报李自海，以便安排花束
B、朱兴宇：准备花束
C、各班挑选学生献花李善红陈林负责安排和训练)
（过渡节目：祈幸演唱歌曲《同桌的你》）
（三）梦想启程
8、余杰校长宣读《致全体学生的一封信》
9、封存《致十年后的自我》书信，启动十年之约（同时播放歌曲《我的未来不是梦》）
10、余杰校长向毕业生代表颁发毕业证书（背景音乐：《终有一天》）
（各班选一名代表礼仪学生由五年级5班的学生担任李善红肖军负责训练）
（节目：六年级4班歌曲演唱《梦的虹彩》刘兰英赵丹）
11、宣布活动结束，感激所有的家长的参与，组织毕业生有序回教室。（结束音乐：《明天会更好》）
12、年级组组织学生携带自我的物品到操场列队，准备离校。（陈林协调）
13、从六年级1班开始依次列队离开学校。（整队：郭天宝；维持校门秩序：安稳办任林；校门口列队欢送毕业生：全体行政、六年级全体教师）
（五年级五班学生负责从操场口排成两列，直到校门口欢送毕业生。校门口学生手持向日葵花朵。训练：李善红肖军）
八、严明纪律：
1、各班班主任利用QQ群，晨会课等时间，对班级学生严格要求。
2、细则。
1、进出场守时间。
2、坚持场内清洁卫生不乱帖垃圾，不吃零食，离场前清理、带走附近垃圾。
3、观看过程不打闹、喧哗、交头接耳。
4、进出场队伍整齐、安静、礼让，凳子端在前面，防止碰伤他人。
5、礼貌观看，实时鼓掌，不喝倒彩。
6、全程安全顺利，不出任何安全问题。
7、始终坚持方正整齐有序。
8、退场后方正所在区域干净。
9、不携带食品进入会场。
10、不触碰演出音响等设备。
11、随意走动，有急事应向教师请假。
12、妥善保管自我的随身，有序放置。
13、家长、教师一律不得跨越方正拍照、录像。会后音视频联系潘进开教师拷贝。
第六篇：小学毕业典礼活动方案
一、活动目的：
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
二、活动主题：XX区潘家小学20xx届学生毕业典礼
三、时间：7月9日8：00
四、地点：学校报告厅
五、参加人员：中层以上领导、六年级任课老师、学生
六、活动议程
1、校长致辞。（不超过3分钟）
2、六（4）诗朗诵《我的夏天，我的梦》
3、班主任寄语：陆品玉老师。
4、器乐联奏：六（3）杨智元和马欣怡
5、学生代表发言：六（4）翁文博。
6、六（1）英语短剧《新守株待兔》
7、表彰。
（1）杨校长宣读全面发展学生名单。
（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、六（2）班小合唱《闪亮全世界》
9、全体合唱《感恩的心》
七、注意事项
1、席位卡：周黎洪；活动落实：周黎洪。
2、座位安排：周黎洪。
3、主持人：平江华 胡宇轩；指导：吴文明。
4、摄影、新闻：周黎洪 李永清。
5、音响：吴文明。
6、各班提前5分钟到达指定地点。
7、后勤准备：陈政新。
一、指导思想
以XX区教育局《“学为人师树形象，德为世范正行风”主题教育活动实施方案》文件精神为指导，引领我校教师立足岗位实际，履职尽责奉献，优化我校教育行风，经研究决定在全校举行“守望教育、放飞梦想”主题诵读比赛。
二、诵读主题：守望教育、放飞梦想
三、参赛对象：全体教师
四、比赛地点：叶茂楼（1）一楼阶梯教室
五、比赛形式：年级组推荐―校级比赛
五、比赛相关安排
1. 校级比赛时间：5月21日下午5：00――6:00
2. 主持：关晨
3. 摄像、信息报道：丁先杨
4. 会场准备、资料整理：王妍
六、比赛要求
1.每位选手诵读时间在4―5分钟。
2.诵读内容紧扣“学为人师树形象，德为世范正行风”大背景，凸显“守望教育、放飞梦想”主题，展示教师的高尚境界和道德情操。
3.具体评分要求详见附件。
七、奖项设置
1.年级组推荐名额分配：一年级组选出4名选手，二年级2名选手，三―五年级组选出1名选手，参加校级决赛。
2.校级比赛：一等奖2名 二等奖5名
八、奖品设置：一等奖50元奖品 二等奖30元奖品
一、主题内容（4分）
1．内容（2分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。
2．主题（2分）：寓意深刻，富有情感能给人以美的享受。
二、普通话（2分）
1．发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2．语速、节奏（1分）：语速恰当、节奏优美，表达自然流畅1分，因不熟练，节奏不当，每发现一处扣0.1分。
三、表达（3分）
1．表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。
2．感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。
3．感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
四、台风（1分）
1．上下场致意、答谢（0.5分）
2．服装整齐，自然大方（0.5分）
一、活动目的
为贯彻落实《关于开展20xx年XX市中小学生命教育周活动的通知》（常教德〔20xx〕1号），推动“低碳德育”项目工程研究的实施，推进学生生命教育活动。我校将在为期一周的生命教育周内，开展“生命成长，责任担当”为主题的系列活动，调动师生参与活动的积极性和主动性，让学生懂得生命和责任的关系，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好和谐的关系。
二、活动主题
生命成长，责任担当
三、宣传发动阶段
2月27日D3月4日
1、成立领导小组：
组 长：曹美琴
副组长：周黎洪
组 员：李永清及各班班主任
2、召开德育领导小组会议讨论方案。
3、落实及部署活动方案。
四、活动阶段
3月5日D3月11日（相关活动将延续至3至4月）
1、电子喂龆逃暧铩Щ岣卸⒀Щ岣卸鳎焕斫馍庖澹嵘柿浚蛔鹬厣⒐匕⒔】瞪⒃鹑紊
2、各班设计并于周三下午短课，举行一次以“生命成长，责任担当”为主题的班队教育活动，并在班队手册上作好记载。把“生命成长，责任担当”教育主题作为三月份的XX市备案课题《新时期背景下开展小学生孝道雅教育的研究和实践》研究主题。（板报上写好教育主题或用ppt课件展示）
（蹬点领导，低年级：李永清，中年级：曹美琴，高年级：周黎洪）
3、周四下午，组织观看一次“感动中国20xx颁奖晚会”，让学生感受人间的美德，感受生命的力量，感受不畏困难，乐观向上的精神。
4、开展“生命成长，责任担当”为主题的黑板报比赛。3月15日左右评比。
5、组织学生参加镇政府举行的以“感动心灵，弘扬正气”为主题的征文比赛。（已完成）
6、利用“三八”节，开展“我为父母献点爱”的教育活动。四五年级每班上交电子稿5篇（题目自拟），各年级组评出优秀奖10篇，鼓励奖10篇。让学生感悟勃勃生机的生命来源于父母，教育学生自己只有开拓进取、勤奋学习，才是回报他们的最好礼物。（上交时间下周五16号前）
7、组织有关学生开展社会实践活动，领略家乡的山水，拓宽学生的视野，激发学生的责任意识。（时间待定）
8、中高年级将举行与“生命与责任”相关主题的征文比赛。时间另定。
9、积极参加区组织的“生命教育优秀主题班会方案”评比工作。
五、总结阶段
1、总结生命教育周活动。
2、对在活动中涌现出的先进个人进行表彰奖励，并收集各类活动案例。
3、把生命教育活动推向社会，扩大其影响，使更多的人关注生命教育。
4、把突出案例向区市级新闻媒体报道，借助媒体的力量，与家庭社会沟通，使更多人了解生命教育，明确生命教育对青少年学生的重要意义。
