违反规章制度保证书(范文六篇)

时间:2024-03-29 01:21:15 作者:网友上传 字数:6981字

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第一篇:违反课堂纪律保证书

尊敬的班主任老师:

今天上午,我犯了一个错误,就是上课没有类手就发言了。我承认我没想到我刚从河里爬起来,一不留神下午又掉进同一条河流。我是怎样又成为了一名失足少年?为此,我深深懊悔。

时间,对我是这样的无情与残忍?在课堂上,我居然让这样一句不该说的'话一个顺嘴溜了出去。当时,我最期待的是时间能够倒流,把我说的话永远地咽回肚子里去。这样的错误,像一朵盛开的美丽鲜花,吸引我去采摘,可那是一种有毒的花,会让我犯错误,让我感到羞愧、无地自容。

在此,我向您做出保证:我以后上课,必须先举手后发言,等到老师叫我回答我再发言。我要严肃、深刻地明白,课堂不是菜市场,不能够随便讲话,因为我的随便讲话会影响同学听课,拖延老师上课步骤。从今以后我要彻底改正自己的错误行为,并且纠正我这样没记性的毛病。

我正当年少,我必须努力学习,用充实的知识、良好的纪律习惯武装自己,让我能够拥有美好的未来。感谢老师,感谢您对我的批评与教育,我要吸取教训,痛改前非,以此为鉴。

保证人:xxx

20xx年xx月xx日

第二篇:违反课堂纪律保证书

尊敬的老师:

您好!

我是xx,这次的情况我感到非常的羞愧,上课期间应该认真的听讲才是,但是的我却上课讲话,不知不觉之间就影响了很多的同学的学习,这真的是我的问题,是我没有认真的做好自己分内的职责,现在回想起来确实不知道怎么跟您解释了,作为一名学生,我的这种行为是非常不好的,有很大的问题,我应该反省一下,回顾过去在学校我一直都是非常的认真,上课也是遵守规定,有着良好的自律,今天的事情这实在是让我感觉非常的'不好。

在这方面是我的问题,作为一名学生我的行为严重的影响了大家,现在想想真的是非常得不应该,这让我感觉到很自责,毕竟作为一名学生我出现了这样的情况我感到非常的自责,这也不是一名学生应该有的态度,现在回顾起来的时候我还是感觉有非常大的问题,现在我想想还是感觉非常的不好,上课就应该有上课的样子,不能自己想什么是什么,这样的习惯是很不好的,作为一名学生我们应该养成良好的习惯,习惯就是在不知不觉当中养成的,我不能再这样了,上课讲话的行为是对老师的不尊重,是我没有考虑到这一点,为此我感到无比自责,学生的本职工作应该是学习,上课认真的听讲。

想想自己的行为真的是非常的不好,这不是我愿意看到的,以后我一定会慢慢的改掉,我没有上课讲话的习惯,今天上课期间和同学讲话,我感到羞愧,“无规矩不成方圆”我一直都知道,作为一名学生应该给老师更多的尊重,老师给我们传授知识,我意识到了自己今天的行为是非常不合适的,有些时候还是应该要有自己的判断,在这方面这是一定的,作为一名学生不管是在什么时候都应该,正确的对待,对我而言这一点是一定的,养成一个良好的学习习惯,不管是在什么时候都非常的重要,我应该对自己更加严格一点,以后一定不能够再出现今天这样的情况了,这种行为是非常不好的,我们应该认真对待的对待学习,做一名合格的学生,今天上课的时候我没有做到这一点,这是我的问题,以后一定会在上课期间规规矩矩,不会再讲话了,也一定会做到一名学生的本职工作,这一点是一定的,我也应该认真搞好自己的职责,未来在学习当中我也会对加紧时间做好,非常惭愧这次上课讲话。

保证人:xxx

20xx年xx月xx日

第三篇:违反课堂纪律保证书

尊敬的老师:

您好!

我真的不应该在早自习上课的时候和同学讲话,我不应该违反学校的规定,我们作为一个学生应该遵守学校的规章制度,并且听老师的话。

我感到非常抱歉,希望老师能原谅我的错误,我真的很后悔。我想在之后的学习中避免这种错误发生,希望老师能相信我的忏悔的心。

相信老师看到我的这种态度也可以知道我这个事件有一个上课很深的悔改的态度,所以我如此关注这一事件,希望老师能原谅我的错误,我可以问老师保证不会在未来早自习和同学进行任何其他和学习无关的讨论。

所以,老师让我写检讨,也让我深刻理解我所犯下的.错误。我在上课期间讲话聊天的行为也是一种对老师的工作不尊敬。自古以来尊重老师,保持文明礼仪,这是一个传统美德,而我却总是在忽略这个美德。在这件事情上,不仅是要尊重老师,无论任何人,我们都应该尊重他,尊重他的工作,他的工作成果。

我这样做,直接导致不尊重教师,尊重他人,不尊重他人劳动的坏影响。

作为一个现代中学学生,一个正在接受教育的人,这种行为显然不符合社会对我们的要求。我这种行为仍在学校学生之间已经造成及其不良影响,破坏学校的形象。

学生之间应该相互学习、相互促进、纪律良好,和我的表现,给学生们造成一个坏影响,不利于学校的学风建设。同时,还向学校形象造成一些伤害,我们应该去维护,不要破坏它!对于这个问题,造成了严重的后果我做了深刻反思:

1、在同学们中间造成不良影响,因为我可能会影响课堂秩序,让其他学生也说话,都没有一个好的听讲习惯,这实际上也是其他学生的父母不负责。

2、影响老师上课进度,导致其他想学习的同学无法安心的进行学习。

3、纪律意识不高,如果我认识到事情的严重性,错误是不会发生的。

所有的问题都归咎于我也达到一个现代中学学生应该有问题的理解水平,我越来越清晰的感觉的严重性错误,因此,我将在以后的几年更加严格要求自己,和在课堂上认真完成作业,绝对不讲闲话,同时,让自己的言行都和现代符合中学生。希望老师可以看在我认识错误明确,平时的表现也不错的缘故,原谅我这一次的不足和错误 ,也请照顾我的老师和同学们继续对我进行监督 ,帮我改正缺点,取得更大的进步。

我将在今后的学习上多用心,上课不讲闲话,积极为班级添光彩,请老师相信我!

保证人:xxx

20xx年xx月xx日

第四篇:违反课堂纪律保证书

尊敬的老师:

您好!

在您的课上惹您生气了,非常对不起!在您那么严谨的课堂上,在您正认真的给同学们灌溉知识的时候!我居然偷偷摸摸的在课堂下和同桌在窃窃私语!我们讲话的声音越来越大,周围的同学也在和我们提出意见,可是我们却置之不理!直到最后,终于我们在台下鬼鬼祟祟的身姿让您看到,您当场一声:“你们两个,给我站后面去!”

听到您威严十足的一句,我们再怎么沉迷于私聊,也会被您给叫醒。看着您台上生气的样子,我们也感到非常的后悔。本只是想能简单的说两句,却没想到在两句之后却你一言我一语的在停不下来了。我们不知不觉的沉迷在聊天的圈子里,再想不到其他的事情,连说话的声音渐渐变得很大也没能注意。

在您的教导之后,我们也仔细的回想过自己的错误,无论怎么想,我们的所作所为都是错误百出的事情,不仅停止了自己的学习,更是让周围的同学一起收到了影响!更过分的是,在同学们稍微提醒了我们一次以后,我们还对他的好言相劝不管不顾,继续做着自己的坏事。现在想想,站到教室后面的时候就更是羞愧了。

我们想要反省自己的错误,更是发现自己从头到尾都一直在犯错。作为一名学生,我们首先就不该在上课前还想着这样的'题外话,因该早早的准备好上课的书,预习好下节课的课程。可是,当老师早早的做好准备来给我们上课的时候,我们才随手的从抽屉中抽出自己的书!更甚的是,在上课之后,我们对课外的话题却依依不舍,这才在之后惹出了这么多麻烦。

对自己的错误进行总结,主要是两个问题导致了这次错误的发展!

第一、就是我们对自己身为学生的责任感不足!对上课没有做好准备,开始上课却不知道放下心中的无关想法。

第二、对班级对课堂的纪律的认识不足!在课堂上,大家都知道规矩,都知道主动的维持纪律。可是,我主动破坏不说,同学的好心提醒我居然也将之无视!实在是错上加错!

现在对自己的错误总结好,我对自己这次的事情再无任何狡辩的想法,毕竟我自己也认识到了自己的错误,认识到了自己给大家添了多少的麻烦。我决定要改变,我决心要改好!非常抱歉在之前给大家添了这么多的麻烦,但是我会改正自己的错误,让自己成为一个好学生!还请老师能够原谅。

保证人:xxx

20xx年xx月xx日

第五篇:违法违纪保证书

违法违纪保证书

违纪保证书

甲方:年级班,班主任:

乙方:年级班,学生:

乙方因被学校给予处分。因学生多次严重违反学校纪律,不再适合在本校继续读书,根据创新中学学生管理规定应该勒令退学。应学生和家长诚恳要求,本着挽救学生的目的,经研究决定再给该生最后一次在本校学习机会,观察其行为表现。家长须交纳违纪保证金元。

乙方保证在校期间:

遵守学校各项规章制度,不再严重违反学校纪律。

认真学习,尊敬老师,团结同学,不违反学校“十不准”。

如再有严重违纪行为,学生自愿退学,交纳的违纪保证金不退还,其它费用一概不退。

甲方签字:乙方签字

乙方监护人签字:

学校签字:

年月日

证明

×××,×,汉,出生日期:××××年×月×日,身份证号:×××××××××××××××。

该同志于××××年××月至今在我辖区××市××区××小区×号楼×单元×××室居住。

该同志遵纪守法未参加“法轮功”组织及其他反动组织,无违法犯罪记录。

特此证明。

××××××××年×月×日

证明

兹公司是我市商贸流通业的龙头企业。该公司管理规范,我局在2014年以来的各项检查中,未发现有违法违规行为,也无违法违规记录。

特此证明

年 月 日

违纪与违法区别

此次李俊夫被查,在广州市纪委官微的通报中,表述为“涉嫌严重违纪”,与去年12月广东省纪委通报广州市原副市长、增城市市委原书记曹鉴燎被查时的表述相同。上周五,中纪委网站公布广东省委常委、广州市委书记万庆良被查的消息时,表述则为“涉嫌严重违纪违法”。在党员干部“落马”信息通报中,”违纪”和“违法”两个词的使用,到底有何差别?

据法律人士介绍,违纪、违法和犯罪是三个不同的概念:违纪主要是指违反一个组织内部纪律的行为,对于党员干部而言一般指的是违反党的纪律;违法指的是违反国家法律的行为;犯罪则是专指违反我国刑法的行为,要追究刑事责任。从危害程度看,犯罪的危害性最大,违纪最小,违法居中。

一位纪委相关人士解释,党员干部涉嫌违法、犯罪,就必定涉嫌违反党的纪律,反之则未必。在一些案件通报表述中,有的说“涉嫌违纪”,有的则说“涉嫌违纪违法”,但并不是说“涉嫌违纪”的党员干部就不违法,之所以当时只表述为“违纪”,可能是因为对其是否有违法事实还有待进一步核查,最终的定性应该以最后的处理或审判结果为准。

中共来宾市兴宾区直党工委开展创建“无违

法违纪单位”活动计划

为更好的学习贯彻十七届四中全会及中纪委、区纪委、市、区纪委的有关文件精神,全面推进我委创建无违法违纪单位活动的开展,确保城建建设项目全面达到安全项目,按照区委区政府开展创建无违法违纪单位活动的要求,结合开展“四个年”活动及学习实践科学发展观活动和我委实际,制定创建无违法违纪单位活动计划如下:

一、加强组织领导,周密部署安排

高度重视创建无违法违纪单位活动,切实加强领导,把开展创建活动作为一项政治活动摆上重要日程,成立了以委主要领导任组长、分管领导任副组长、各科室和二层单位负责人为成员的创建活动领导小组,形成了主要领导负总责、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。组织召开专门会议,制定了创建活动的具体意见和方案,保证创建工作有计划、有步骤的开展。

二、扎实抓好“五项工作”,建立“五条防线”

抓好理论学习教育,建立起思想道德防线。为切实抓好创建活动的宣传工作,确保创建活动达到预期效果,采取多种途径对党员干部进行反腐倡廉教育,不断增强广大党员干部的法纪意识,做到警钟长鸣:

1.组织观看廉政建设警示教育片。计划组织观看《广西民政系统腐败案件警示录》、《“最红处长”的堕落——自治

区林业局营林处原处长覃万富受贿案警示录》等警示教育片,使党员干部思想受到极大的震

动。

2.开展现场警示教育。组织科级以上领导干部共6人赴党员干部警示教育培训基地开展警示教育活动,通过犯人现身说法的形式,给参加活动的全体人员上了一堂深刻的警示教育课。

3.开展党课教育。邀请区直领导领导作“科学发展观与党风廉政建设”的专题辅导报告,邀请广西大学大学教授作《六个“为什么”》专题宣讲报告会,委主要领导围绕“加强党性修养、弘扬良好作风”的主题为大家上了一堂高品质的党课,要求各级领导干部要不断提高自身道德修养,作廉洁自律的表率。

4.深入剖析案例,以案施教。通过来宾市市委副市长案件为借鉴,剖析高级领导干部堕落成为腐败分子走向犯罪道路的主客观原因,不断增强广大党员干部的法纪意识,做到警钟长鸣。

抓好制度建设,建立起制度防线。按照科学发展观整改方案的要求,今年,对原有的规章制度、政策措施再一次进行完善和修改,建立起遵纪守法的制度防线。

1.创新高效管理机制。从实际出发,对照科学发展观的要求,积极探索创新管理体制、运行机制和管理制度。同时大胆实践,对我委现有的措施、办法、规章制度进行系统清理,除废立新,创新推出一批行得通、管得住、用得好的政策制度成果,实行绩效考评制、首长问责制、限时办结制、责任追究制,以科学发展观指导各项工作。

2.构建科学发展机制。着重建立健全转变行政职能、改进干部作风、推动科学发展的政策规定,重点制定完善科技创新、产业发展、城市

规划、土地供给等方面的体制机制,促进科学发展的干部考核评价机制,改善民生促进和谐的社会保障制度,努力形成科学发展的实用机制。

3.建立长效机制。加强与上级有关政策法规、文件的衔接配套,确保上级科学发展的大政方针、决策部署在基层得到贯彻落实;要注意把开展学习实践活动的好做法、好经验以制度形式固定下来,努力形成学习实践科学发展观的长效机制。

抓好日常监管,建立起监管防线。在建立健全制度的基础上,要求抓好制度的执行,进行常态化、全天候的监督、管理。

1.签订党风廉政建设目标管理责任状。为了认真贯彻落实党风廉政建设责任制,确保机关和二层单位各项工作能够依法行政,廉洁务实,优质高效。年初,委领导进行党风廉政建设工作分工,明确牵头单位、责任人和签订责任状。即同委机关和科、二层单位签订了党风廉政建设目标管理责任状。通过分工签订目标管理责任状,将党风廉政建设的任务目标层层分解到各科室,从易发生腐败和不廉洁现象的各个环节,严

格把关,对每一个科室、单位、每一个干部以及每项工作都有明确的廉政工作要求。

2.坚持信息政务公开制度。对涉及的行政许可、行政征收、行政检查、非行政许可审批、其他依法实施的权力进行公开、公示,保障人民群众的知情权、参与权、监督权。加强行政服务中心办事窗口的管理,建立首问负责和服务承诺制度,全面推行一站式服务,坚持依法办事,规范办事程序,提高办事效率。截至11月,我委行政审批窗口共办

理房地产、勘察设计、规划、建筑等四个方面的项目850起,无一起程序和内容不合法的行为发生。

3.多方听取群众意见,强化民主监督。可通过建立举报电话,充分发挥社会舆论作用,强化民主监督。畅通举报、咨询、建言献策渠道,多方面听取群众意见,改善监督工作。今年以来,我委共收到涉及城市规划、建设、道路、房产、农民工、服务、建设管理等方面77

条宝贵的意见和建议,为我委进一步找准问题、理清工作思路,进一步实施环境立市、城建塑市战略,加快建设新兴的现代化工业城市起到积极的推动作用。

抓好重点监管,建立起重点防线。深入开展专项治理工作,严格工程招标投标管理,有效防止建设领域腐败现象,确保各项指标达标率100%。同时,根据来宾市兴宾区纪委、监察局、财政局《关于认真贯彻落实中央关于厉行节约八项要求的通知》文件精神, 我委积极开展厉行节约八项检查工作,严抓公车使用和公费接待的管理,严格控制各类非生产性支出,并在全委系统范围内开展厉行节约自查自纠,确保没有发生公款出国旅游情况;并保证所有资金专款专用,没有出现贪污、截留、挤占、挪用、骗取专项资金行为,没有私藏“小金库”等违法违纪情况发生。

抓好违纪违法案件的查处,建立起高压防线。

切实加强和改进查办案件工作,充分发挥委党组反腐败小组的作用,健全查办案件的协调机制,创新工作方法,整合办案资源,进一步提高办案能力’方案范文.库.整理~。

加强纪检监察信访工作。认真组织领导干部“公开大接访”和“领导干部下访”活动,拓宽了案件线索来源,严格办案程序,依法依纪办案,做到秉公办案,不办人情案,不办错案,以查办案件促进党风政风建设。

2014年月日

第六篇:违反课堂纪律保证书

尊敬的老师:

您好!

您本来一直都是非常注意课堂纪律的,每次上课时都会再一次的提醒一次,但是我竟然还是未将老师课前说的话牢记于心,更是没有管住我的嘴,非要与周围的同学讲话。害得老师当场发怒,更是狠狠地批评于我。

都是我个人在课堂上太过于活跃了,对自己没有约束能力这是我的过错。当时完全没有想这么多就直接对同桌讲起了话,当时同桌没有理我,我还不依不饶,就是想要让他好好的理我一番,这才声音大了些,引起了老师的注意。这一件事都是我一个人干的,而这一次的错误都是我必须要承担的,老师对我的批评我都已经经受过了,接下来的惩罚我也会很认真的饿完成,并且会做得很好,等着老师来验收。

但是我就是没有好好听老师讲课是我的不对,而我没有将老师讲授的知识都学习到这是我的遗憾,我也表示非常的难过。我向老师保证我会向其他的同学借来上课的笔记好好的.自己学习一番,不懂的再向老师或是一些会的同学请教。总之,我就是会将上次的缺漏弥补回来。而由于我在上课讲话对班上同学造成的不良影响,在下次课上我会当着您的面向班级同学道歉,让老师以及同学都能够知道我改正之心,以方便随时对我进行检查,更能够让我在应该学习的时候好好的学习知识。

现在我的认错态度非常的诚恳,就想要获得老师对我的原谅,想要老师不再用看向坏学生的眼神看我,我向您保证我之后都会将心思放于学习上,不再让老师为我而忧心,更是不让老师再因为我的错误而生气。这一次我没有意识到学习是这般的重要,更是不知道老师对我的这般期望,还让老师为我生气了,我的内心也是十分的纠结和难过。曾经的我还以为在课堂上讲话这件事情是非常小的,甚至我是完全没有引起重视,现在我明白就这样小小的一件事是可以造成极其严重的后果,并且祸害的不仅仅是我一个人,更多是老师和同学也会受牵连。所以我万万是不可以再在上课时间做出此等事件,请老师也要多多监督于我,这样才能更好的促使我改进自己。

这一次还好是老师对我的批评与责骂才让我在自己的岗位上知晓这件事情给我带来的后果,之后的我都应该将我身为学生不应该做的事情知晓清楚,更要拿来时刻检讨自己,避免自己再做出一些让老师寒心,让自己无法接受到较好教育的事情。我想这是我最后一次出现错误,之后的我都会是一个认真学习的好孩子。

保证人:xxx

20xx年xx月xx日

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