诵读比赛主持词(推荐6篇)

时间:2022-12-17 22:45:30 作者:网友上传 字数:3779字

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第一篇:教师朗诵比赛开场主持词

甲:尊敬的各位领导、老师!

乙:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

甲:今天我们隆重举行教师朗诵比赛。

乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!

甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙:现在我宣布:教师朗诵比赛正式开始!

第二篇:经典诗歌诵读比赛主持词

经典诗歌诵读比赛主持词

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧,诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的经典诗歌诵读比赛主持词,欢迎大家分享。

开场白

甲:尊敬的各位领导老师

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好!

甲:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。乙:五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。

甲:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。

乙:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

甲:他将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光;将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准,去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分,全校评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名。

乙:下面请允许我介绍本次比赛在评委席就做的各位领导他们是:羊校长赖校长张主任雷芳老师杨红晴老师邓涛老师张彩云老师李梅老师

甲:青杠小学“中华颂・20xx.经典诵读比赛

合:现在开始!

乙:祖国,一个多么亲切、生动而又博大的词,今天,我们怀揣质朴的情感,将满腔的深情表达,愿祖国更加繁荣璀璨。今天,我们用

庄重的承诺宣告,愿为祖国的富饶、荣光而奋斗。请欣赏,四年级带来的诗歌朗诵《我骄傲、我是中国人》

甲:滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的`胸怀无比广阔。请欣赏一年级带来的《我爱我的祖国》

乙:巍巍中华,五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨,珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂,神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉。请欣赏五年级带来的《少年中国说》

甲:在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光,在这片古老的土地上,到处也都有青春的力量,这,就是我的祖国。有请二年级给大家带来的《我的祖国》。

结束语:

甲:63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康,由一国两制到两岸三通,由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。

乙:无数伟大成就展现在我们眼前,激励着我们迈向一个新的跨越!

甲:让我们共同为我们的祖国和家乡祝福,祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康!

乙:青杠小学中华颂.20xx经典诗歌朗诵比赛到此结束!甲:谢谢大家的光临,再见!

第三篇:朗诵比赛主持词

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

美文如画,诵读如歌,美文是心灵的翅膀,诵读是感悟的升华,

这里,将飘满浓郁的书香,这里,是展示风采的舞台。

让我们一起走进鲜活跳跃的文字中,一起感受美文诵读的魅力,共同走进诵读艺术的殿堂。

现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。

有请1号选手上台,大家掌声欢迎!

在这个草长莺飞,杨柳依依的季节里,1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?

诗人以他的深情告诉我们要相信未来,2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台,大家掌声欢迎!

一艘纸船,轻悠悠地飘荡,3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈,现在有请4号选手上台。

人不能没有朋友,真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路,请听5号选手带来的《一个朋友》,大家掌声欢迎。

滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。请听6号选手带来的《我骄傲,我是中国人》

友情如花,绚丽多彩,亲情如磐,厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里,不信,请听7号选手带来的《永恒的爱》

爱是需要勇气的,爱亦不能轻言承诺,请听8选手带来的《被爱举起》。

8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

评委们也非常公平地给各位选手进行了评分,我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

现在最激动人心的时刻到了,请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读美文,就像同一位睿智的人对话;

今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

同学们,今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了,整理你的心情,带上你的笑容,期待我们下次再见!

第四篇:诵读比赛主持词

主持人甲:中华五千年的悠久历史

主持人乙:孕育了底蕴深厚的民族文化

主持人丙:源远流长的国学经典

主持人丁:是华夏大地经久不衰的文化瑰宝

主(甲):《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物

主(乙):它短小精悍、朗朗上口

主(丙):它千百年来,家喻户晓

主(丁):它的内容涵盖历史、天文、地理、道德

众齐:还有一些传说

主(甲):熟读《三字经》,可知天下事

主(乙):二年五班《三字经》诵读汇报演出现在开始

主(丁):第一部:勤学篇

音乐起,8名女生伴舞,众生背诵、唱诵:人之初、性本善……知其数、识其文

主(甲):《三字经》中黄香温席、孔融让梨的故事让我们懂得了在家要孝敬父母,友爱兄弟

主(乙):而“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒的道理。下面请听窦燕山“五子登科”的故事,有请王宇心同学。

王宇心同学讲窦燕山《五子登科》

主(丙):《三字经》的常识篇,讲授了上至天文、下至地理。大到伦理道德的中国文化基础常识

主(丁):它的顺序是按十进制数字编排的,极有章法。下面就让我们按照1到10的顺序背诵《三字经》的常识篇

从“一而十、十而百”到“此十义、人所同”

主(甲):《三字经》的传统文化篇,介绍了代表中国传统文化的重要典籍和读书的次第。

主(乙):“四书”、“五经”和诸子百家的思想使我们得到了圣贤智慧的陶冶,下面请听《三字经》的传统文化篇

从“凡训蒙、须讲究……及老庄”结束

主(甲):激情的朗诵、飞扬的舞蹈

主(乙):浸润着我们的心灵,陶冶着我们的情操

主(丙):诵读经典、博学广识

主(丁):诵读经典、少年养志、知书达理,让我们怀着感恩的心,感谢《三字经》

主(乙):感谢古圣贤

主(丙):感谢校领导

主(丁):感谢老师们

主(丙):二年五班《三字经》朗诵汇报演出到此结束!!!

第五篇:美文诵读比赛主持词

开始语:

(男)尊敬的各位领导、

(女)敬爱的各位老师,

(合)亲爱的同学们,

(合)大家上午好!

(男)今天,我们欢聚在五一路小学,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(师1)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(师2)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

(男)本学期,我们各班在老师的精心指导下,开展了中华经典诗文美文诵读活动。

(女)今天的诵读活动, 就是展示同学们激D情澎湃的风采。

(师1)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

(师2)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤,我们感受千年文字的力量

(男女合)五一路小学“经典美文诵读比赛”现在开始。

(师合)让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

结束语

(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(师1)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(师2) 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男) 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

(师1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(师2)愿五千年文化的血脉永久传承

(男女合)五一路小学“经典美文诵读”比赛,到此结束。

(师1)谢谢同学们的精彩表演。

(师2)谢谢各位领导、老师的积极参与。

第六篇:经典诵读比赛主持词

田: 伴明着夏日和谐的微风,我们书声朗朗。迎着霞光四射的朝阳,我们情感激荡 李: 我们从经典诗文的韵律中找寻美丽,我们在平仄的声调中让思绪飞扬

刘: 5000年的华夏文明在文字中凝聚。历史的长河把文华的精髓流淌

田: 尊敬的各位领导,各位来宾

李: 敬爱的老师

刘: 亲爱的同学们

合: 大家上午好!

田: 这里是东昌府区中小学生经典诵读比赛的比赛现场

李: 光临今天朗诵会的领导有、、、、、、、、。

刘: 让我们用热烈的掌声为各位领导的光临表示欢迎

李: 中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化

刘: 源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝

田: 国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史长河,又升华于现代社会

李: 我们在诵读中于历代的圣贤平等对话

刘: 我们在诵读中感受历代圣贤的思想

田: 让我们共同传承民族的智慧。让我们一起诵读中华经典,营造书香校园!

我宣布:东昌府区中小学生经典诵读比赛,现在开始!

结束语

李: 诵读中华经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌

刘: 诵读中华经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁

田: 愿五千年文化瑰宝大放异彩

李: 愿中华儿女豪情满怀,在谱新的乐章

刘: 让中华五千年文化滋润我们茁壮成长

田: 今天我们相聚在这里

李: 今天我们登上这多彩的舞台,展演中华经典,聆听古诗书韵

刘: 中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化

田: 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝

它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百合,散发着馥郁的花香

合: 读书吧!让年轻而澄清的心灵,一路书香、一生辉煌

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