无忧范文网小编为你整理了多篇《小组规章制度共(推荐5篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《小组规章制度共(推荐5篇)》。
第一篇：小组各项规章制度
小组工作职责
1、学习和宣传宪法、法律、法规以及本级或上级人大及其常委会的决议、决定；了解有关法律、法规以及本级或上级人大及其常委会决议、决定的实施情况；
2、就地进行视察和调查研究活动，协助本级人民政府推进工作；联系原选举单位，分工联系选民，反映人民群众的意见和要求；
3、交流代表工作经验，提出加强和改进人大工作的建议。
4、代表小组实行组长负责制，坚持月工作日制度。
5、积极参加本级人大主席团组织开展的视察、调研、执法检查和评议等活动。开展活动的前三天要将活动的有关事项通知本组全体代表，每位代表必须按时参加，无特殊情况不得请假。
6、认真做好群众来信来访工作，对他们提出的正确意见和合理要求，要及时向政府和有关部门反映，并积极协助督促落实。
第四代表小组学习制度
一、制定年度学习计划，明确各阶段学习任务和重点，坚持每两月集中学习1次。
二、配合上级人大学习培训工作，每年开展1--2次专
题培训活动。
三、代表小组在每次开展活动前，都要组织代表有针对性地学习相关法律、法规、政策及人大业务知识。
四、灵活学习形式，把个人自学与集中辅导学习相结合，理论学习与视察、调研、执法检查等工作实践相结合。
五、代表要按时参加集体学习，认真做好学习笔记，代表小组要有专门的学习记录，每季度开展1次学习笔记检查交流活动。
六、注重学习实效，在解决问题上下功夫。
七、代表小组每年向本级人大主席团提交1--2份有价值的调研材料。
人大代表小组活动制度
一、按照便于组织和开展活动的原则建立代表小组，代表小组活动由组长或副组长负责召集。
二、代表小组活动的主要内容是：学习宣传党的方针、政策和国家的法律，检查了解有关法律、法规在本区域内的实施情况，围绕人代会的议程和人大主席团例会的议题开展活动等。
三、代表小组活动应当因地制宜，讲究实效，可以采用学习会、座谈会、走访选民、调查视察等形式开展活动。
四、代表小组活动一般每两个月开展1次，具体的活动时间根据年度活动计划和实际情况安排。
五、代表小组活动前，代表小组组长应当将活动的时间、地点、内容和方式等通知本组代表，以便代表安排好工作，按时参加活动。如果代表因故不能参加的，应当向代表小组
组长请假并经批准。
六、代表小组活动时，可以根据实际需要，邀请部分上级人大代表和有关方面的负责人一起参加。
人大代表履职记录制度
一、人大代表履职记录是汇集民情、反映民意的重要形式，是代表联系选民的重要载体，也是人民群众和政府沟通的桥梁和纽带，每位代表都要正确对待，认真填写。
二、代表要深入走访选民，认真听取、记录选民的意见和建议。代表履职记录必须由代表本人亲自填写，无特殊情况不得由他人代替，做到内容真实准确。
四、代表对收集的民情民意要及时梳理分析，对选民反映的重要问题，要向本级人大提出建议或向有关方面反映，并协助督促落实。
五、加强督促检查，代表履职记录工作做到年初安排、季度检查、年中初评、年终考评、定期交流展览。
代表联系选民制度
一、本组代表必须和所在选区的选民保持密切联系，及时了解人民群众的意见和要求。
二、联系选民的方法
1、走访选民，利用一切时机，广泛接触选民，了解群众思想和意见。
2、利用视察活动联系选民，深入基层实地视察，调查研究，有针对性听取意见。
3、召开选民座谈会，围绕群众关心的问题，收集群众对各方面工作的建议和意见。
4、定期汇报工作，代表应向选民汇报自己的代表工作和向选民述职的形式，听取意见，接受监督。
三、代表小组组长应把本小组代表联系选民活动的情况，形成书面材料并备案，并做好联系选民活动的档案记录。
小组代表请假制度
代表身体原因或其他原因不能参加小组活动的，应提前写出书面请假报告，向组长请假，未经批准，不得缺席。
代表建立联系点制度
1、每个代表应根据实际情况在基层一线建立相对固定的联系点。
2、联系点可以是乡（镇）、村及基层站所、经济实体或个体户、困难户等。
3、代表应熟悉联系点的基本情况，掌握动态，积极为之出谋划策，扶贫帮因，解决实际问题。
4、代表应经常和联系点保持联系，积极收集联系点群众所提出的意见和建议，并及时代表小组长反馈。
代表小组活动记录和档案管理制度
1、代表小组要建立健全《人大代表履职档案》、《小组活动情况记录簿》、《代表提出建议情况记录簿》等，对代表小组的各项活动情况进行记录。
2、代表小组的活动情况记录由小组长指定专人填写。
3、小组活动记录、影像等资料要做到及时归档，并妥善保管。
第二篇：团队建设方案
1：活动目的：
通过一系列的团队素质活动，增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。
2：活动概况
（1）活动主题
快乐工作，心中有梦；团结奋进，开拓创新；
（2）活动地点
北京市延庆县松山森林公园（游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识）
（3）活动时间
20xx年18月15、16日（员工2批次轮换去拓展）
（4）活动对象
北京康泰诚信医药有限公司全体员工（注：可带家属。）
另：参加竞技小游戏的员工获胜的一方会享有小礼品一份。
游戏一：破冰、分组
扑克分组
目的：分组
材料：一副扑克牌
活动程序：
1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到；
2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话；
3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排；
4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。
5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。
分享：
1、站错队的人，为什么会站错――自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚
2、如果是表达不够清楚的――沟通的准确性
第三篇：小组合作学习规章制度
1、小组合作的前提是确保每组有学习较好的学生，切记每组学生学习都偏弱，这样小组合作学习会与预期效果相差甚远。
2、小组合作之前提醒学生声音不能太大、四个人围在一起，尤其提醒每个小组前面的两个同学面朝后时要带着自己的课本（起初在班上尝试小组合作学习的时候，前面的学生就头朝后了，根本不知道拿着课本）。
2、确保每组的小组长有较高的学习能力，单独针对小组长做培训，培养小组长的组织能力。制定一些小组长的常规口号，例如：小组合作学习第一步，请大家跟我读；小组合作学习第二步，大家齐读课文；小组合作第三步，四个人轮流读课文等等。
3、在小组合作的摸索中，形成合适的小组合作模式，让学生熟悉模式。
4、要明确告诉学生小组合作要学习什么，要怎么学，对一年级的小朋友，要告诉他们小组读应该按照什么顺序，把这个顺序固定下来，这样会节约很多时间。在一位老师的课堂中，让同桌互相学习，一个朗读、一个表演，两个同桌就针对谁读谁演的问题在讨论，浪费了宝贵的时间，教师应该让每个学生知道自己要干什么。
5、小组合作学习教师要给足够的时间，耐心等待，切记太匆忙，使得小组合作学习流于形式。
6、对各个小组合作学习的结果，教师要有反馈，奖励团结之花、合作之花等等。
第四篇：党章学习小组规章制度
党章学习小组规章制度
第一章总则
第一条本制度的制定是为了充分发挥优秀团员在学生工作中的积极作用，更好的向党组织输送优秀团员，进一步深入推进邓小平理论“三进”工作、着力构筑当代大学生科学精神支柱，壮大入党积极分子队伍、保证党的建设和党的事业更加辉煌。
第二条本制度的管理内容包括邓研会的职责及各党章小组须履行的义务。
第三条本制度适用于所有邓研会的成员及各党章小组所有成员。
第二章权利与义务
第四条邓研会的主要职责是负责各党章小组的考勤工作，不定期对各小组及各人的成绩作出综合汇总并将成绩及时上报老师。
第五条各党章学习小组每两周开展一次党章学习活动，在活动开展前至少两天前将活动具体时间地点告知邓研会负责人。
第六条各党章学习小组须将每次学习总结以打包的形式发送至邓研会处，邓研会根据各小组上交总结内容及时间综合评分。
第七条各小组内每位成员须备好学习记录本，活动中作好笔记，记录所感所想，要求字迹清晰，格式正确，内容充实，认识到位，体会深刻，切实提高理论水平，夯实理论基础。邓研会将不定期对学习记录本进行抽查，并将抽查情况记录到量化考核内内。
第八条各班负责人可以组织负责班级进行党章学习的各项测试、评定、考核，评选出优秀的党章学习班级以及个人。
第三章各成员考核制度
第九条各小组内成员务必参加小组活动，如有特殊情况不能参加者，应向团支书请假并说明情况，之后应了解本次活动的内容及任务，每人每月只准请假一次。
第十条每次会议活动不允许迟到，须本人亲自签到。如发现代签现象，双方均以违纪论处。
第十一条会议活动中不可擅自离开，如有特殊情况，应待汇报同意后方可离开。在事先没有征得同意的情况下，不得早退。
第十二条整个学期中，如有三次以上（包括三次）未经批准擅自缺席者，作自动脱离本小组处理，并取消本学期党章学习积极分子的资格。
第十三条集体学习时要保持纪律，不得大声讨论影响他人学习。讨论时，尊重别人的发言，不轻易打断他人。
第十四条党章学习过程中，各小组负责人管理好本小组的纪律。对于不遵守纪律的同学，小组负责人有权力将其记录在会议记录本上，给予相应的处罚，可取消其学习小组成员的资格。
第十五条各小组负责人应记录好本班的出勤状况，以便于邓研协会进行不定期抽查。
第四章综合评定
第十六条具体评定内容：
每月邓研会将根据党章学习小组的成员学习情况从以下几个方面的综合条件评出具体分数，并按照分数来选拔优秀学员。（总分为100分）
1、每次活动的出勤情况。（共50分）全勤记为满分，旷到记为
10／次，请假、迟到、早退5分／次。
2、思想汇报情况。（共20分）汇报内容充实、无错字现象及格式错误记为满分，其中内容为10分，错字及格式各为5分。
3、学习成绩。（共10分）每次考试无挂科均为满分。
4、班级表现。（共10分）每月需班主任及班委给每位成员打分，其中各占5分。
5、工作需要。（共10分）在需要工作时积极参与者给予满分，其他情况酌情给分。
第五章附则
第十七条本条例可视具体情况进行修改。
第十八条本条例最终解释权归经济与管理系邓小平理论研究协会。
第十九条本条例自发布之日起施行。
第五篇：电子制作小组社团规章制度
小组活动管理制度
为了保证“电子制作小组”活动有计划、有实效地开展，加强活动的过程管理，特制定本活动管理制度。
1、学生根据自愿原则，选择参加电子制作小组。
2、自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁，教学期间
必须保持严肃、严谨，保持室内工作有序进行。
3、自觉遵守安全用电制度并确保学生的人身安全。
4、在仪器设备使用过程中，要严格遵守操作规程，不得随意移动
实验设备，损坏仪器者，照价赔偿。
5、学生需按指导教师要求进行试验，对不遵守规章制度、违反操
作规程或不听指导的学生，教师有权要求停止并取消参加该爱好小组其他试验的资格。
6、实习操作结束后，学生应协助指导教师按规定清理场地，检查
仪器设备的状态。经指导教师同意后，方可离开教室，如发现问题，要及时上报。
6、严格遵守请假制度，不得迟到、早退及旷课。
