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第一篇:活动主持词
尊敬的董事长,各部门领导,各位同事:
大家上午好!
回首过去,我们感慨万千。因为有你们的努力,公司才会有今天的成就;因为有你们的支持,公司才会有今天的发展;今天的成就,离不开所你们的辛勤劳动和积极配合。
20xx年度公司优秀员工、优秀管干部和劳动模范,经全体员工公开、公平、公证评选,部门审核通过,现已确定;今天,我们全体员工欢聚一堂,来分享他们的荣誉和喜悦!下面我宣布20xx年度优秀员工表彰会现在开始。
会第一项:全体起立,升国旗,奏国歌(请坐)会第二项:有请xxxx食品有限公司副总经理张xx宣读20xx年度优秀员工评选决定。谢谢张总
会第三项:颁奖
1、请20xx年度优秀员工获得者:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx上台领奖。(掌声鼓励)
掌声有请xxxx食品有限公司品控部经理xxx,为优秀员工颁奖。(并致颁奖词)(礼仪端出荣证书,及现金红包)
(拍照)
2、请优秀员工获得者:xx、xxx、xxx、xxx上台领奖,掌声有请xxxx食品有限公司副总经理xx为他们颁奖。(并致颁奖词)
(礼仪端出荣证书,及现金红包)
(拍照)
3、请优秀管理干部获得者:xx、xxx上台领奖,掌声有请xxx食品有限公司副总经理方源为他们颁奖。(并致颁奖词)
(礼仪端出荣证书,及现金红包)
(拍照)
4、最后,我们再以热烈的掌声有请劳动模范获得者:xxx上台领奖,掌声有请xxxx食品有限公司董事长、法人代表xxx为她颁奖。(我读颁奖词)
(礼仪端出荣证书,及现金红包)
(拍照)
会第四项:有请xxxx食品有限公司总经理xxx先生为家致词,家掌声欢迎。谢谢望总的讲话
会第五项:结束语:(我说)
尊敬的获奖者,是你们用实际行动证明了在平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献,是家学习的榜样和楷模;成绩只能代表过去,未来任重而道远,希望你们今后,在自己的岗位上发挥“工匠精神”,再创佳绩;为缔造全国知名品牌,做百年企业而努力!
光辉灿烂的20xx年过去了,充满希望和挑战的20xx已经来临了。在过去的一年里,我们微笑过、艰难过、也收获过,面对20xx,我们满怀憧憬,激情澎湃,让我们一起用信心和勇气,昂首阔步,去书写一个更加灿烂的未来。
同事们!加油,明年我们再相会。
第二篇:活动主持词
同学们,细细的计算一下,我们的一生有三分之一的时间在学校度过,应该说我们师生是相处时间最长的人。有人说,老师是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫、湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯;有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。有人说,老师是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。 其实,老师就是一个普普通通平平常常的人,有许多话想对同学说,下面就让我们一起聆听尚新刚老师的心里话。
听完尚老师的发言,我的心里热乎乎的,是啊,在老师的眼里,大家都是孩子,孩子正在成长的过程中,有时犯点错误,是正常,老师非常理解,所以我们老师都给同学预留了改错的空间。但是犯错不该,并且明知故犯那就是不正常的。我们师生是接触时间最长,应该是你求学阶段最亲近的人。当你遇到困难和挫折时,坐下来和老师聊聊;当你和同学有误解时,坐下来和老师聊聊;当你自己迷惘时,坐下来和老师聊聊;当你对老师有误解和老师对你有误解时,坐下来和老师聊聊。请同学们记住老师永远不会放弃你!
下面请八年级 带领大家郑重宣誓!
第三篇:活动主持词
甲:尊敬的领导、老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家好!
甲:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
乙:纷纷红紫已成尘,布谷声中夏日新。
甲:时光曼舞,春去已渐远。
乙:绿树阴浓,夏来正俏然。
甲:夏天,小荷初长成,看绿遍山原。
乙:夏天,雨停星满天,听蛙声鸣蝉。
甲:走进夏天,我们欣赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。
乙:走进夏天,我们感受“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”的幽静。
合:三年一班综合实践活动课“走进夏天”成果展示汇报,现在开始!
甲:我国农历有二十四节气之说,夏天到底有哪些节气呢?有请“夏天的节气”小组进行展示汇报。
乙:从“夏天的节气”小组的汇报中我们知道了夏天的六大节气和气候特点。夏季酷暑炎炎,气候湿热,也是一些疾病多发的季节,我们又该如何保护自己预防疾病呢?有请“夏日养生小组”的同学为我们介绍养生小知识。
甲:感谢小组同学的夏日养生提示,希望大家科学饮食,规律作息,夏日健康!现在时令已过芒种,夏至即将到来。夏天的景色又有哪些与众不同的地方,让我们听听“夏天的美景”小组同学汇报他们的活动成果。
乙:夏山如碧、大雨倾盆、暑月蝉鸣、荷香阵阵,热情奔放是夏天带给我们的最大感受。古今诗人笔下的夏天又是怎样一番景象呢?让我们掌声有请“夏天的诗歌”小组。
甲:在炎炎夏日中再读这些夏天的古诗,我们不禁感叹诗人的独特思维和生花妙笔,诗人为我们留下了千古绝唱。在孩子们的眼里,夏天又是怎样的与众不同呢?有请“夏天的日记”小组进行活动成果的展示汇报。
乙:这些同学善于观察,用手中的笔记录下了自己夏天里独特的感受,真的很了不起。下面这个小组的同学把自己夏天的收获制成了手抄报,请大家欣赏他们带来的作品吧。
乙:这些手抄报真的是图文并茂,异彩纷呈,掌声感谢他们的辛苦付出。
甲:芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
乙:人皆苦炎夏,我爱夏日长。
甲:夏天的景色生机勃勃,
乙:夏天的情怀热情奔放。
甲:它承载着春的生机,
乙:它蕴涵着秋的希望,
合:让我们尽情享受这美好的夏日时光。“走进夏天”活动成果展示汇报,到此结束!谢谢大家!